Conocimientos y experiencias de candidatos a maestros sobre la aplicación de prácticas promotoras de resiliencia educativa / Pre-service teachers’ knowledge and experiences regarding the application of practices that promotes educational resiliency

El propósito de este artículo fue explorar los conocimientos y experiencias de estudiantes matriculados en la práctica docente de una universidad privada en Puerto Rico, sobre la implantación de prácticas en la sala de clases que contribuyan al desarrollo de la resiliencia educativa. El marco teóric...

Полное описание

Библиографические подробности
Главные авторы:	Arcelay Rojas, Yitza A., Avilés Garay, Edgardo J.
Формат:	Online
Язык:	испанский
Опубликовано:	Universidad de Costa Rica 2014
Предметы:	resiliencia educativa formación docente docentes educación superior privada institución educativa puerto rico educational resilience teacher training teachers private higher education educational institution
Online-ссылка:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/16091

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