Aspectos pedagógicos y didácticos de un club de ciencias para infantes impartido por estudiantado universitario

This paper presents the systematization of a non-formal educational experience. The aim of this study was to recognize the emerging pedagogical and didactic aspects during a science’s club. The research was qualitative, exploratory, and interpretive. The methodological design was a systematization o...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Araya Quesada, Yorleny, Páez Zúñiga, Isabella, Navarro Camacho, Marianela, Arias Monge, Mónica
Format:	Online
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad de Costa Rica 2024
Hasła przedmiotowe:	pedagogy didactic university students nonformal education pedagogía didáctiva estudiantado universitario educación no formal
Dostęp online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/59730

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