Educación Técnica secundaria pública en Costa Rica: 1950-2014

Public Technical Secondary Education is a Costa Rican educational modality, conceived as an alternative for the early insertion of the young population in the labor market. Despite its importance at the national level, it is not a central theme of existing academic research about the education syste...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Alvarado Calderón, Gabriela, Mora Hernández, Raquel
Fformat:	Online
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2020
Pynciau:	technical education social policy government goverment policy secondary education educación técnica política social política pública educación secundaria
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/41668

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El Aprendizaje Intercultural: Un desafío pendiente para la Política de Formación Técnica Profesional en Chile
gan: Quezada-Carrasco, Patricio
Cyhoeddwyd: (2024)

The Costa Rican business sector’s concepts of the transfer of German dual training
gan: Láscarez-Smith, Daniel, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Políticas públicas en educación y equidad de género: un análisis desde Costa Rica
gan: Araya Umaña, Sandra
Cyhoeddwyd: (2016)

Caminos recorridos por las políticas educativas de género
gan: Araya Umaña, Sandra
Cyhoeddwyd: (2003)

Las políticas públicas en materia de discapacidad en América Latina y su garantía de acceso a una educación inclusiva de calidad
gan: Meléndez Rojas, Raudin Esteban
Cyhoeddwyd: (2019)

Observatorio de la educación costarricense de primaria y secundaria.
gan: Camacho Calvo, Silvia
Cyhoeddwyd: (2017)

Integración, inclusión y justicia social: Reflexiones desde las normativas inclusivas en la educación chilena
gan: Véliz Jorquera, Paulina, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Políticas públicas y derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes extranjeros en Chile
gan: Jorquera-Martínez, Carolina
Cyhoeddwyd: (2017)

Anotaciones acerca de los procesos de incidencia política para una reforma educativa en el Sistema de Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP) costarricense
gan: Camacho Calvo, Silvia, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

La internacionalización de la educación superior en la Argentina (1995-2015): ¿Convergencia global o peculiaridades nacionales?
gan: Botto, Mercedes
Cyhoeddwyd: (2017)

Acompañamiento al estudiantado de instituciones de Educación Técnica Costarricense desde la Orientación
gan: Murillo Aguilar, Osvaldo, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Effects of scientific policies in the Spanish university: research projects in English language and Linguistics / Repercusión de la política científica en la Universidad Española: proyectos de investigación en Lengua y Lingüística Inglesa
gan: Fernández Bajón, María Teresa, et al.
Cyhoeddwyd: (2008)

Igualdad y valoración de méritos en la Educación Costarricense.
gan: Del Vecchio Ugalde, Janina
Cyhoeddwyd: (2015)

Acciones afirmativas en la educación superior y en la movilidad social: Un estudio de campo
gan: Silva, Luís Felipe Oliveira Alves da, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

La educación del futuro, el futuro de la educación en México / The education of the future, the future of education in Mexico
gan: Vargas Hernández, José Guadalupe
Cyhoeddwyd: (2008)

Contenidos y alcances de la equidad de género en las políticas educativas.
gan: Araya Umaña, Sandra
Cyhoeddwyd: (2016)

Los procesos de transformación de la política educativa en Centroamérica y República Dominicana desde una visión de la educación comparada (1990-2012).
gan: González Zúñiga, Marianela
Cyhoeddwyd: (2016)

El principio de autonomía universitaria entre Escila y Caribdis / Principle of university autonomy between Escila and Caribdis
gan: Muñoz Varela, Luis, et al.
Cyhoeddwyd: (2006)

Sistematización histórica del Sistema Integrado Nacional de Educación Técnica para la Competitividad (SINETEC).
gan: Alpízar Alpízar, Adriana, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Estudio de caso país sobre educación y formación técnica y profesional (EFTP) en Costa Rica.
gan: Camacho Calvo, Silvia, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Saberes esenciales del perfil profesional para una maestría en formación de docentes en educación técnica en Costa Rica
gan: Quirós Durán, Scarlett
Cyhoeddwyd: (2024)

De la injusticia educativa a las políticas afirmativas para la educación universitaria pública en Brasil
gan: Chaves Batista, Neusa
Cyhoeddwyd: (2024)

Cómo se recupera una lengua minoritaria: el ejemplo del Euskera en la Comunidad Autónoma Vasca / How to recover a minority language: the example of Euskera in the Basque Country Autonomous Community
gan: Fernández Ulloa, Teresa
Cyhoeddwyd: (2006)

Significados del bachillerato en jóvenes de colonias periurbanas marginadas en Yucatán, México
gan: Heredia Soberanis, Norma Graciella
Cyhoeddwyd: (2020)

Desarrollo de la educación en Cuba después del año 1959 / Development of education in Cuba after 1959
gan: González González, José Pedro, et al.
Cyhoeddwyd: (2009)

Escuela y participación: La implementación de un plan de formación ciudadana en establecimientos educacionales de Chile
gan: Salazar Jiménez, Rodrigo Arturo, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

La política exterior norteamericana desde la óptica educativa del vecino del Sur / From a neighbor to the south: mexican educators and their teaching of current united states policies
gan: Cashman, Timothy G., et al.
Cyhoeddwyd: (2007)

La política educativa con respecto a los libros de texto y las bibliotecas escolares en la Educación Primaria Pública costarricense, 1994-2010: análisis hermenéutico-crítico / Educational policy with respect to textbooks and school libraries in the...
gan: Gil Calderón, Marcela
Cyhoeddwyd: (2012)

Los planes de estudio de las carreras de formación docente que imparten las universidades públicas y privadas y su coherencia con las políticas educativas en Costa Rica
gan: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
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La implementación de la acreditación de carreras como componente de la política de aseguramiento de la calidad de la educación superior costarricense: análisis desde el institucionalismo centrado en actores.
gan: Gallardo Allen, Eugenia
Cyhoeddwyd: (2019)

Subjetividades juveniles y narrativas escolares en el Telebachillerato Comunitario en México
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Directrices didácticas para la alfabetización en Costa Rica.
gan: González Zúñiga, Marianela, et al.
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Aportes de la Orientación en la promoción de la empleabilidad en estudiantes de Educación y Formación Técnica Profesional
gan: Guerrero Conejo, Tatiana, et al.
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Política educativa vs determinismo de la agenda internacional en educación: región Centroamericana y República Dominicana.
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Cyhoeddwyd: (2015)

Colectividad docente y trayectorias profesionales en el contexto chileno de rendición de cuentas
gan: Ortiz Mallegas, Sebastián Andrés, et al.
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Hacia la educación secundaria obligatoria. Notas del proceso en la República de Argentina / Towards compulsory high school education - notes of the process in the Argentine Republic
gan: Ferreyra, Horacio, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Políticas de inclusión en la universidad argentina: El caso de las becas y el bienestar estudiantil en la Universidad Nacional de San Martín
gan: Arias, María Fernanda, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

La interrelación entre pruebas nacionales y educación democrática según actores educativos costarricenses / The interrelationship between national tests and the democratic education according to Costa Rican education stakeholders
gan: Cavieres Fernández, Eduardo
Cyhoeddwyd: (2008)

Los Programas de Transferencias Monetarias Condicionadas (PTMC), su vinculación con a de educación de personas jóvenes adultas. Una mirada desde los enfoques en cuanto a género.
gan: González Zúñiga, Marianela, et al.
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Reconocimiento de la otredad en los espacios formativos de la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica: abordaje pedagógico y curricular
gan: Castro Campos, María Lourdes
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