Evaluación de la inteligencia artificial y de la calibración de docentes en los cursos de escritura de inglés como lengua extranjera en una universidad pública costarricense

This article paper explores the evaluation of artificial intelligence (AI) in English as a Foreign Language (EFL) writing courses and the importance of calibration in writing evaluations. The role of calibration has received little attention in language contexts, while the role of artificial intelli...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Charpentier Jiménez, William
Format: Online
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Universidad de Costa Rica 2024
Schlagworte:
artificial intelligence
assessment
higher education
second language instruction
writing (composition)
inteligencia artificial
evaluación
educación superior
enseñanza de una lengua extranjera
expresión escrita
Online-Zugang:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/55612

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