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    Cultura académica desde la experiencia de mujeres docentes e investigadoras de la Universidad de Costa Rica. Un estudio de casos / mā Álvarez Espinoza, Nazira

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  2. 2

    Una mirada a la cultura académica desde las vivencias de un grupo de mujeres docentes e investigadoras de la Universidad de Costa Rica / mā Álvarez Espinoza, Nazira

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  3. 3

    Cultura académica y expresión creativa, desde la perspectiva de género, de las experiencias de un grupo de mujeres estudiantes de la sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa R... mā Álvarez Espinoza, Nazira

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  4. 4

    Cultura académica desde la experiencia de mujeres docentes e investigadoras de la Universidad de Costa Rica. Un estudio de casos. mā Álvarez Espinoza, Nazira, Espeleta Sibaja, Annia, García Fallas, Jacqueline

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    Una mirada a la cultura académica desde las vivencias de un grupo de mujeres docentes e investigadoras de la Universidad de Costa Rica. mā Álvarez Espinoza, Nazira, Espeleta Sibaja, Annia, García Fallas, Jacqueline

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  6. 6

    Cultura académica y expresión creativa, desde la perspectiva de género, de las experiencias de un grupo de mujeres estudiantes de la sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa R... mā Álvarez Espinoza, Nazira, Espeleta Sibaja, Annia, García Fallas, Jacqueline

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  7. 7

    Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de u... mā García Fallas, Jacqueline, Cárdenas Leitón, Helvetia María, Álvarez Espinoza, Nazira, Leitón Redondo, Andrea, Cajina Alemán, Evelyn

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  8. 8

    Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educació... mā García Fallas, Jacqueline, Cárdenas Leitón, Helvetia María, Chaves Salas, Ana Lupita, Álvarez Espinoza, Nazira, González Araya, Nidia, Gil Calderón, Marcela

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  9. 9

    Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de u... mā García Fallas, Jacqueline

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  10. 10

    Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educació... mā García Fallas, Jacqueline

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    Ētahi atu kaituhi: “…Álvarez Espinoza, Nazira…”
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