Estudiantes de ingeniería y sus percepciones sobre la enseñanza de calidad

This article seeks to deepen the knowledge of the characteristics of the good university teaching staff from the vision of its students. To achieve this purpose, an investigation was carried out to study and analyze the opinions and perceptions of students enrolled in the 1st and 2nd semester of the...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Vaillant, Denise, Siqueira, Vania
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2017
Những chủ đề:	academic teaching personnel university students teaching methods educational research docentes universitarios estudiantes universitarios método de enseñanza investigación pedagógica
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/29961

Những quyển sách tương tự

La complejidad del conocimiento profesional docente y la formación del conocimiento práctico del profesorado
Bằng: Rodríguez Pech, Juanita, et al.
Được phát hành: (2018)

Algunos problemas de docentes universitarios en la elaboración de artículos científicos
Bằng: Barbón-Pérez, Olga Gloria, et al.
Được phát hành: (2017)

Hacia la construcción del saber pedagógico en las comunidades académicas: un estudio desde la opinión de docentes universitarios / Toward the construction of pedagogical knowledge in academic communities: a study from the view of university teachers
Bằng: Francis Salazar, Susan, et al.
Được phát hành: (2010)

Comparación entre rendimiento académico, autoeficacia y práctica deportiva en universitarios
Bằng: Oropeza Tena, Roberto, et al.
Được phát hành: (2017)

El diseño universal en la interfaz gráfica de multimedia educativo
Bằng: Delgado Vargas, Juan Diego
Được phát hành: (2017)

Promoción de estrategias de aprendizaje desde el accionar docente: percepciones a nivel universitario
Bằng: Henríquez Ritchie, Patricio, et al.
Được phát hành: (2018)

La comprensión de textos especializados. Un estudio polifónico-argumentativo sobre las dificultades de lectura en los estudios de formación docente en la Argentina
Bằng: Tosi, Carolina
Được phát hành: (2017)

Aprendizaje-Servicio: una práctica educativa innovadora que promueve el desarrollo de competencias del estudiantado universitario
Bằng: Mayor Paredes, Domingo
Được phát hành: (2018)

Creencias y representaciones del estudiantado en los procesos de formación de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Piedra García, Luis Ángel, et al.
Được phát hành: (2016)

Evaluación del método La Fenêtre en una muestra de 7° de educación secundaria.
Bằng: Cascante Madrigal, Lilliam, et al.
Được phát hành: (2015)

Percepciones del plan de estudios de la Escuela de Comunicación de la UCR (2012) según sus estudiantes: Disonancias y coherencias con el modelo pedagógico constructivista
Bằng: Araya Jiménez, Lisbeth, et al.
Được phát hành: (2018)

Percepciones de estudiantes sobre los programas de orientación en la provincia de Concepción, Chile
Bằng: Corrales Huenul, Angélica, et al.
Được phát hành: (2020)

El acompañamiento tecno-pedagógico como alternativa para la apropiación de tecnología en docentes universitarios
Bằng: Morado, María Florencia
Được phát hành: (2017)

Desarrollo y aplicación de contenidos educativos digitales desde un teléfono inteligente para un tema de Estadística en un curso universitario
Bằng: Organista-Sandoval, Javier, et al.
Được phát hành: (2019)

Aproximaciones teórico conceptuales para comprender la relación de comunidades académicas con el saber pedagógico del docente universitario / Theoretical and conceptual insights for the understanding of relations between academic communities and...
Bằng: Francis Salazar, Susan, et al.
Được phát hành: (2010)

Sistematización de prácticas educativas del proyecto TC8 Promoción de la enseñanza de la ciencia y tecnología de alimentos.
Bằng: Araya Quesada, Yorleny
Được phát hành: (2022)

Lineamientos de acuerdo con la percepción del personal docente, para el mejoramiento de la calidad de vida en la Universidad de Costa Rica / Guidelines by the perception of teachers for improving the quality of life at University of Costa Rica
Bằng: Rojas Muñoz, María Nielssen, et al.
Được phát hành: (2014)

Revisión del modelo pedagógico que emplea los programas especiales del sistema nacional de educación musical. Ministerio de Cultura y juventud: con enfoque de derechos del niño, la niña y la población adolescente.
Bằng: Arguedas Quesada, Consuelo
Được phát hành: (2015)

La acción tutorial como experiencia educativa para la formación integral de los estudiantes de Medicina
Bằng: Martínez Sánchez, Lina María, et al.
Được phát hành: (2017)

Plan piloto para el diseño del campus virtual de la Universidad de Costa Rica en el metaverso second life
Bằng: Fonseca González, Vanessa
Được phát hành: (2015)

Análisis de las funciones del profesorado universitario y sus limitaciones para realizar investigación / Universities functions analysis teaching staff and obstacles for research
Bằng: Zamora Antuñano, Marco Antonio, et al.
Được phát hành: (2009)

Desarrollo de las universidades públicas de Latinoamérica: una visión alternativa al modelo economicista de rentabilidad / Development of public universities in latin america: an alternative perspective to the economicist model of profitability
Bằng: Gutiérrez Gutiérrez, José María, et al.
Được phát hành: (2010)

Vygotski: su legado en la investigación en América Latina.
Bằng: Rodríguez Arocho, Wanda, et al.
Được phát hành: (2017)

Recursos de Google para el desarrollo de una unidad didáctica con estudiantes de Educación Superior / Google resources to develop a teaching unit with students of higher education
Bằng: González Pérez, Esteban
Được phát hành: (2011)

El núcleo pedagógico: una experiencia integradora de Investigación, Docencia y Acción Social en la Escuela de Trabajo Social
Bằng: Campos Moreira, Ivette
Được phát hành: (2007)

Autocognición sobre civismo y ciudadanía, de estudiantes de pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica en una universidad chilena
Bằng: Sáez Geoffroy, Andrés, et al.
Được phát hành: (2020)

La motivación en los estudiantes universitarios
Bằng: Polanco Hernández, Ana
Được phát hành: (2005)

Form-focused instruction (FFI) and language features attended to during content-based instruction (CBI) lessons at a southeastern Mexican university
Bằng: Arias de la Cruz, Andrés, et al.
Được phát hành: (2019)

Análisis de las habilidades ortográficas en español del estudiantado universitario en Ecuador
Bằng: Montesdeoca-Arteaga, Deborah Valerie, et al.
Được phát hành: (2021)

Estrategias didácticas en la enseñanza- aprendizaje de la lectoescritura emergente, en la pandemia del COVID-19
Bằng: Quemé Oroxom, Heydi Johanna
Được phát hành: (2022)

Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año
Bằng: Monge Rodríguez, Melania
Được phát hành: (2015)

Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de costa Rica.
Bằng: Regueyra Edelman, María Gabriela
Được phát hành: (2018)

Gestión de la información sobre la población estudiantil: sistematización de los aprendizajes desde las universidades estatales públicas.
Bằng: Regueyra Edelman, María Gabriela
Được phát hành: (2022)

Plan de formación para el estudiante universitario.
Bằng: Bonilla Sandoval, Lastenia Ma.
Được phát hành: (2015)

El trabajo de campo en estudios sobre educación: cuando los investigadores enfrentan la realidad / Fieldwork in research studies on education: when researchers face reality
Bằng: Aquino Zúñiga, Silvia Patricia, et al.
Được phát hành: (2010)

Estrategias educativas inclusivas para la formación del profesorado en educación especial.
Bằng: Solórzano Salas, María Julieta
Được phát hành: (2016)

El paradigma cualitativo en la investigación socio educativa
Bằng: Gurdián Fernández, Alicia
Được phát hành: (2016)

Validación de una lista de cotejo para la identificación de niños y niñas con trastornos de la atención
Bằng: Cubero Venegas, Carmen
Được phát hành: (2016)

Red ProEducación (II etapa).
Bằng: Rodríguez Soto, Sonia, et al.
Được phát hành: (2016)

Estrategias y técnicas didácticas en educación matemática.
Bằng: Espeleta Sibaja, Annia María, et al.
Được phát hành: (2016)