La complejidad de la investigación en liderazgo educativo, acercamientos metodológicos contemporáneos

This academic essay develops a debate on contemporary research in Educational Leadership, stressing the complexity of its study and locating this line as an alternative for understanding organization dynamics in the Educational field. It is proposed a categorization of theoretical orientations -oper...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Díaz Delgado, Miguel Angel
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2019
Những chủ đề:	methodology educational leadership education research metodología liderazgo educativo investigación educativa
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/35239

Những quyển sách tương tự

Aspectos críticos del liderazgo institucional en la educación / Critical aspects of the institutional leadership in education
Bằng: Calvo de Mora, Javier
Được phát hành: (2011)

El liderazgo efectivo en los centros concertados de naturaleza cooperativa: Percepciones de sus docentes
Bằng: López Belmonte, Jesús, et al.
Được phát hành: (2018)

Características de liderazgo del administrador educativo de las Instituciones de Educación Superior en México
Bằng: de la Garza Carranza, María Teresa, et al.
Được phát hành: (2017)

Liderazgo transformacional y gestión educativa en contextos descentralizados / Leadership transformacional and educational management in decentralized contexts
Bằng: Martins Pestana, Feliberto, et al.
Được phát hành: (2009)

Liderazgo y motivación en el ambiente educativo universitario / Leadership and motivation in the university educational environment
Bằng: Alvarado, Yajaira, et al.
Được phát hành: (2009)

Análisis de cinco desafíos en el ejercicio de la Administración Educativa / The analysed of five challenges in regards exercise of the Educational Administration
Bằng: Vargas Jiménez, Ileana
Được phát hành: (2008)

Cultura y liderazgo escolar: factores claves para el desarrollo de la inclusión educativa / Culture and school leadership: key factors to develop an inclusive education
Bằng: Ossa Cornejo, Carlos, et al.
Được phát hành: (2014)

Concepción de la Investigación en la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Giraldo Reyes, Beatriz Helena
Được phát hành: (2016)

El profesorado universitario: su formación como modelo de actuación ética para la vida en convivencia / The university faculty: their formation how model of ethical performance for the life in coexistence
Bằng: Prieto Sánchez, Ana Teresa
Được phát hành: (2007)

Líderes futuros: su percepción del envejecimiento
Bằng: Bonilla Gamboa, Flory Stella
Được phát hành: (2015)

Experiencias desarrolladas por las personas directoras de escuelas primarias en el ejercicio de sus funciones durante el periodo de pandemia por COVID-19
Bằng: Hernández Vélez, Adrián
Được phát hành: (2022)

Desarrollo de la madurez léxica: propuesta metodológica.
Bằng: Rojas Porras, Marta, et al.
Được phát hành: (2016)

Liderazgos, líderes y liderezas /
Bằng: González Vásquez, Pilar
Được phát hành: (2003)

La investigación acción para transformar los procesos educativos que emergen de la cotidianidad de un centro educativo
Bằng: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Được phát hành: (2016)

Fundamentos teóricos que sustentan la metodología para el desarrollo de las habilidades de expresión gráfica en los egresados en Ingeniería Agronómica / Theoretical fundamentals that sustain methodology for development of the skills of expression...
Bằng: Paz Gómez, Oscar
Được phát hành: (2008)

Administración, gestión y liderazgo /
Bằng: López Avendaño, Olimpia
Được phát hành: (2004)

Metodología para llevar a cabo una evaluación que determine la calidad en la gestión de la Educación Superior.
Bằng: Monge Murillo, Maritza, et al.
Được phát hành: (2016)

La pertinencia de las ciencias sociales, en la investigación y la educación en salud, desde una mirada cualitativa
Bằng: Núñez Rivas, Hilda P., et al.
Được phát hành: (2018)

Prácticas administrativas y de liderazgo en centros educativos públicos de Barranca, Chacarita y Puntarenas / Leadership and administrative practices in public educative center for Barranca, Chacarita and Puntarenas
Bằng: García Cousín, Kathia
Được phát hành: (2007)

El uso de las presentaciones digitales en la educación superior: una reflexión sobre la práctica / Use of digital presentations in higher education: a reflexion on practice
Bằng: Maroto Marín, Orlando
Được phát hành: (2008)

¿Contribuyen las matematicas con la estratificacion y exclusión social en la sociedad contemporánea? / Does contribute mathematics with the stratification and social exclusion in the contemporary company?
Bằng: García Retana, José Ángel
Được phát hành: (2010)

Decodificación y lectura / Decodification and reading
Bằng: Paredes Muñante, Jorge Guillermo
Được phát hành: (2006)

Estructura factorial y consistencia interna del inventario de liderazgo distribuido (DLI) en docentes chilenos
Bằng: López Alfaro, Pablo, et al.
Được phát hành: (2015)

Acercamiento paradigmático de la autoevaluación como investigación
Bằng: Chacón Ramírez, Silvia
Được phát hành: (2005)

Miradas sobre la educación en Iberoamérica: desarrollo profesional y liderazgo de directores escolares en Iberoamérica/
Được phát hành: (2017)

Estudio psicogenético de la enseñanza de las ciencias en el primer ciclo de la enseñanza del SCIIS a las escuelas del cantón de San Ramón.
Bằng: Hernández Rodríguez, María del Carmen, et al.
Được phát hành: (2015)

Guía académica para la enseñanza de dirección de proyectos
Bằng: Maliaño Monge, Carolina, et al.
Được phát hành: (2024)

Vinculación de investigadores(as), instancias e instituciones en la evaluación del sistema educativo.
Bằng: Rojas León, Alexis
Được phát hành: (2016)

Sistematización: Reconstrucción de liderazgos femeninos: experiencias desde lo cotidiano, personal y colectivo: Integración de cuatro experiencias: mujeres rurales, jóvenes, sindicalistas y universitarias /
Bằng: González, Pilar
Được phát hành: (2002)

Diagnóstico evaluativo de la educación preescolar en Costa Rica.
Bằng: Aguilar Duarte, Bernardita, et al.
Được phát hành: (2015)

Metodología para prácticas en laboratorios de diseño mecánico. Una experiencia docente en la Universidad del Zulia / Methodology for practices in laboratories of mechanical design. An educational experience in the University of Zulia
Bằng: Alvarado, Yajaira, et al.
Được phát hành: (2011)

Construcción de un modelo de investigación para el INIE desde la complejidad del fenómeno educativa en el contexto nacional e internacional.
Bằng: García Fallas, Jacqueline, et al.
Được phát hành: (2020)

La metodología Team-Based Learning (TBL) articulada con la plataforma TBL Active en aprendizaje Contable en el curso técnico en Administración
Bằng: Pelegrini Giacomell, Sandra Cristina, et al.
Được phát hành: (2021)

Indicadores del trabajo personal del estudiante de magisterio en Educación Física / Indicators of student personnel work in Physical Education teaching
Bằng: Romero Cerezo, Cipriano, et al.
Được phát hành: (2011)

Materiales de estudio sobre sistematización de experiencias : selección de documentos teóricos y metodológicos / Oscar Jara Holliday
Bằng: Jara Holliday, Oscar
Được phát hành: (2002)

Diálogos y reflexiones sobre educación en América Latina: Referentes teóricos, metodológicos y experiencias /
Bằng: Arias Monge, Mónica
Được phát hành: (2015)

Las metodologías activas y el foro presencial: su contribución al desarrollo del pensamiento crítico / Active learning methodologies and syncronous forum: its contribution to the development of critical thinking
Bằng: Lira Valdivia, Rosa Inés
Được phát hành: (2010)

Guía metodológica para elaborar perfiles académicos-profesionales en la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Mora Vargas, Ana Isabel, et al.
Được phát hành: (2015)

Modelo educativo basado en competencias: importancia y necesidad / Educational model based in competency: importance and necessity
Bằng: García Retana, José Ángel
Được phát hành: (2011)

La categoría contenido en el proyecto educativo para la formación integral de los profesionales
Bằng: Pla López, Ramón, et al.
Được phát hành: (2016)