Procesos inclusivos de la educación parvularia desde la mirada de agentes educativas

The article is carried out by the need to visualize the inclusive processes from the perspective of assistants, educators and directors belonging to the Integra Foundation, the National Board of Kindergartens (JUNJI) and gardens managed by the Municipality Vía Transferencia de Fondos (VTF) of the Co...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Rubilar Bugueño, Fernanda, Guzmán Sanhueza, Daniela
Định dạng: Online
Ngôn ngữ:Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành: Universidad de Costa Rica 2021
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/42517