Innovaciones en la enseñanza de la mezcla aditiva de colores / Innovations in the didactics of additive color mixing

El objetivo principal de este trabajo es aportar nuevos puntos de vista y enfoques didácticos para la enseñanza, en el ámbito de la Física, de las mezclas aditiva y sustractiva de colores. Concretamente, se expone un nuevo procedimiento para el diseño e impresión de discos de color de Maxwell, basad...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor:	Maroto Centeno, José Alberto
Format:	Online
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad de Costa Rica 2010
Hasła przedmiotowe:	mezcla aditiva de colores mezcla sustractiva de colores discos de maxwell additive color mixture subtractive color mixture maxwell color discs
Dostęp online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10106

Podobne zapisy

Nuevo Océano Uno. Diccionario enciclopédico color
Wydane: (2006)

Issues on raising a bilingual child in Costa Rica: a myth or a reality? / Estado de la cuestión: crianza de un niño o una niña bilingüe en Costa Rica-una realidad o un mito
od: Quesada Pacheco, Allen
Wydane: (2011)

Innovation in Russian schools /
od: Batioukova, Z.I
Wydane: (1997)

Computers in Kenia's secondary schools : case study of an innovation in education /
od: Makau, B.M

La interacción escuela-entorno: una experiencia innovadora / School-environment interaction: an innovative experience
od: Meza Chávez, Mildred Carmen, i wsp.
Wydane: (2009)

Reflexión de la práctica docente en un proceso innovador / Reflection of the teaching practice in an innovative process
od: Cánovas Marmo, Célica Esther
Wydane: (2007)

Asesoría académica universitaria: perfil de competencias básicas y genéricas / Innovative academic advisory: basic and generic competences profile
od: Murillo Sancho, Gabriela
Wydane: (2010)

La innovación docente: reflexiones a partir del enfoque histórico cultural / The teaching innovation: reflections from the historical-cultural approach
od: González García, Victoria
Wydane: (2012)

Técnicas docentes novedosas en un curso de Legislación y Deontología farmacéutica / Innovative teaching tecniques in a course of pharmaceutical Law and Ethics
od: Acuña Rodríguez, María del Carmen, i wsp.
Wydane: (2012)

Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica: Desarrollo de estrategias metodológicas en la enseñanza media entorno a la temática de sustancias puras y mezclas químicas y su impacto en la vida cotidiana /
od: Artavia González, Graciela
Wydane: (2010)

Innovación curricular en Turismo: un campo de estudio y referentes para la formación universitaria / Curriculum innovation in Tourism: a field of study and references for university training
od: Collado Medina, Lucía M., i wsp.
Wydane: (2013)

Avances en la Enseñanza de la Física: Resultados del I Encuentro de Físicos de la Universidad de Costa Rica y la Universidad de Jaén / Advances in the physics teaching: results of the First Physicist Meeting between Universities of Costa Rica and Jaén
od: Frutos Alfaro, Francisco, i wsp.
Wydane: (2010)

Posibilidades de la pizarra digital para acciones de innovación educativa en la formación del profesorado en el entorno español / Possibilities of interactive whiteboard for actions of educational innovations in teacher’s training in Spain
od: Gallego Arrufat, María Jesús, i wsp.
Wydane: (2011)

El uso de las presentaciones digitales en la educación superior: una reflexión sobre la práctica / Use of digital presentations in higher education: a reflexion on practice
od: Maroto Marín, Orlando
Wydane: (2008)

Evaluación de la presentación de caso, Clínica de Odontología de Restaurativas: propuesta de una metodología con rúbrica / Presentation a case evaluation in the Restorative Clinic of Dentistry: a methodological proposal using a scoring tool
od: Maroto Marín, Orlando
Wydane: (2010)

El portafolio digital utilizado en la evaluación de la Clínica de Odontología en la Universidad de Costa Rica (UCR): reporte de una experiencia / The digital portfolio use in Dentistry Clinical Assessment in the University of Costa Rica (UCR): report of..
od: Maroto Marín, Orlando
Wydane: (2011)

La construcción epistemológica en Ingeniería Civil: Visión de la Universidad de Costa Rica
od: Cruz Zúñiga, Nidia, i wsp.
Wydane: (2019)

Desarrollo del pensamiento numérico en proceso de formación continua con docentes de educación primaria utilizando una perspectiva sociocultural
od: Maroto Vargas, Ana Patricia
Wydane: (2023)

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od: Maroto Vargas, Ana Patricia
Wydane: (2023)

Report of learning experiences in didactical conditions for teaching grammar, vocabulary, and pronunciation to Katty, a student with dyslexia
od: Díaz-Ducca, Jenaro A.
Wydane: (2016)

Consideraciones didácticas para la aplicación de estrategias de lectura / Didactic considerations for the application of reading strategies
od: Solé, Maira
Wydane: (2007)

Estrategias didácticas creativas en entornos virtuales para el aprendizaje / Creative didactic strategies in virtual surroundings for the learning
od: Delgado Fernández, Marianela, i wsp.
Wydane: (2009)

Uso de un medio tecnológico educativo en educación superior como recurso didáctico: reporte de una experiencia en odontología / The use of educational technology media in Higher Education as a teaching resource: dentistry experience report
od: Maroto Marín, Orlando, i wsp.
Wydane: (2010)

Técnicas didácticas en la enseñanza de la negociación y la resolución de conflictos / Didactic techniques to teach negotiation and conflict resolution
od: Hernández Ortíz, Evelyn
Wydane: (2008)

Sistematización de experiencias didácticas con docentes: las Artes Plásticas y el currículo escolar / The systematization of didactic experiences with teachers: the Fine Arts and the school curriculum
od: Castro Bonilla, Julieta
Wydane: (2008)

Estrategias didácticas mediadas con TIC en un curso de expresión oral francesa / Didactic strategies mediated by ICT in a french oral expression course
od: Chao Chao, Kuok-Wa
Wydane: (2014)

Propuesta didáctica para identificar cuándo la integral definida es aplicable para resolver un problema / Didactic proposal to identify when the definite integral is applicable to solve a problem
od: Hernández Camacho, Reinaldo
Wydane: (2007)

Propuesta didáctica de intervención oportuna para infantes de dos a tres años en contextos institucionalizados / Didactic proposal of opportune intervention for infants of two to three years in institutionalized contexts
od: Acuña Rivera, Gaudy, i wsp.
Wydane: (2011)

El campamento como programa didáctico: hacia una propuesta teórico-metodológica para su implementación en los museos / The camp as a didactic program: a theoretical and methodological proposal to the implementation in museums
od: Luján Ferrer, Manuel Enrique, i wsp.
Wydane: (2011)

La Plataforma ILIAS como apoyo a la docencia presencial en Ingeniería Técnica Industrial / Learning management system ILIAS as a didactic instrument for supporting face-to-face instruction on technical industrial engineering
od: Ramos Tejada, María del Mar
Wydane: (2010)

El programa MALTED: una propuesta didáctica para enseñar español a inmigrantes en la escuela primaria en España / MALTED program. A didactic proposal to teach spanish to immigrants at the primary school in Spain
od: Fernández Ulloa, Teresa, i wsp.
Wydane: (2013)

Carreras de enseñanza bilingüe: Un paso más en la ruta hacia la Costa Rica bilingüe
od: Vargas González, María Fernanda, i wsp.
Wydane: (2024)

Validación de la unidad didáctica la Iglesia Católica de Costa Rica en la historia nacional: desafíos y respuestas / Validity of Costa Rica’s catholic church didactic unit through the national history: challenges and answers
od: Gómez Figueroa, Patricia
Wydane: (2009)

Análisis del experimento como recurso didáctico en talleres de ciencias: el caso del Museo de los Niños de Costa Rica / Analysis of the experiment as a didactic resource in science workshops: the case of the Costa Rica´S Children Museum
od: Rodríguez Sánchez, Keilyn, i wsp.
Wydane: (2009)

Aprendizaje cooperativo en un curso de bioquímica: opinión de estudiantesy efecto en su rendimiento académico / Cooperative learning in a Biochemistry course: students opinion and the effect in their academic performance
od: Fernández Montes de Oca, María Laura, i wsp.
Wydane: (2012)