El Mejoramiento de la Enseñanza de la Cultura en el Bachillerato en Inglés de la Universidad Nacional: Percepciones y prácticas

The present study aims at exploring the bond between culture and language learning, in the curriculum of the English major (Bachillerato en Inglés, in Spanish) at Universidad Nacional (UNA). Specifically, the major under study is affiliated to Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje and implem...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолчид:	Espinoza Murillo, Ligia, Rodríguez Chaves, José David
Формат:	Online
Хэл сонгох:	испани
Хэвлэсэн:	Universidad de Costa Rica 2020
Нөхцлүүд:	english as a foreign language (EFL) culture learning learners’ perceptions teaching strategies inglés como lengua extranjera (ILE) aprendizaje de cultura percepciones estudiantiles estrategias de enseñanza
Онлайн хандалт:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/39886

Ижил төстэй зүйлс

Reflective teaching and its impact on foreign language teaching
-н: Quesada Pacheco, Allen
Хэвлэсэн: (2005)

Verificación de las secuencias naturales en la adquisición de morfemas en el inglés como lengua extranjera.
-н: Hasbún Hasbún, Leyla
Хэвлэсэн: (2015)

Patrones de errores en textos escritos por aprendices universitarios de inglés en Costa Rica: Un estudio asistido por corpus
-н: Bonilla López, Marisela
Хэвлэсэн: (2023)

Enseñanza y aprendizaje del inglés y las pobrezas imperceptibles / EFL teaching and subtle poverties
-н: Córdoba González, Gustavo
Хэвлэсэн: (2011)

Evaluación de un curso de gramática del Inglés: insumo para la investigación / Evaluation of an english grammar course: springboard for research
-н: Hasbún Hasbún, Leyla
Хэвлэсэн: (2007)

Creencias del profesorado de primaria y secundaria acerca de la evaluación del francés como lengua extranjera
-н: Chao Chao, Kuok Wa, зэрэг
Хэвлэсэн: (2022)

Cyberl@b: a platform for learning english in costa rican public high schools / Cyberl@b: una plataforma para el aprendizaje del inglés en los colegios publicos de Costa Rica
-н: Quesada Pacheco, Allen
Хэвлэсэн: (2006)

Didácticas de lenguaje para la enseñanza y aprendizaje de vocabulario léxico-dinámico en inglés
-н: García Castro, Verónica
Хэвлэсэн: (2024)

Estudio longitudinal de la pronunciación de los sonidos vocálicos en inglés del estudiantado del Bachillerato en enseñanza del inglés del Recinto de Paraíso
-н: Solís Pérez, Nathalia Cristina, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

The Chungopoint Method: making the most of the students’ effort to speak the foreign language in the classroom / El Método Chungopoint: aprovechando al maximo el esfuerzo de los estudiantes para hablar el lenguaje extranjero en la clase
-н: Rubio Alcalá, Fernando
Хэвлэсэн: (2006)

Innovación en la educación superior: Un estudio sobre la percepción del estudiantado en Ecuador
-н: Rosales Nieto, Darwin Eugenio, зэрэг
Хэвлэсэн: (2020)

Docentes en pandemia. Actitudes hacia las tecnologías y percepciones de la enseñanza virtual
-н: Chiecher, Analía Claudia
Хэвлэсэн: (2022)

Percepción de la exposición a acentos del idioma inglés y su producción por parte de estudiantes universitarios
-н: Charpentier-Jiménez, William
Хэвлэсэн: (2019)

Verificación de las secuencias naturales en la adquisición de morfemas en el inglés como lengua extranjera /
-н: Hasbún Hasbún, Leyla
Хэвлэсэн: (1992)

La comprensión auditiva: definición, importancia, características, procesos, materiales y actividades
-н: Córdoba Cubillo, Patricia, зэрэг
Хэвлэсэн: (2005)

Percepción del estudiantado universitario sobre la virtualización de la enseñanza de la metodología de la investigación científica en la educación superior
-н: Vega Umaña, Lhiam, зэрэг
Хэвлэсэн: (2022)

Issues on raising a bilingual child in Costa Rica: a myth or a reality? / Estado de la cuestión: crianza de un niño o una niña bilingüe en Costa Rica-una realidad o un mito
-н: Quesada Pacheco, Allen
Хэвлэсэн: (2011)

Chilean young learners’ perspectives on their EFL lesson in primary schools
-н: Inostroza A., María-Jesus
Хэвлэсэн: (2018)

Sonidos vocálicos en inglés: Los problemas de pronunciación y la percepción de estudiantes y de personas instructoras
-н: Garita Sánchez, María del Rosario, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

Las destrezas perceptuales y los retos en el aprendizaje de la lectura y la escritura. Una guía para la exploración y comprensión de dificultades específicas
-н: Bravo Cóppola, Laura
Хэвлэсэн: (2004)

Conocimiento pedagógico del profesorado de inglés en Chile y su necesidad percibida de actualización
-н: Cisterna Zenteno, Cecilia, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

Percepción del estudiantado de Enseñanza del Inglés de la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica al iniciar la pandemia de COVID-19
-н: Ramírez Zúñiga, Andrea, зэрэг
Хэвлэсэн: (2022)

Evaluación del perfil de egreso de profesores de francés de parte de los empleadores: propuestas de mejora y desarrollo / Evaluation of the graduate profile of french teachers: suggestions for improvement and development
-н: Olivos Pérez, María Eugenia, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

The use of ICTS in the BA in English Teaching / El uso de las TIC en el bachillerato en la Enseñanza del Inglés
-н: Charpentier Jiménez, William
Хэвлэсэн: (2014)

The language laboratory and the EFL course / El laboratorio de idiomas y la clase de inglés como lengua extranjera
-н: Navas Brenes, César Alberto
Хэвлэсэн: (2006)

Enseñanza de Agronegocios en la Universidad de Costa Rica: Motivación y percepciones del estudiantado durante la COVID-19
-н: Villalobos Monge, Alexis, зэрэг
Хэвлэсэн: (2024)

Análisis estadístico de la percepción que tienen niñas y niños de la Enseñanza General Básica de los comportamientos violentos escolares
-н: Artavia Granados, Jenny María, зэрэг
Хэвлэсэн: (2017)

“El viejo y el mar”. Una estrategia didáctica para la Enseñanza del Inglés / “The old man and the sea” a teaching strategy for English Teaching
-н: López Montero, Rosberly
Хэвлэсэн: (2012)

Desarrollo de competencias en la formación inicial de docentes: Percepción de las personas tituladas de una universidad chilena
-н: Bórquez Mella, Jessica, зэрэг
Хэвлэсэн: (2023)

Evaluación parcial del curso LM-1030 (Inglés Intensivo I).
-н: Trejos Montero, Eliza, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Didácticas de lenguaje para la enseñanza y aprendizaje de vocabulario léxico-dinámico en inglés /
-н: García Castro, Verónica
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Estrés en estudiantes de farmacia de la Universidad de Costa Rica / Stress in students of Pharmacy in the University of Costa Rica
-н: Jiménez Herrera, Luis Guillermo
Хэвлэсэн: (2010)

Lectura como medio para desarrollar la destreza de la escritura en inglés.
-н: Solís Hernández, Mayra, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Evaluación de la inteligencia artificial y de la calibración de docentes en los cursos de escritura de inglés como lengua extranjera en una universidad pública costarricense
-н: Charpentier Jiménez, William
Хэвлэсэн: (2024)

Las percepciones de docentes costarricenses de francés sobre la enseñanza remota de emergencia en el año 2020 en la Universidad de Costa Rica
-н: Chao Chao, Kuok-Wa, зэрэг
Хэвлэсэн: (2021)

Report of learning experiences in didactical conditions for teaching grammar, vocabulary, and pronunciation to Katty, a student with dyslexia
-н: Díaz-Ducca, Jenaro A.
Хэвлэсэн: (2016)

Percepción de la población empleadora y egresada de la carrera de Contaduría Pública, Recinto de Guápiles, Universidad de Costa Rica
-н: Cerdas González, Rosa Julia, зэрэг
Хэвлэсэн: (2024)

El inglés en Costa Rica: requisito indispensable en un mundo globalizado / The english language in Costa Rica: an essential tool in a globalized world
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Хэвлэсэн: (2008)

Cuestionario Pictórico de la Actividad Física Infantil: diseño y validación
-н: Morera-Castro, María, зэрэг
Хэвлэсэн: (2018)

Estudio longitudinal sobre la influencia de la relación grafema-fonema y vocal tensa-laxa en la correcta pronunciación de los sonidos vocálicos en inglés.
-н: Garita Sánchez, María del Rosario, зэрэг
Хэвлэсэн: (2022)