Quemé Oroxom, H. J. (2022). Estrategias didácticas en la enseñanza- aprendizaje de la lectoescritura emergente, en la pandemia del COVID-19. Universidad de Costa Rica.
Cita Chicago Style (17a ed.)Quemé Oroxom, Heydi Johanna. Estrategias Didácticas En La Enseñanza- Aprendizaje De La Lectoescritura Emergente, En La Pandemia Del COVID-19. Universidad de Costa Rica, 2022.
Cita MLA (9a ed.)Quemé Oroxom, Heydi Johanna. Estrategias Didácticas En La Enseñanza- Aprendizaje De La Lectoescritura Emergente, En La Pandemia Del COVID-19. Universidad de Costa Rica, 2022.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.