Prevención de problemas de aprendizaje con técnicas psicopedagógicas

書目詳細資料
主要作者:	Traversa Dominici, Cecilia
格式:	Tesis y trabajos finales
語言:	西班牙语
出版:	Universidad Estatal a Distancia 2002
主題:	Problemas de Aprendizaje

Efectividad de un programa de estimulación cognitiva a través del arte en niños con problemas de aprendizaje: un estudio piloto
由: Trujillo Dávila, Angie Johanna, et al.
出版: (2017)

Padres a prueba de crisis: una guía para prevenir y curar los problemas de nuestros hijos / Jim Hancock y Rich Van Pelt
由: Hancock, Jim
出版: (2010)

Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje.
由: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
出版: (2015)

Criminalidad y discurso en Costa Rica. Reflexiones críticas sobre un problema social /
由: Huhn, Sebastián
出版: (2012)

Propuesta de estrategias metodológicas para la atención en el aula regular del estudiantado con Síndrome Down, Síndrome de Treacher Collins y Problemas de aprendizaje en la Escuela Turrúcares, Circuito Escolar 05 de la Regional de Educación Alajuela, período académico 2018 - 2019.
由: Chaves Aguilera, Margot María
出版: (2019)

El lenguaje ordinario: la clave para el aprendizaje de las matemáticas basado en problemas / Ordinary language: a key to problem-based math learning
由: García Retana, José Ángel
出版: (2015)

Estudio comparativo de la resolución de problemas en el rendimiento estudiantil en el contenido de electroquímica / Comparative study of the resolution of problems in the student yield on the content of Electrochemistry
由: Matute Padrón, Saida, et al.
出版: (2009)

Diseño de estrategias psicopedagógicas para el abordaje y la prevención del "cyberbullying" con estudiantes de educación primaria en Costa Rica
由: Acuña Aguilar, Yessy María
出版: (2015)

Diagnóstico de destrezas cognoscitivas empleadas por estudiantes de noveno año en la resolución de problemas/
由: Molina, Mauricio
出版: (1998)

El uso de estrategias metacognitivas para determinar los factores que generan comportamientos agresivos en niños que asisten al servicio apoyo problemas emocionales y de conducta de dos instituciones publicas de la provincia de Heredia
由: Núñez Carrera, Nadia
出版: (2006)

Aprendizaje basado en problemas para desarrollar alfabetización crítica y competencias ciudadanas en el nivel elemental
由: González Robles, Aura, et al.
出版: (2016)

La enseñanza de la resolución de problemas en el área de la Geometría en el II Ciclo de la Educación General Básica.
由: Fallas Núñez, Greivin
出版: (2008)

Resolución de problemas matemáticos en la educación media costarricense: un estudio acerca de la actitud /
由: Meza Cascante, Luis Gerardo
出版: (2015)

Propuesta didáctica para identificar cuándo la integral definida es aplicable para resolver un problema / Didactic proposal to identify when the definite integral is applicable to solve a problem
由: Hernández Camacho, Reinaldo
出版: (2007)

Los problemas sociales y su contextualización en el proceso educativo escolar: una necesidad actual
由: Rodríguez Companioni, Osmel, et al.
出版: (2017)

El estrés laboral como problema social y su relación con el desempeño laboral en docentes de Estudios Sociales y Educación Cívica
由: Badilla Vásquez, Vanessa
出版: (2019)

Propuesta de intervención pedagógico para la población entre los 7 y los 9 años que asisten a los servicios de apoyo fijo en problemas de aprendizaje o trastornos emocionales y de conducta de las escuelas Manuel Hidalgo Mora, Juan Enrique Pestalozzi y Nuestra Señora de Fátima a partir de los aportes del instrumento Neuropsi Atención y Memoria
由: Chavarría Chacón, Hazel
出版: (2013)

Design Thinking como estrategia pedagógica para promover la solución de problemas y toma de decisiones en contextos formativos de docentes universitarios.
由: Cascante Flores, Nora
出版: (2021)

Influencia de las actitudes familiares en el proceso de rehabilitación de personas con adicción a drogas en el Centro Rostro de Jesús
由: Esquivel Calderón, Mayela
出版: (2004)

Contribuciones al estudio de la formación académica de la Universidad de Costa Rica: sus vínculos con los problemas sociales y la pobreza / Contributions to the study of academic education for the University of Costa Rica: its links with social problem...
由: Esquivel Corella, Freddy
出版: (2008)

Influencia de la cultura organizacional en la manifestación de problemas emocionales y de conducta, en estudiantes de la Escuela San Martín, Circuito 01, Dirección Regional Educativa de San Carlos
由: Méndez Chaves, Seidy María
出版: (2017)

Fortalecimiento de las competencias digitales docentes en el uso de recursos tecnológicos para la aplicación de la metodología de resolución de problemas del profesorado de matemática, que labora en tres colegios de la Dirección Regional de Educación de Occidente.
由: Jiménez Moscoso, Jéssica
出版: (2023)

Proyecto en la búsqueda de soluciones a la problemática de la educación secundaria.
由: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. División de Planeamiento y Desarrollo Educativo. Departamento de Planes y Programas
出版: (2000)

Modelos diagnósticos de procesos, estrategias y estructuras de conocimiento de estudiantes costarricenses a partir de métodos psicométrico-cognitivos
由: Gurdián Fernández, Alicia
出版: (2014)

Design Thinking como estrategia pedagógica para promover la solución de problemas y toma de decisiones en contextos formativos de docentes universitarios /
由: Picado Guevara, Carlos
出版: (2021)

Modificabilidad cognitiva: desarrollo de destrezas de razonamiento en personas con necesidades educativas especiales que participan en procesos de inclusión en instituciones educativas públicas y privadas.
由: Arce Villalobos, Kattia Auxiliadora
出版: (2015)

Tratamiento de los problemas de aprendizaje
由: Valett, Robert E.
出版: (1980)

Entre la violencia y la esperanza: escritos de una internacionalista /
由: Hauser, Úrsula
出版: (2010)

Promoción de los procesos atencionales y motivacionales en estudiantes de 5 a 7 años: una aproximación neuropedagógica
由: Amador Rojas, Krissia
出版: (2012)

Estratégia didáctica con modelación matemática para abordar la habilidad específica plantear y resolver problemas utilizando ecuaciones de segundo grado con una incógnita con estudiantes de décimo año del Liceo Académico de Coquital de Los Chiles en 2017
由: Chaves Villalobos, Efrén
出版: (2017)

Promoción de los procesos atencionales y motivacionales en estudiantes de 5 a 7 años una aproximación neuropedagógica.
由: Amador Rojas, Krissia
出版: (2012)

Estrategias psicopedagógicas constructivistas que contribuyen a mejorar las funciones ejecutivas de control inhibitorio y atención, en estudiantes de secundaria con diagnóstico de trastorno por déficit atencional con hiperactividad
出版: (2015)

Design Thinking como estrategia pedagógica para promover la solución de problemas y toma de decisiones en contextos formativos de docentes universitarios.
由: Picado Guevara, Carlos, et al.
出版: (2022)

Intervención educativa mediante la elaboración de un video como herramienta de apoyo para la sensibilización de personal en centros educativos: personas menores de edad y vulnerabilidad social /
由: Amighetti López, Demaluí
出版: (2011)

Conocimiento que poseen los y las docentes de Educación General Básicas sobre los problemas emocionales, de conducta y sus formas de intervención, en la Escuela Jucó de Orosí, del circuito Escolar 08, de la Dirección Regional de Cartago, durante el año 2012
由: Picado Serrano, José Antonio
出版: (2012)

Relación entre los problemas de conducta y emocionales que presentan los niños y niñas de preescolar respecto a la resolución de conflictos en el ambiente áulico, desde la óptica de la familia y los docentes del circuito escolar 02 de la Dirección Regional de Occidente
由: Ulate Olivar, María Teresita
出版: (2011)

Modelos diagnósticos de procesos, estrategias y estructuras de conocimiento de estudiantes costarricenses a partir de métodos psicométrico-cognitivos /
由: Artavia Medrano, Álvaro
出版: (2014)

Propuesta metodológica desarrollada con docentes de cuarto grado de la Unidad Pedogógica de San Diego, del circuito escolar 06 de la Dirección Regional de Educación de Cartago, que contempla la resolución de problemas en el área de la matemática utilizando recursos tecnológicos, ejecutada en el segundo trimestre del 2014
由: Villalta Salazar, Beberly
出版: (2014)

Comprensión lectora y textos literarios: una propuesta psicopedagógica /
由: Méndez Anchía, Silvia
出版: (2006)

Análisis de la gestión pedagógica en los procesos de enseñanza y aprendizaje del estudiantado de tercer año con necesidades educativas especiales de la Escuela Olympia Trejos López del circuito 01 de la Región Educativa de Limón en el segundo semestre del 2014
由: León Gibson, Jennifer
出版: (2015)

Prevención de problemas de aprendizaje con técnicas psicopedagógicas

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