Estructura factorial y consistencia interna del inventario de liderazgo distribuido (DLI) en docentes chilenos

Este artículo presenta el análisis de la estructura factorial y consistencia interna del instrumento “The Distributed Leadership Inventory (DLI)” en docentes primarios chilenos. Participaron voluntariamente 511 educadores (379 mujeres, 132 hombres) en ejercicio, pertenecientes a las siguientes regio...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua: López Alfaro, Pablo, Gallegos Araya, Verónica
Hōputu: Online
Reo:Pāniora
I whakaputaina: Universidad de Costa Rica 2015
Ngā marau:
liderazgo
docentes
educación primaria
análisis multifactorial
Chile
Urunga tuihono:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/20334

Ipurangi

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/20334

Ngā tūemi rite