El juego didáctico como técnica de evaluación informativa en estudiantes adultos

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Fernández Araya, Ana Nancy
Altri autori:	Guzmán Rodríguez, Lilliam
Natura:	Tesis y trabajos finales
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	Universidad Estatal a Distancia 2005
Soggetti:	Didáctica Evaluación Juego

Fomento de la habilidad de aprender a aprender a través del juego como estrategia didáctica en el II ciclo de la Escuela Manuel Mora Valverde de la Dirección Regional de Puntarenas, durante el II semestre 2023.
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El juego como recurso didáctico en el proceso de enseñanza aprendizaje, Escuela circuito 04, Dirección Regional de Educación de Puriscal
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El juego de estrategia Grow como recurso didáctico para favorecer la motivación en el aprendizaje de estudiantes de tercer año de la Escuela Isabel Iglesias Castro, en el segundo semestre del año 2014
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200 juegos y dinámicas
di: Villegas, Víctor
Pubblicazione: (1994)

Estudio de la aplicación del juego didáctico en las prácticas pedagógicas de los y las docentes y sus repercusiones socio-académicas y socio-afectivas en los y las estudiantes de primer grado, del Centro educativo Sancti Spíritus, circuito 08, Esparza, Puntarenas, periodo lectivo
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La utilización del juego trabajo como recursos didáctico en el nivel de kinder para beneficiar el desarrollo cognitivo en relación a la lecto-escritura en los niños de cinco años y medio a siete años de la Escuela Internacional Sampedrana
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Juguemos: juegos y programas sociales para ser desarrollados en las iglesias /
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Juego interactivo: La célula: Microcosmos de vida.
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El uso de un juego de simulación digital comercial como herramienta pedagógica en el aprendizaje de la informática en un grupo de adultos del cantón de Curridabat
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Juego de roles como propuesta didáctica en el abordaje de conocimientos estadísticos para estudiantes de décimo año del Liceo Ingeniero Samuel Sáenz Flores, en el primer periodo del 2017
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Compilación de material didáctico: talleres de autoformación de docentes en servicio /
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Arqueología de un juego: la Célula. Microcosmos de Vida
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Las actividades recreativas y los juegos educativos como mecanismo para mejorar el aprendizaje de los escolares de las Escuelas Dirección I, circuito 04, Dirección Regional de Educación Puriscal
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Juego interactivo: La célula: Microcosmos de vida /
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Desafíos didácticos para la enseñanza religiosa: descubriendo caminos hacia una educación para la vida /
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El juego : una herramienta pedagógica en el desarrollo de las habilidades para la vida en los estudiantes y las estudiantes del aula integrada de la Escuela República de Francia.
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Un Juego Nuevo [vídeo ] /
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Terapia de juego centrada en el niño /
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El juego como recurso pedagógico, a través de la implementación de la Unidad Temática “Interacción con el medio”, del Programa de Educación Preescolar, en la Escuela Manuel Castro Blanco; Dirección Regional de Educación Los Santos, circuito 03, durante segundo semestre 2019.
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El aporte del juego en el desarrollo integral del niño y la niña en el ciclo de transición de la educación inicial, en seis centros educativos de la Gran Área Metropolitana.
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El juego dramático como estretegia pedagógica para favorecer el desarrollo social de los niños y las niñas de transición del Jardín de Niños Primos Vargas V, circuito 09 de la Dirección Regional de Alajuela, en el 2014. Confección de una propuesta educativa
di: Flores Quesada, Odilie Gabriela
Pubblicazione: (2014)

Juego y desarrollo /
di: Piaget, Jean
Pubblicazione: (1988)

Aplicación de metodología de innovación docente: Entrenamiento en técnicas de entrevista psicológica mediante un juego de escape. En: Innovaciones Educativas, Vol. 25(38)
di: Barrera Marzal, Usue De la
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Diagnóstico evaluativo de la enseñanza del inglés en la educación general básica y educación diversificada : algunas características del planeamiento didáctico.
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Pubblicazione: (2015)

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Pubblicazione: (1985)

Implementación del juego como estrategia metodológica en el desarrollo de los programas de Estudios Sociales y Ciencias para el tercer nivel del I Ciclo de la Educación General Básica de la Escuela León XIII, en el circuito escolar 05 de la Dirección Regional en Educación de San José Oeste, en el primer semestre 2017
di: Cano González, Ana Julia
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Propuesta metodológica para la implementación de juegos no violentos en niños y niñas de 5 a 6 años
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El juego como estrategia didáctica para el desarrollo de habilidades lingüísticas en lectura y escritura en la asignatura de Español, en estudiantes de cuarto año, del Centro Educativo Los Pinos, Circuito 06 de la Dirección Regional de Educación de San José Central, en el año 2016
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Pubblicazione: (2017)

¿Articular la vida desde el CIEM?: seis años de la boletina informativa, 2009-2014 /
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El papel del juego en el ambiente de aprendizaje de la institución pública José Ezequiel Gonzáles Vindas con un grupo de niños y niñas del nivel Materno Infantil
di: Umaña Vado, María Isabel
Pubblicazione: (2025)

Técnicas participativas para la educación popular
di: Vargas Vargas, Laura
Pubblicazione: (1993)

Propuesta pedagógica para el desarrollo del área lógica matemático por medio del juego, en estudiantes del ciclo de transición del Centro Educativo Cerbatana, perteneciente a la Dirección Regional de Puriscal, durante el curso lectivo 2015
di: Jiménez Mora, María Alejandra
Pubblicazione: (2015)

Mejoramiento de la disciplina atendiendo la diversidad de ritmos y estilos de aprendizaje utilizando la estrategia del juego
di: Salas Fuentes, Wilson Alexánder
Pubblicazione: (2004)

Utilización del juego como estrategia didáctica en el aprendizaje de los Estudios Sociales por parte del estudiantado de tercer año de las Escuelas Francisco Alfaro Rojas y Escuela Santa Gertrudis Sur, de la Regional Educativa de Alajuela, Circuito 10, durante primer semestre 2017
di: Molina Zumbado, Elvira María
Pubblicazione: (2017)

Propuesta metodológica para el desarrollo de habilidades lógico-matemáticas en la programación a través de un sistema de técnicas de juego basado en la gamificación con las asignaturas 02109 Introducción a la Lógicay 02197 Programación II del Área de Desarrollo de Aplicaciones y Recursos Didácticos (ADARD) del Bachillerato en la carrera de Informática Educativa de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) en el Segundo Semestre del 2021.
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Perspectivas de los docentes, padres de familia y estudiantes acerca del expediente acumulado y el uso del juego como herramienta en la recolección de información de los estudiantes, Escuela Los Ángeles de Ipis, Dirección Regional de San José Norte.
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Diseño de situaciones de juego tendientes a incentivar el desarrollo psicomotriz en niños de 5 a 6 años de edad, organizadas según los patrones de movimiento, estabilidad, locomoción y manipulación
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