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    Las paradojas como herramientas para la construcción de una teoría general de la educación / Paradoxes as a tool for general education theory construction Por McAnally Salas, Lewis

    Publicado em 2007
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    Análisis de la actividad en línea del estudiante y su relación con el aprendizaje de estadística / Analysis of students’ online activity and its relation with statistics learning... Por Organista Sandoval, Javier, Lavigne, Gilles, McAnally Salas, Lewis

    Publicado em 2008
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  3. 3

    Exploración preliminar del aprendizaje colaborativo dentro un entorno virtual / Preliminary study of collaborative learning in a virtual environment Por Lavigne, Gilles, Vasconcelos Ovando, María Pricila, Organista Sandoval, Javier, McAnally Salas, Lewis

    Publicado em 2012
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