Estructura factorial y consistencia interna del inventario de liderazgo distribuido (DLI) en docentes chilenos

Este artículo presenta el análisis de la estructura factorial y consistencia interna del instrumento “The Distributed Leadership Inventory (DLI)” en docentes primarios chilenos. Participaron voluntariamente 511 educadores (379 mujeres, 132 hombres) en ejercicio, pertenecientes a las siguientes regio...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: López Alfaro, Pablo, Gallegos Araya, Verónica
Ձևաչափ: Online
Լեզու:իսպաներեն
Հրապարակվել է: Universidad de Costa Rica 2015
Խորագրեր:
liderazgo
docentes
educación primaria
análisis multifactorial
Chile
Առցանց հասանելիություն:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/20334

Համացանց

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/20334

Նմանատիպ նյութեր