Alumnos con necesidades educativas especiales

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Marín Arias, María Gabriela
Formato:	Libro
Idioma:	Lingua castelá
Publicado:	Universidad Estatal a Distancia 2007
Subjects:	Adaptaciones Curriculares Enseñanza Especial Necesidades Educacionales Niños

Procesos de integración de las personas con necesidades educativas especiales a las aulas regulares, en la dirección regional de Desamparados.
por: Hernández Olivares, Adriana
Publicado: (2007)

La inclusión de los y las estudiantes con necesidades educativas especiales al aula regular de Estudios Sociales el caso de la estudiante de octavo año con problemas visuales, dificultad para retener información, memorizar y con una resistencia media, en el Liceo Elías Leiva Quirós de Cartago.
por: Loría Solano, Nesla Tatiana
Publicado: (2009)

Estrategias de la gestión del currículo para aplicar las adecuaciones curriculares a los niños y niñas con necesidades educativas especiales del centro educativo José María Zeledón Brenes en Miramar de Puntarenas.
por: Paniagua Jiménez, Teresa
Publicado: (2005)

Apoyos utilizados y requeridos por los estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad del circuito 05 de la Dirección Regional de Heredia
por: Pochet Garbanzo, Ruth
Publicado: (2005)

Alumnos con necesidades educativas especiales /
por: Marín Arias, María Gabriela
Publicado: (2004)

Competencia curricular de estudiantes de I y II Ciclo con adecuación curricular significativa
por: Durán Astorga, Cira Gabriela
Publicado: (2006)

Aplicación de las adecuaciones curriculares significativas: una experiencia de capacitación con docentes de aula regular.
por: Alvarado Zamora, Wendy
Publicado: (2004)

Análisis de las alternativas de atención con que cuentan los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales egresados de las escuelas primarias del circuito 04 de la Dirección Regional de Cartago.
por: Sánchez Calvo, María Francisca
Publicado: (2005)

El desempeño del docente de apoyo en retraso mental y el docente de I y II Ciclos como coadministradores del curriculum del niño y la niña con necesidades educativas especiales en la Dirección regional de Educación de Pérez Zeledón.
por: Jiménez Saborío, Carlos
Publicado: (2006)

Elaboración de una propuesta psicopedagógica para solventar las necesidades académicas, emocionales y sociales, en el proceso de primaria a secundaria del Liceo de Aserrí, circuito 03 de la Dirección Regional Educativa de Desamparados en el año 2023
por: Grijalba Marín, Priscilla
Publicado: (2023)

La evaluación de los aprendizajes en el contexto de la atención de las necesidades educativas de los estudiantes
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2012)

La influencia de las creencias y estereotipos de los compañeros de clase hacia los docentes con necesidades educativas especiales en el establecimiento de relaciones interpersonales en el Colegio Técnico Profesional de Puriscal en el año 2004
por: Zúñiga Montoya, Lorena

Importancia de las adecuaciones curriculares no significativas, como una estrategia para atender las necesidades educativas especiales en alumnos con dificultades de aprendizaje del primer nivel, primer ciclo de la educación general básica del centro educativo Juan Lara Alfaro
por: Sibaja Alpizar, Estrella
Publicado: (2005)

Actividades didácticas para el desarrollo de destrezas en las diferentes áreas del aprendizaje de la lectura y escritura en estudiantes de II y III grado que presentan necesidades educativas especiales de la Escuela Franklin Delano Roosevelt
por: Blear Morgan, María Isabel
Publicado: (2007)

Procesos de integración de las personas con necesidades educativas especiales a las aulas regulares, en la Dirección Regional de Cartago
por: Piedra Segura, Karolina
Publicado: (2007)

La evaluación de los aprendizajes en el contexto de la atención de las necesidades educativas de los estudiantes
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2012)

Proceso de capacitación a docentes regulares que atienden a estudiantes con necesidades educativas especiales en la escuela de Atención Prioritaria Santa Fé del circuito 04 del cantón central de Alajuela
por: Pichardo Espinoza, Ana Jacqueline
Publicado: (2012)

Implicaciones de la integración escolar de la persona con necesidades educativas especiales sobre el desarrollo de la práctica docente en el aula y las necesidades de formación y de capacitación docente de la Dirección Regional de San José
por: Chavarría Poveda, Andrea
Publicado: (2005)

Modificabilidad cognitiva: desarrollo de destrezas de razonamiento en personas con necesidades educativas especiales que participan en procesos de inclusión en instituciones educativas públicas y privadas.
por: Arce Villalobos, Kattia Auxiliadora
Publicado: (2015)

El conocimiento pedagógico que poseen los pedagogos y las pedagogas del centro educativo la Trinidad, en la provincia de Alajuela, para desarrollar los procesos de enseñanza – aprendizaje con niños y niñas con necesidades educativas especiales, con el propósito de crear estrategias didácticas para trabajar el síndrome de asperger, déficit atencional y los problemas de conducta
por: Álvarez Vargas, Esteban
Publicado: (2011)

Estudio sobre las necesidades educativas de los niños trabajadores del II ciclo, de la Escuela Tejarcillos de Alajuelita y las estrategias metodológicas aplicadas por sus docentes
por: Brenes Arroyo, Ileana
Publicado: (2002)

Problemas que enfrentan los docentes, padres y madres de familia de la región educativa de Alajuela, ante la inclusión de un niño con necesidades educativas especiales al aula regular.
por: González Blanco, Ileana
Publicado: (2005)

Análisis de la participación del comité de apoyo en el proceso de integración escolar de estudiantes con necesidades educativas en las escuelas públicas del Circuito 01 de la Dirección Regional de Heredia
por: Durán Chacón, Karla
Publicado: (2008)

Factores de la gestión directiva en relación con procedimientos de supervisión que inciden en el funcionamiento del comité de apoyo educativo y la aplicación en la labor de los docentes en el Liceo de San Diego del Circuito 09, Cartago
por: Corrales Murillo, Evelyn Verónica
Publicado: (2005)

Evaluación de los procesos de integración de personas con necesidades educativas especiales al Sistema Educativo en Costa Rica
por: Soto Calderón, Ronald
Publicado: (2008)

Servicios educativos: que acompañan el proceso educativo de estudiantes con pérdida auditiva o sordera, 2021
por: Barboza Zúñiga, Nancy
Publicado: (2021)

Estudiantes con necesidades educativas especiales
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2007)

La adecuación curricular en la educación preescolar de las instituciones públicas del Circuito 01 de la Región de San José
por: Solano Soto, Fressy Patricia
Publicado: (2000)

Implicaciones técnicas y administrativas que genera el proceso de inclusión de los alumnos y alumnas procedentes de los centros de educación especial en las aulas regulares de los centros educativos públicos de enseñanza preescolar y primaria del circuito de la dirección regional de enseñanza de Cartago
por: Álvarez Brenes, Ana Lorena
Publicado: (2005)

Las prácticas educativas de la educación física para estudiantes con necesidades educativas especiales durante la pandemia. [artículo de revista]. En: MHSalud, Vol. 20(1)
por: Bennasar García, Miguel Israel
Publicado: (2023)

Estrategias que desarrollan los directores de las escuelas del circuito 07 de la Dirección Regional Educativa de Alajuela para aplicar las disposiciones de la Ley 7600
por: Sánchez Gutiérrez, Ana María
Publicado: (2002)

Necesidades educativas especiales en centros educativos que imparten educación tradicional periodo 1999-2009. En: boletín 11-10
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Planificación Institucional.
Publicado: (2010)

Atención a las necesidades educativas de niños y niñas residentes en el albergue de Patarra, que asisten a las escuelas Juan Monge Gullen y Ciudad Fátima.
por: Castro Bolaños, Rebeca
Publicado: (2013)

Estrategias para satisfacer las necesidades educativas especiales de los estudiantes del Liceo San Antonio de Coronado que demuestren tener habilidades matemáticas sobresalientes en el ciclo diversificado
por: Chacón Vargas, Erick
Publicado: (2009)

Evaluación de los procesos de integración de personas con necesidades educativas especiales al Sistema Educativo en Costa Rica /
por: Soto Calderón, Ronald
Publicado: (2008)

Guía de capacitación dirigida a los adolescentes de la Escuela Zapatón para atender las necesidades educativas especiales de la población estudiantil del territorio indígena de Zapatón.
por: Sánchez Solano, Adriana
Publicado: (2007)

Análisis de necesidades educativas curriculares en la educación primaria dirigida a niños(as) nicaragüenses migrantes en Costa Rica. En: Revista educare. -- Vol. 12 , no. Extr. (2008) p. 55-66
por: Mejía Arias, Nidia Esperanza
Publicado: (2007)

Capacitación sobre la aplicación de adecuaciones curriculares significativas en el III ciclo de la Educación General Básica: El caso de los Comités de Apoyo Educativo 01 y 02 de la Dirección Regional de Desamparados
por: Díaz Valerio, Arling
Publicado: (2008)

Integración del niño con Síndrome de Down en el sistema educativo regular: la experiencia de un grupo de padres de familia del Centro Nacional de Educación Especial Escuela Fernando Centeno Güell
por: González Vásquez, Jessica
Publicado: (2003)

Adecuaciones curriculares en el aula regular: capacitación a docentes en la Escuela La Sabana del cantón de Tarrazú
por: Blanco Vindas, Dayra
Publicado: (2005)

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