Televisión educativa y desastres naturales: estudiantes chilenos y sus profesoras valoran uso del video educativo en el aula

El uso del video educativo como recurso didáctico ha permitido complementar el aprendizaje del estudiantado y apoyar el trabajo de los y las docentes. Si bien, en internet existen numerosos sitios especializados con videos educativos que pueden ser utilizados por los profesores y las profesoras en...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Rodríguez Malebrán, Carolina, Altamirano Soto, Marcela, García Astete, Margarita
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2016
Những chủ đề:	televisión educativa videos educativos desastres naturales educación geográfica contenidos recursos didácticos
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/23926

Những quyển sách tương tự

Procesos geológicos como causa de desastres naturales, prevención y mitigación /
Được phát hành: (2007)

Educación y reducción de riesgos y desastres en Centroamerica: gestión del riesgo /
Bằng: Alpízar Marín, Maria Lorena
Được phát hành: (2009)

Educación virtual en prevención de desastres utilizando un sitio Web /
Bằng: Obando A., Luis Gmo
Được phát hành: (2009)

Inundaciones / Centro Regional de Referencia en Educación Comunitaria para la Prevención de Desastres

Los arquetipos femeninos en la publicidad televisiva como parte de los procesos de educación informal
Bằng: Villarreal Montoya, Ana Lucía, et al.
Được phát hành: (2016)

La Gestión del Riesgo de Desastres en la enseñanza de los Estudios Sociales en Costa Rica
Bằng: Granados Porras, Roberto
Được phát hành: (2024)

Costa Rica: Indice de competitividad cantonal /
Bằng: Ulate, Anabelle
Được phát hành: (2009)

Índice de competitividad cantonal: [Costa Rica 2006-2011] /
Bằng: Ulate Quirós, Anabelle
Được phát hành: (2012)

Creación de videos educativos como estrategia didáctica para la formación de futuros docentes de inglés / The creation of educational videos as a teaching strategy in the training process of future english teachers
Bằng: Quesada Chaves, María José
Được phát hành: (2015)

Educación virtual en prevención de desastres utilizando un sitio web.
Bằng: Obando Acuña, Luis Guillermo, et al.
Được phát hành: (2016)

Experiencias didácticas ciencias naturales II ciclo
Bằng: Bolaños Cubero, Carolina
Được phát hành: (1995)

Representaciones de docentes de ciencias naturales: punto de partida para la reflexión de la práctica
Bằng: Laudadío, Julieta, et al.
Được phát hành: (2015)

Los arquetipos femeninos en la publicidad televisiva como parte de los procesos de educación informal /
Bằng: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Được phát hành: (2008)

Experiencias didácticas ciencias naturales II ciclo.
Bằng: Bolaños Cubero, Carolina
Được phát hành: (2017)

El trabajo comunitario del profesional de Ciencias Naturales con perfil pedagógico. Experiencias de su implementación
Bằng: Cárdenas Martínez, José Raúl, et al.
Được phát hành: (2018)

Consumos culturales de adolescentes escolarizados urbanos.
Bằng: Gutiérrez Rojas, Marisol
Được phát hành: (2016)

Videojuego Minecraft como recurso para la alfabetización académica en la educación superior
Bằng: Ponce Carrillo, René, et al.
Được phát hành: (2018)

Saberes del docente y representaciones sociales: implicancias para la enseñanza de las ciencias naturales / Knowledge of the teacher and social representations: implications for teaching of natural sciences
Bằng: Aguilar, Susana Beatriz, et al.
Được phát hành: (2011)

Práctica de la enseñanza en telesecundarias: un estudio en el estado de Zacatecas /
Bằng: Salas Luévano, Marco Antonio
Được phát hành: (2011)

Nuestras historias: el lugar del trabajo en las telesecundarias vinculadas con la comunidad /
Bằng: Pieck Gochicoa, Enrique
Được phát hành: (2008)

La apropiación educativa de las telenovelas en los procesos educomunicativos formales: Una lectura desde las percepciones de un segmento de la población adolescente escolarizada urbana costarricense (disco compacto) /
Bằng: Gutiérrez Rojas, Marisol
Được phát hành: (2008)

Hacia la construcción de un mapa de riesgos desde la comunidad /
Bằng: Portilla Gómez, Lucecita
Được phát hành: (2004)

Lineamientos para la optimización de la capacitación en el programa Normas y directrices para intervenciones ganaderas en emergencias (LEGS) dirigido a funcionarios del Ministerio de Agricultura y Ganadería (MAG) /
Bằng: Díaz Madrigal, María
Được phát hành: (2012)

Hacia la construcción de un mapa de riesgos desde la Comunidad.
Bằng: Portilla Gómez, Lucecita
Được phát hành: (2016)

¿Cómo realizar un modelo de mapa de riesgos en la comunidad? /
Bằng: Portilla Gómez, Lucecita
Được phát hành: (2003)

Resultados de la implementación del proyecto La formación práctico-experimental en las Ciencias Naturales
Bằng: Yera Quintana, Andrés Israel, et al.
Được phát hành: (2018)

La indagación en la enseñanza de las ciencias: módulo 1
Được phát hành: (2009)

Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica /
Bằng: Navarro Camacho, Marianela
Được phát hành: (2023)

¿Cómo realizar un modelo de mapa de riesgos en la comunidad?
Bằng: Portilla Gómez, Lucecita
Được phát hành: (2017)

Flash Video for professionals: expert techniques for integrating video on the web /
Bằng: Larson, Lisa
Được phát hành: (2007)

Consumos culturales de adolescentes escolarizados urbanos/
Bằng: Gutiérrez Rojas, Marisol
Được phát hành: (2009)

Hand-on guide to flash video: web video and flash media server /
Bằng: Richter, Stefan
Được phát hành: (2007)

Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica
Bằng: Navarro Camacho, Marianela, et al.
Được phát hành: (2023)

Producing Flash CS3 video: Techniques for video pros and web designers /
Bằng: Skidgel, John
Được phát hành: (2007)

El conocimiento pedagógico del contenido como categoría de estudio de la formación docente
Bằng: Francis Salazar, Susan
Được phát hành: (2005)

La categoría contenido en el proyecto educativo para la formación integral de los profesionales
Bằng: Pla López, Ramón, et al.
Được phát hành: (2016)

Representaciones sociales de futuros docentes de Física y de Química sobre el manual escolar
Bằng: Maturano, Carla Inés, et al.
Được phát hành: (2017)

Ciencias 7 : texto
Bằng: Villalobos Morales, José Alberto
Được phát hành: (1996)

Lineamientos curriculares, desde una pedagogía crítica, para la selección y organización de los contenidos en los programas de estudio del Ministerio de Educación Pública
Bằng: Toruño Arguedas, César
Được phát hành: (2015)

Form-focused instruction (FFI) and language features attended to during content-based instruction (CBI) lessons at a southeastern Mexican university
Bằng: Arias de la Cruz, Andrés, et al.
Được phát hành: (2019)