El Currículum educacional como campo epistemológico de la Educación: su construcción mediante investigación en el aula

The present essay aims to problematize the epistemological condition of Education as a constitutive branch of social studies as well as existing on a particular and distinctive field of knowledge. In order to achieve this goal it is proposed, for the Chilean case, the educational curriculum as a par...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Gedda-Muñoz, Relmu, Guerrero-Azócar, Rafael
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2021
Những chủ đề:	curriculum pedagogical research teachers epistemology investigación pedagógica docentes epistemología
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46765

Những quyển sách tương tự

Análisis epistemológico de la Educación Especial en Costa Rica
Bằng: Castillo Cordero, Karla, et al.
Được phát hành: (2018)

Análisis epistemológico del curriculum de formación docente: el caso de la sociología de la educación / Epistemological study of teacher education curriculum: the example of educational sociology
Bằng: Boarini, María Gisella
Được phát hành: (2014)

Nueve ensayos epistemológicos /
Bằng: Gutiérrez Carranza, Claudio
Được phát hành: (1982)

Innovación curricular en Turismo: un campo de estudio y referentes para la formación universitaria / Curriculum innovation in Tourism: a field of study and references for university training
Bằng: Collado Medina, Lucía M., et al.
Được phát hành: (2013)

Supuestos epistemológicos que subyacen a la innovación educativa
Bằng: García Fallas, Jacqueline
Được phát hành: (2001)

Epistemología, Ciencia y Educación Científica: premisas, cuestionamientos y reflexiones para pensar la cultura científica
Bằng: Arias Monge, Mónica, et al.
Được phát hành: (2017)

Construcción y reconstrucción del objeto de estudio en la investigación educativa
Bằng: Álvarez Hernández, Gabriel Alejandro
Được phát hành: (2019)

Criterios para internacionalizar el currículum universitario / Criteria for the internationalization of university curricula
Bằng: Guido Guido, Elsiana, et al.
Được phát hành: (2012)

Participación de los y las docentes en la transformación curricular / Teachers' participation in curricular transformation
Bằng: Rojas Madrigal, Carolina
Được phát hành: (2012)

Gestión directiva del curriculum / Curriculum management
Bằng: Arroyo Valenciano, Juan Antonio
Được phát hành: (2009)

Marcos conceptuales para un currículo crítico: una propuesta desde la pedagogía crítica brasileña, española y estadounidense
Bằng: Toruño Arguedas, César
Được phát hành: (2020)

Un compás que hace cuadrados: La escritura y la lectura en el currículum de séptimo año en Costa Rica
Bằng: Ramírez Molina, Catalina
Được phát hành: (2018)

Ciencia, currículum y profesores: las ciencias naturales en la educación secundaria
Bằng: Lozano Cantú, Osvaldo, et al.
Được phát hành: (2016)

La construcción epistemológica en Ingeniería Civil: Visión de la Universidad de Costa Rica
Bằng: Cruz Zúñiga, Nidia, et al.
Được phát hành: (2019)

Los fundamentos curriculares del Liceo Laboratorio Emma Gamboa: construcción teórica a partir de una investigación participativa
Bằng: García Fallas, Jacqueline, et al.
Được phát hành: (2002)

Diseño curricular: de la integración a la complejidad / Curriculum design: from integration to complexity
Bằng: Badilla Saxe, Eleonora
Được phát hành: (2009)

Fenomenología del trabajo especial de grado /
Bằng: Rangel, Pedro José
Được phát hành: (2003)

Epistemología y Objeto Pedagógico ¿Es la pedagogía una ciencia? /
Bằng: Hoyos Medina, Carlos Angel
Được phát hành: (1997)

Percepciones del plan de estudios de la Escuela de Comunicación de la UCR (2012) según sus estudiantes: Disonancias y coherencias con el modelo pedagógico constructivista
Bằng: Araya Jiménez, Lisbeth, et al.
Được phát hành: (2018)

The Need for an Evaluation Course tailored to the BA “Elementary Education with a Minor in English” at the University of Costa Rica
Bằng: Vargas Solís, María Antonieta, et al.
Được phát hành: (2020)

Fundamentos curriculares de la ciudadanía en un estado neoliberal: el caso de Sistema Educativo Costarricense / Curriculum fundamentals of the citizenships in a neoliberal state: the case of the Costa Rican Educational System
Bằng: Toruño Arguedas, César
Được phát hành: (2010)

Aprendizaje contextualizado y expansivo: Una propuesta para dialogar con las incertidumbres en los procesos educativos
Bằng: Rubio González, Juan, et al.
Được phát hành: (2021)

Educación ambiental para la sustentabilidad en la educación secundaria
Bằng: Calixto Flores, Raúl
Được phát hành: (2015)

Investigación cualitativa en educación: Fundamentos y tradiciones /
Bằng: Sandín Esteban, M. Paz
Được phát hành: (2003)

Hacia una investigación social implicada. Generando nuevos conocimientos en la realidad social / Cecilia Díaz Soucy
Bằng: Díaz Soucy, María Cecilia
Được phát hành: (2012)

Formación inicial docente para la lectoescritura en Costa Rica: Plan de estudio de la carrera de Bachillerato y Licenciatura en Educación Primaria de la Universidad de Costa Rica, sede Rodrigo Facio.
Bằng: Araya Ramírez, Jéssica, et al.
Được phát hành: (2020)

Los procesos de globalización de la tecnología y la teoría curricular.
Bằng: Sequeira Rodríguez, Alicia
Được phát hành: (2016)

El plan de estudios de la carrera de Educación Especial con énfasis en Integración: una mirada desde los egresados / The curriculum of the school of Special Education with emphasis on Integration: a view from the graduates
Bằng: Hernández Segura, Ana María, et al.
Được phát hành: (2012)

La formación universitaria híbrida: retos y oportunidades / Hybrid university education: challenges and opportunities
Bằng: Damián Simón, Javier
Được phát hành: (2014)

Concepciones alternativas sobre los conceptos de energía, calor y temperatura de los docentes en formación del Instituto Pedagógico en Santiago, Panamá / Alternative conceptions about the concept of energy, heat and temperature in the students from the...
Bằng: Rodríguez, Viterbo, et al.
Được phát hành: (2012)

La expresión plástica: un recurso didáctico para crear, apreciar y expresar contenidos del currículo escolar / Expression through the fine arts: a teaching resource for creating, appreciating and expressing contents in the school curriculum
Bằng: Castro Bonilla, Julieta
Được phát hành: (2006)

Estudio evaluativo del diseño e implementación curricular de la formación pedagógica en carreras de educación
Bằng: Castro Rubilar, Fancy, et al.
Được phát hành: (2017)

Marco introductorio : ¿Cómo se está formando al cuerpo docente centroamericano para enseñar la lectoescritura inicial? Aportes de una investigación regional a partir de cinco estudios de caso
Bằng: Andrade-Calderón, Paola, et al.
Được phát hành: (2020)

Epistemología y psicología de la identidad /
Bằng: Piaget, Jean
Được phát hành: (1985)

Estudios psicogenéticos sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática.
Bằng: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
Được phát hành: (2015)

Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrrito de Chirripó, Turrialba.
Bằng: Camacho Brown, Lolita, et al.
Được phát hành: (2016)

La incorporación de la transversalidad en el diseño curricular de la Universidad Estatal a Distancia / The incorporation transversality in the curricular desing of the State Distance University
Bằng: Ocampo Hernández, Christian
Được phát hành: (2013)

La práctica curricular de la educación superior costarricense (1843-1941): Fundamentos de una teoría curricular.
Bằng: Sequeira Rodríguez, Alicia
Được phát hành: (2016)

Evaluar para integrar los contenidos en un curso: el caso de la asignatura Modelos y Simulación / Evaluate to integrate contents in a course: subject Models and Simulation case
Bằng: López Viudes, María Victoria, et al.
Được phát hành: (2009)

Hacia una lógica de significaciones /
Bằng: Piaget, Jean
Được phát hành: (1989)