Evaluación de un programa de intervención para promover prácticas docentes inclusivas / Evaluation of an intervention program aimed to promote inclusive education practices

La educación inclusiva puede definirse como aquella que brinda las oportunidades para desarrollarse a toda la población estudiantil; se basa en la valoración de la diversidad y en el desarrollo de estrategias para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, con lo cual se disminuyen la excl...

書目詳細資料
Main Authors:	Serrato Almendárez, Lilia Teresa, García Cedillo, Ismael
格式:	Online
語言:	西班牙语
出版:	Universidad de Costa Rica 2014
主題:	prácticas inclusivas educación inclusiva desarrollo profesional evaluación educación primaria mexico inclusive practices inclusive education professional development evaluation primary education
在線閱讀:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/16093

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