Procesos inclusivos de la educación parvularia desde la mirada de agentes educativas

The article is carried out by the need to visualize the inclusive processes from the perspective of assistants, educators and directors belonging to the Integra Foundation, the National Board of Kindergartens (JUNJI) and gardens managed by the Municipality Vía Transferencia de Fondos (VTF) of the Co...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: Rubilar Bugueño, Fernanda, Guzmán Sanhueza, Daniela
Ձևաչափ: Online
Լեզու:իսպաներեն
Հրապարակվել է: Universidad de Costa Rica 2021
Խորագրեր:
early childhood education
inclusive education
disability
educational need
educación de la primera infancia
educación inclusiva
necesidades educacionales
Առցանց հասանելիություն:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/42517

Համացանց

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/42517

Նմանատիպ նյութեր