Innovación curricular en Turismo: un campo de estudio y referentes para la formación universitaria / Curriculum innovation in Tourism: a field of study and references for university training

El artículo presenta un panorama de la investigación curricular en turismo reportada en México y otros países, principalmente latinoamericanos. Se definen tendencias, impactos, alcances, pautas de problemáticas emergentes, y referentes para aclarar enfoques y modelos de la formación profesional e in...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Collado Medina, Lucía M., Medina Cuevas, Lourdes, Herrera Márquez, Alma, Moreno Zagal, Maricruz
Hōputu:	Online
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Universidad de Costa Rica 2013
Ngā marau:	currículum innovación curricular formación en turismo méxico curriculum curriculum innovation tourism training mexico
Urunga tuihono:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/11708

Ngā tūemi rite

Ciencia, currículum y profesores: las ciencias naturales en la educación secundaria
mā: Lozano Cantú, Osvaldo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Educación ambiental para la sustentabilidad en la educación secundaria
mā: Calixto Flores, Raúl
I whakaputaina: (2015)

Hacia una complexión del discurso intercultural en planes de estudio de educación básica
mā: Malaga-Villegas, Sergio Gerardo
I whakaputaina: (2019)

Análisis de las competencias lingüísticas y digitales en el marco de los estudios universitarios de turismo en España / Analysing the language and digital competences within the framework of the university Tourism Studies in Spain
mā: García Manjón, Juan Vicente, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)

Modelo de educación holística: Una propuesta para la formación del ser humano
mā: Gluyas Fitch, Rosa Isela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

¿Cómo se traduce el curriculum formal en una experiencia escolar relevante para los alumnos de una escuela telesecundaria de México? / How do the students of a telesecondary school in Mexico translate the formal curriculum in a relevant school experience?
mā: Sánchez Tepatzi, José de la luz de la luz
I whakaputaina: (2011)

Participación de los y las docentes en la transformación curricular / Teachers' participation in curricular transformation
mā: Rojas Madrigal, Carolina
I whakaputaina: (2012)

El Currículum educacional como campo epistemológico de la Educación: su construcción mediante investigación en el aula
mā: Gedda-Muñoz, Relmu, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Criterios para internacionalizar el currículum universitario / Criteria for the internationalization of university curricula
mā: Guido Guido, Elsiana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

Un compás que hace cuadrados: La escritura y la lectura en el currículum de séptimo año en Costa Rica
mā: Ramírez Molina, Catalina
I whakaputaina: (2018)

The Need for an Evaluation Course tailored to the BA “Elementary Education with a Minor in English” at the University of Costa Rica
mā: Vargas Solís, María Antonieta, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

Marcos conceptuales para un currículo crítico: una propuesta desde la pedagogía crítica brasileña, española y estadounidense
mā: Toruño Arguedas, César
I whakaputaina: (2020)

Tecnologías en línea populares para viajar: ¿cuáles utilizan los jóvenes universitarios para hacer turismo?
mā: Castro Ricalde, Diana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

La formación universitaria híbrida: retos y oportunidades / Hybrid university education: challenges and opportunities
mā: Damián Simón, Javier
I whakaputaina: (2014)

Percepciones del plan de estudios de la Escuela de Comunicación de la UCR (2012) según sus estudiantes: Disonancias y coherencias con el modelo pedagógico constructivista
mā: Araya Jiménez, Lisbeth, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Gestión directiva del curriculum / Curriculum management
mā: Arroyo Valenciano, Juan Antonio
I whakaputaina: (2009)

Diseño curricular: de la integración a la complejidad / Curriculum design: from integration to complexity
mā: Badilla Saxe, Eleonora
I whakaputaina: (2009)

Fundamentos curriculares de la ciudadanía en un estado neoliberal: el caso de Sistema Educativo Costarricense / Curriculum fundamentals of the citizenships in a neoliberal state: the case of the Costa Rican Educational System
mā: Toruño Arguedas, César
I whakaputaina: (2010)

Estrés en profesorado universitario mexicano / Stress in Mexican university professoriate
mā: Urquidi Treviño, Laura Elena, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)

Formación inicial docente para la lectoescritura en Costa Rica: Plan de estudio de la carrera de Bachillerato y Licenciatura en Educación Primaria de la Universidad de Costa Rica, sede Rodrigo Facio.
mā: Araya Ramírez, Jéssica, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

La incorporación de la transversalidad en el diseño curricular de la Universidad Estatal a Distancia / The incorporation transversality in the curricular desing of the State Distance University
mā: Ocampo Hernández, Christian
I whakaputaina: (2013)

La práctica curricular de la educación superior costarricense (1843-1941): Fundamentos de una teoría curricular.
mā: Sequeira Rodríguez, Alicia
I whakaputaina: (2016)

Evaluar para integrar los contenidos en un curso: el caso de la asignatura Modelos y Simulación / Evaluate to integrate contents in a course: subject Models and Simulation case
mā: López Viudes, María Victoria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)

Concepciones alternativas sobre los conceptos de energía, calor y temperatura de los docentes en formación del Instituto Pedagógico en Santiago, Panamá / Alternative conceptions about the concept of energy, heat and temperature in the students from the...
mā: Rodríguez, Viterbo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

La participación social en la reforma educativa en México 2012-2018
mā: Zurita Rivera, Ursula
I whakaputaina: (2020)

La expresión plástica: un recurso didáctico para crear, apreciar y expresar contenidos del currículo escolar / Expression through the fine arts: a teaching resource for creating, appreciating and expressing contents in the school curriculum
mā: Castro Bonilla, Julieta
I whakaputaina: (2006)

Formación profesional, básica o general: lo que piensan los estudiantes de una universidad pública del Brasil / Vocational training, basic formation or general formation: what students from a public university in Brazil think / Formação profissional...
mā: Pereira, Elisabete M. A., me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

La videoconferencia de escritorio como una herramienta para el desarrollo y colaboración / A distancia desktop videoconferencing as a development and remote collaboration tool
mā: Vidal Martínez, Ana Aurora, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

El trabajo docente de los profesores de matemáticas: Diseño, desarrollo y análisis de estrategias para su transformación.
mā: Contreras Montes de Oca, Ileana
I whakaputaina: (2016)

La improvisación musical y el currículo escolar
mā: Arguedas Quesada, Consuelo
I whakaputaina: (2003)

Los procesos de globalización de la tecnología y la teoría curricular.
mā: Sequeira Rodríguez, Alicia
I whakaputaina: (2016)

Modelo educativo basado en competencias: importancia y necesidad / Educational model based in competency: importance and necessity
mā: García Retana, José Ángel
I whakaputaina: (2011)

Los Estudios Sociales de cara a la Historia: Provocaciones para un debate urgente
mā: González Sanchez, David E.
I whakaputaina: (2020)

American Education in the 21st century /
mā: Wishnietsky, Dan H.
I whakaputaina: (2001)

Formación profesional de la Gastronomía en instituciones públicas en México / Gastronomic professional training in Mexico's public schools
mā: Muñoz Muñoz, Irma, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

¿Quiénes son los alumnos con aptitud sobresaliente? Análisis de diversas variables para su identificación / Who are students with outstanding ability? Analysis of different variables for identification
mā: Chávez Soto, Blanca Ivet, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Asesoría académica universitaria: perfil de competencias básicas y genéricas / Innovative academic advisory: basic and generic competences profile
mā: Murillo Sancho, Gabriela
I whakaputaina: (2010)

Exploración preliminar del aprendizaje colaborativo dentro un entorno virtual / Preliminary study of collaborative learning in a virtual environment
mā: Lavigne, Gilles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

Estudio evaluativo del diseño e implementación curricular de la formación pedagógica en carreras de educación
mā: Castro Rubilar, Fancy, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

La educación del futuro, el futuro de la educación en México / The education of the future, the future of education in Mexico
mā: Vargas Hernández, José Guadalupe
I whakaputaina: (2008)