El papel de la memoria de trabajo y la inteligencia fluida en las calificaciones escolares: Un enfoque de ecuaciones estructurales

The objective of this article is to analyze the predictive role of individual differences in working memory capacity and fluid intelligence in the average marks at the end of the first year of primary school. We applied cognitive test to 132 students from three Costa Rican public preschools, and sub...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Sibaja-Molina, Johanna, Sánchez-Pacheco, Tracy, Rodríguez-Villagra, Odir Antonio
Hōputu:	Online
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Universidad de Costa Rica 2019
Ngā marau:	marks; working memory; fluid intelligence; sex differences calificaciones; memoria de trabajo; inteligencia fluida; diferencias de sexo
Urunga tuihono:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/35325

Ngā tūemi rite

Tendencias de graduación en la Universidad de Costa Rica: 1980-1990.
mā: Gurdián Fernández, Alicia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Explorando la fluencia verbal en el Aprendizaje de Vocabulario L2: Evidencia de personas estudiantes universitarias en el Reino Unido
mā: García-Castro, Verónica
I whakaputaina: (2022)

Teoría de la mente en niños preescolares: diferencias entre sexos y capacidad de memoria de trabajo / Theory of mind in preschool children: sex differences and working memory capacity
mā: Padilla Mora, Michael, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)

An application of the Linear Logistic Test Model for the construction of a Fluid Intelligence Test
mā: Castelain, Thomas, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2019)

Excelencia y equidad en pruebas de admisión: una propuesta emergente para la Universidad de Costa Rica / Excellence and equity in admission tests: an emergent proposal for the University of Costa Rica
mā: Montero Rojas, Eiliana
I whakaputaina: (2010)

Efectividad de los sistemas de memoria organizacional de una institución de educación superior / Effectiveness of organizational memory systems in a higher education institution
mā: Reátegui, Ruth
I whakaputaina: (2013)

Rendimiento académico: su relación con la memoria de trabajo / Academic performance: relationship with working memory
mā: López, Magdalena
I whakaputaina: (2013)

Tamaño de la muestra en modelos de ecuaciones estructurales con constructos latentes: Un método práctico
mā: Vargas Halabí, Tomas, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Medición de la calidad de la educación UNESCO-OREAL-IIMEC.
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
I whakaputaina: (2015)

Conocimientos y actitudes hacia la sexualidad y educación sexual en docentes de colegios públicos
mā: Pinos Abad, Guido Marcelo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Comprensión lectora, memoria de trabajo, fluidez y vocabulario en escolares cubanos
mā: González Hernández, Klency, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Condición humana actual y otros temas de la vida contemporánea
mā: Fromm, Erich
I whakaputaina: (1991)

Sistema de memoria organizacional para centros I+D de una institución de educación superior
mā: Reátegui, Ruth, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Medición de la calidad de la enseñanza : Costa Rica
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
I whakaputaina: (2015)

El rendimiento académico de las mujeres en matemáticas: análisis bibliográfico y un estudio de caso en educación superior en México / Academic performance of women in math: literature review and a case study in higher education in Mexico
mā: Aguiar Barrera, Martha Elena, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

Padres problema
mā: Neill, A.S
I whakaputaina: (1976)

Doing science : the reality club /
I whakaputaina: (1991)

La Agenda de Género: Redifiniendo la Igualdad /
mā: O' Leary, Dale
I whakaputaina: (2007)

Proyecciones de población en edad escolar 0-24 años 1981-1991 : aspectos metodológicos /
I whakaputaina: (1985)

Protocolo de investigación para el análisis : un estudio complemento en la población de primer ingreso a la Universidad de Costa Rica.
mā: Sandí Murillo, Manuel A., me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Los sabios de papel /
mā: Brenes Herrera, Ani
I whakaputaina: (2011)

Mujeres y sociedad : nuevos enfoques teóricos y metodológicos /
I whakaputaina: (1991)

Construcción del sólido cúbico y sus parientes utilización de los elementos estructurales y de la técnica del visado para todos los prismas básicos /
mā: Prado Vargas, Mariano Alberto
I whakaputaina: (2003)

El papel estratégico de la educación para el desarrollo sostenible /
mā: Matarrita Baccá, Rosaura
I whakaputaina: (2000)

Los trastornos de la atención con o sin hiperactividad: una mirada teórica desde lo pedagógico / The attentional and educational disorders with or without hyperactivity: a theoretical glance from the pedagogical approach
mā: Cubero Venegas, Carmen María
I whakaputaina: (2006)

Construcción de procesos de aprendizaje individuales y colectivos en ambientes informatizados: el papel de la metacognición.
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2015)

Construcción de procesos de aprendizaje individuales y colectivos en ambientes informatizados: el papel de la metacognición
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2000)

El papel de la escuela en el desplazamiento y en la conservación de la lengua malecu /
mā: Sanchez Avendaño, Carlos
I whakaputaina: (2012)

El papel del docente en la educación para la sexualidad: algunas reflexiones en el proceso educativo escolar
mā: González Gómez, Yanine
I whakaputaina: (2015)

El papel de la familia en la atención temprana: perspectiva de profesionales en Orientación y en Educación Especial
mā: Alvarado Cordero, Silvia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

El papel de las competencias individuales y colectivas en los Sistemas de Acción / The role of individual and collective competences in Action Systems
mā: Climént Bonilla, Juan Bautista
I whakaputaina: (2009)

El arte y la creación de la mente: papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia
mā: Eisner, Elliot W.
I whakaputaina: (2004)

El papel docente ante las emociones de niñas y niños de tercer grado / The teaching role facing emotions of third grade children
mā: Calderón Rodríguez, Mónica, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

El papel de la computadora en la escuela: contraste entre teoría y práctica en docentes costarricenses de primaria y secundaria /
mā: Monge Nájera, Julián
I whakaputaina: (2006)

El siglo XXI y el papel de la Universidad: una radiografía de nuestra época y las tendencias en la educación superior /
mā: Ruiz Zúñiga, Ángel
I whakaputaina: (2001)

El destino de Costa Rica y la educación superior: el escenario histórico del país, la educación y el papel de la universidad /
mā: Ruiz Zúñiga, Ángel
I whakaputaina: (2001)

El papel de las pruebas nacionales en la problemática de la educación matemática: análisis de las perspectivas de los grupos responsables de su conducción /
mā: Contreras Montes de Oca, Ileana
I whakaputaina: (2003)

Culturas juveniles: teoría, historia y casos /
mā: Carballo Villagra, Priscilla
I whakaputaina: (2005)

Regulación emocional en la niñez de 4 y 5 años durante la pandemia: factores protectores y riesgosos en una institución privada en Costa Rica
mā: Ureña Pinto, Melissa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Condiciones que posibilitaron la conclusión de la educación diversificada y la continuación de estudios superiores en adolescentes madres. Explorando el papel del entorno escolar y social.
mā: Rescia Chinchilla, Lucía
I whakaputaina: (2020)