De lo ontológico a lo político sobre el derecho de la educación

En este trabajo se abordará la naturaleza de la educación, no solo en sus basamanetos más elementales, sino que además, desde una perspectiva política actualizada. Es así, como analizaremos los alcances y desafíos que presenta el derecho a la educación, en toda una amplia gama de manifestaciones: de...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Chacón Mata, Alfonso
Formáid:	Online
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad de Costa Rica 2005
Ábhair:	right to an education features of education teaching contents education and social control state duties reproductive function of education neoconservatism in education derecho a la educación características de la educación contenido de la enseñanza educación y control social obligaciones del estado función reproductora de la educación neoconservadurismo en educación
Rochtain ar líne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9149

Míreanna comhchosúla

Contenido y alcance del derecho a la educación en el ámbito internacional / Content and reach of the right to an education in the international scope
de réir: Chacón Mata, Alfonso
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Educación de personas con diversidad funcional. Algunos apuntes históricos
de réir: Fernández Fernández, Daniel
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Guía de observación y evaluación en centros infantiles: algunas orientaciones para padres y maestros /
de réir: Chavarría González, María Celina
Foilsithe / Cruthaithe: (1991)

Evaluación externa del centro y calidad educativa /
de réir: Estefanía Lera, José Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Los procesos metacognitivos: La metacomprensión y la actividad de la lectura
de réir: Alvarado Calderón, Kathia
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

El locus de distribución como corolario del locus de control / The locus of distribution as a corollary to the locus of control
de réir: Mayoral, Luisa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Hallazgos de la Educación Inclusiva y la Pedagogía teatral: actualización curricular en un Centro de Atención Integral para Personas con Discapacidad en Costa Rica
de réir: Rodríguez Ríos, Melissa
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Responsabilidad social universitaria en Latinoamérica. Los casos de URSULA y AUSJAL
de réir: Gaete Quezada, Ricardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Funciones de la supervisión escolar en Venezuela. Aproximación a un modelo / Functions of the scholastic supervision in venezuela. Approach to a model
de réir: Mogollón de González, Amada
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

La categoría contenido en el proyecto educativo para la formación integral de los profesionales
de réir: Pla López, Ramón, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Aspectos críticos del liderazgo institucional en la educación / Critical aspects of the institutional leadership in education
de réir: Calvo de Mora, Javier
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

La educación en derechos humanos con personas privadas de libertad de una Unidad de Atención Integral en Costa Rica
de réir: Fernández Masis, Andrey, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Mejoramiento cualitativo de la educación costarricense : componente evaluación educativa /

Sitio web: funciones cuadráticas una experiencia de desarrollo, implementación y evaluación / Website: quadratic functions a experience of development, implementation and evaluation
de réir: Vílchez Quesada, Enrique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

La configuración de la ciudadanía en los programas de estudio de la educación cívica al iniciar el siglo XXI: el caso del elemento político de la ciudadanía / The citizenship configuration on the programs’ civic education studies at the beginning of the..
de réir: Toruño Arguedas, César
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

La experiencia de construir una política pública y su aplicación : sistematización del proceso de elaboración del reglamento de funcionamiento y administración del servicio de sodas estudiantiles en centros educativos públicos en Costa Rica /
de réir: Alfaro Varela, Gilberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

El principio de autonomía universitaria entre Escila y Caribdis / Principle of university autonomy between Escila and Caribdis
de réir: Muñoz Varela, Luis, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Nosotros y los otros. ¿Cómo se representan los niños y las niñas las normas sociales? / Us and others. How do boys and girls represent social norms?
de réir: Urmeneta Garrido, Ana Rebeca
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Análisis de las funciones y valoración de la carga laboral del puesto docente a nivel de primaria, de las agremiadas y los agremiados de la Asociación Nacional de Educación (ANDE)
de réir: Cordero Cantillo, Rebeca, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Estrategias de intensificación en el discurso de docentes de primaria sobre diversidad sexual y funcional
de réir: Fernández Fernández, Daniel
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Educação, Estado e ideologia no Brasil: da colônia (1549) à República (1889) / Educación, Estado e ideología en Brasil: de la colonia (1549) a la República (1889)
de réir: de Souza, Mériti, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Los trastornos de la atención con o sin hiperactividad: una mirada teórica desde lo pedagógico / The attentional and educational disorders with or without hyperactivity: a theoretical glance from the pedagogical approach
de réir: Cubero Venegas, Carmen María
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

El sentido social de la idea de un buen maestro
de réir: Mata Segreda, Alejandrina
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Las formas de lo escolar/
de réir: Baquero, Ricardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Autoestima: un factor relevante en la vida de la persona y tema esencial del proceso educativo / Self-esteem: relevant aspect in a person’s life and essential topic in the educational process
de réir: Naranjo Pereira, María Luisa
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Análisis del proyecto de vida planteado por la población privada de libertad al salir del CFJZ una vez reintegrado a una familia, un empleo o una comunidad
de réir: De Mezerville López, Claire Marie, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Características de liderazgo del administrador educativo de las Instituciones de Educación Superior en México
de réir: de la Garza Carranza, María Teresa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

El conocimiento pedagógico del contenido como categoría de estudio de la formación docente
de réir: Francis Salazar, Susan
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

De lo local a lo internacional. Una experiencia latinoamericana de formación en convivencia escolar por medio de TIC / From local to global. The certificate in school “convivencia”: an educational latin american experience mediated by TIC
de réir: Martínez Parente Zubiría, Regina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

De lo invisible y lo cotidiano. Familias y discapacidad / The invisible and the daily. Families and discapacity
de réir: Araya Umaña, Sandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Acciones afirmativas en la educación superior y en la movilidad social: Un estudio de campo
de réir: Silva, Luís Felipe Oliveira Alves da, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Form-focused instruction (FFI) and language features attended to during content-based instruction (CBI) lessons at a southeastern Mexican university
de réir: Arias de la Cruz, Andrés, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

La significación de Vygotski para la consideración de lo afectivo en la educación: las bases para la cuestión de la subjetividad / The vygotsky‟s significance for the consideration of the affective processes in education: a new basis for the topic of...
de réir: González Rey, Fernando Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Aportes interdisciplinarios en la atención educativa de jóvenes en situación de riesgo social para la estimulación de habilidades productivas al plantear un proyecto de vida.
de réir: Ovares Fernández, Yanúa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Igualdad de oportunidades en el sistema educativo costarricense: políticas, programas y resultados, 1995/2015.
de réir: Muñoz Varela, Luis, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

La construcción de lo real en el niño / Jean Piaget
de réir: Piaget, Jean
Foilsithe / Cruthaithe: (1985)

Un modelo de educación universitaria para Venezuela en el marco del socialismo del siglo XXI / A university education model for Venezuela in the framework of the socialism of the 21st century
de réir: Pineda, Miguel Ángel
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Si lo organizamos lo logramos: planificación de proyectos desde la equidad /
de réir: Alfaro Quesada, Cecilia
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de los Estudios Sociales en la educación general básica y educación diversificada : rendimiento académico.
de réir: González Ramírez, Ana María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

No todo lo que se dice Montessori lo es: decodificación de elementos esenciales en un mundo globalizado / Are we being Montessorians? Decoding essentials in a globalizad world
de réir: Chavarría González, María Celina
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)