Honduras
One of the main limitations to educational progress in Central America is the poor quality of teacher training. Because of this, the majority of those teaching at the primary level, have not mastered Early Grade Literacy (EGL) content knowledge and skills. The objective of this article is to present...
| Autor principal: | Flores Estrada, Maura Catalina |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/41598 |
Ejemplares similares
-
El Salvador
por: Bodewig, Carolina
Publicado: (2020) -
Guatemala
por: Nanne Lippmann, Ingrid
Publicado: (2020) -
Nicaragua
por: Delgado Rocha, Byron Antonio
Publicado: (2020) -
Marco introductorio : ¿Cómo se está formando al cuerpo docente centroamericano para enseñar la lectoescritura inicial? Aportes de una investigación regional a partir de cinco estudios de caso
por: Andrade-Calderón, Paola, et al.
Publicado: (2020) -
Costa Rica
por: Araya Ramírez, Jéssica, et al.
Publicado: (2020)
