Más inteligentes de lo que el colegio cree. En: Educare, Vol.4 (7) pag. 159-172. CIDE-EUNA Heredia.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pacheco, Xenia
Otros Autores:	D'Antoni, Maurizia
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2004
Materias:	Inteligencia Inteligencia Emocional Inteligencias Múltiples

Programa para la atención a la diversidad educativa basado en las teorías de inteligencias múltiples e inteligencia emocional: un modelo de apoyo metodológico al proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula.
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Rendimiento académico y autopercepción de inteligencias múltiples e inteligencia emocional en universitarios de primera generación
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Inteligencias en diferentes enfoques teóricos. Reflexiones para pensarlas en el contexto educativo
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Publicado: (2004)

Disminuir el conflicto desde la inteligencia emocional. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 8 no. 2 (jun. 2016) p. 4-11
por: Fung Lung, Mario
Publicado: (2016)

Sistematización del diseño de una propuesta curricular basada en la teoría de las inteligencias múltiples para niños de 5 y 6 años
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Pertinencia de la mediación que se desarrolla durante el proceso de enseñanza – aprendizaje para promover la teoría y la práctica de las inteligencias múltiples en el centro educativo de las escuela central de Río Claro en el nivel de sexto grado del circuito 08 de la región educativa de Coto del año 2004
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Publicado: (2005)

Estrategia socializadora "Soy Líder": una solución humanista a los comportamientos desafiantes. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 7 no.1
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Influencia de la inteligencia emocional en los resultados académicos de los estudiantes de un quinto grado de la escuela Estado de Israel
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Aplicación de una propuesta curricular basada en la teoría de las inteligencias múltiples para niños de 5 y 6 años en un Jardín Infantil Público
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Publicado: (2005)

Inteligencia emocional y conciencia: una didáctica del cerebro /
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Análisis del dibujo infantil libre como estrategia lúdica para el favorecimiento del desarrollo del área socioemocional en las personas infantes de preescolar del ciclo de transición en el Jardín de Infantes Juan Mora Fernández de Santa bárbara de Heredia, durante el primer semestre del año 2023.
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Publicado: (2023)

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por: Espejo Ramos, Javier Carlos
Publicado: (2002)

Propuesta didáctica para estímular el desarrollo de las inteligencias múltiples en la enseñanza de la unidad la célula del programa de ciencias para noveno año
por: Gutiérrez Ortíz, Elsie Susana
Publicado: (2002)

Estrategias de mediación a partir de las inteligencias múltiples, que permitan cumplir con los objetivos del programa de estudio vigente del Ministerio de Educación Pública, en la Escuela Daniel Solórzano Murillo, ubicada en el barrio La Cocaleca, de Zaragoza de Palmares del circuito 06, en el segundo semestre del 2017
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Publicado: (2008)

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Publicado: (2002)

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Publicado: (2018)

Inteligencias en diferentes enfoques teóricos. Reflexiones para pensarlas en el contexto educativo. En Actualidades Investigativas en Educación, INIE
por: D'Antoni, Maurizia
Publicado: (2004)

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