Competencias docentes en la educación superior: un estudio empírico en la Universidad del Bío-Bío

Se plantean grandes cambios y desafíos para la Educación Superior y especialmente en el accionar docente para la mediación pedagógica. El papel del docente es facilitar los procesos de aprendizaje y su preocupación debe ir más allá de la disciplina. Este artículo analiza las competencias que deben p...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Salazar Botello, Carlos Mauricio, Chiang Vega, María Margarita, Muñoz Jara, Yohana Andrea
Format: Online
Sprache:Spanisch
Veröffentlicht: Universidad de Costa Rica 2016
Schlagworte:
Online-Zugang:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/22383