Diseño y ejecución del plan institucional para el aprovechamiento de los 200 días lectivos en el Liceo Otilio Ulate Blanco del circuito 03 de la Dirección General de Enseñanza de Alajuela

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Gutiérrez Ruiz, Grettel
Format:	Tesis y trabajos finales
Sprog:	spansk
Udgivet:	Universidad Nacional de Costa Rica 2009
Fag:	Diseño Establecimientos de Enseñanza Ministerio de Educación Publica (costa Rica)

Competencias de los y las docentes para la atención de la diversidad intercultural dentro del proceso educativo del Liceo Otilio Ulate Blanco de San Isidro de Alajuela
af: Artavia Aguilar, Cindy
Udgivet: (2007)

Unidad didáctica basada en la teoría del aprendizaje significativo, mediante el uso del blog, como recurso didáctico para desarrollar el tema "Las personas jóvenes reivindicamos el sentido de identidad", en el Liceo Otilio Ulate Blanco.
af: Alfaro Sibaja, José Rolando
Udgivet: (2012)

El estilo de liderazgo transformacional que presentan los directores (as) en las instituciones educativas públicas diurnas de enseñanza secundaria, en los circuitos 01, 02, 03, 04 y 07 de la Región Educativa de Alajuela
af: Meléndez Morales, María Eugenia
Udgivet: (2003)

[Curso lectivo 200 días]
Udgivet: (2003)

Prácticas educativas efectivas para la integración comunidad Liceo Villa Nueva organizaciones del Circuito 07 de la Dirección Regional Educativa Zona Norte- Norte
af: Valle Guerra, Róger Miguel
Udgivet: (2012)

Ecoanálisis y decodificación de lo cotidiano en las prácticas formativas de los programas de atención a la niñez en los centros infantiles universitarios
af: Orozco Castro, Cynthia
Udgivet: (2010)

Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica: evaluación de aprendizajes en el idioma inglés /
af: Rojas, Grettel
Udgivet: (2012)

Evaluación de la cultura organizacional y la comunicación del área educativa del Centro de Profesionalización Institucional Dr. Gearado Rodríguez Echeverría
af: Tapia Reyes, Félix
Udgivet: (2009)

Ecoanálisis y decodificación de lo cotidiano en las prácticas formativas en los programas de atención a la niñez en los centros infantiles universitarios /
af: Chavarría González, María Celina
Udgivet: (2010)

Referentes teóricos y metodológicos de docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa.
af: Cárdenas Leitón, Helvetia
Udgivet: (2009)

Centro comunitario para el aprendizaje
af: Araya Gómez, Nancy
Udgivet: (2004)

Preparación ante posibles situaciones de emergencias en las Escuelas Ascensión Esquivel Ibarra y aplicación Alba Ocampo Alvarado, circuito 02, Dirección Regional Educación de Liberia, Guanacaste, período 2006
af: Calderón Rojas, María Marcela
Udgivet: (2006)

Ecoanálisis y decodificación de lo cotidiano en las prácticas formativas en los programas de atención a la niñez en los centros infantiles universitarios.
af: Chavarría González, María Celina, et al.
Udgivet: (2016)

El centro educativo de calidad como eje de la educación costarricense /
Udgivet: (2008)

Proyecto manejo de la disciplina en el aula y el centro educativo: marcha por la No Violencia escuela José Martí, San Isidro de Heredia (disco compacto)

Modalidades o programas educativos implementados por los centros educativos adscritos en la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón
af: Obregón Murillo, Daniel
Udgivet: (2010)

Perfil de liderazgo de los administradores de las instituciones educativas de secundaria del circuito 02, de la Región Educativa de Liberia
af: Saborío Roura, Eliana
Udgivet: (2010)

La resolución del conflicto: hacia la construcción de una propuesta participativa con docentes del nivel de transición de las Escuelas Domingo González Pérez y San Antonio del Tejar.
af: Morales Soto, Faride
Udgivet: (2014)

Análisis de programas de educación sexual para adolescentes en España y otros países. En: Revista electrónica Educare Vol. 26, (2), 2022.
af: Barriuso Ortega, Sonia
Udgivet: (2022)

Indicadores del estado de la educación en Centroamérica y La República Dominicana con especial atención a las líneas del programa de mejora de la calidad educativa /
af: Retana Padilla, Carlos
Udgivet: (2006)

La gestión del cambio de la educación especial tradicional a la educación inclusiva: desarrollo del proyecto educativo "Hacia una escuela para todos"
af: Alpízar Morera, Diana
Udgivet: (2010)

Alternativas metodológicas para la enseñanza de los niveles de comprensión de lectura en niños y niñas de II ciclo de las Escuelas Líderes del circuito 02, de la Dirección Región al de Liberia : periodo 2002-2003
af: Alvarez Torres, Francine
Udgivet: (2003)

El comedor escolar como un espacio de mediación pedagógica para la promoción del aprendizaje integral en la sección 1-4 del Instituto de Educación General Básica San Francisco de Asís, del circuito escolar 02 de la Dirección Regional de Heredia.
af: Arce Ramírez, José Antonio
Udgivet: (2015)

Propuesta de estrategias didácticas para la atención de la diversidad en el salón de clase en I y II Ciclo de la Educación General Básica
af: León Muñoz, Adriana
Udgivet: (2007)

Conflictos cotidianos que enfrenta el (la) docente a nivel de aula y sus repercusiones en el desarrollo de la práctica pedagógica en los niños (as) de II ciclo de las escuela s Corazón de Jesús y Jesús de Nazareth del circuito 04 de la Dirección Regional de Liberia
af: Espinoza Romero, Adriana
Udgivet: (2007)

Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica : educación inclusiva /
af: Ramellini Centella, Teresita
Udgivet: (2009)

Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica: adecuaciones curriculares /
af: Obando Leiva, Wendy
Udgivet: (2012)

Charlas y visitas a Centros Educativos de Segunda Enseñanza desde la EBDI con miras a la promoción de la carrera durante el año 2025
af: Ruiz Bustos, Ana Priscilla
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Diseño de objetos de aprendizaje mediante la producción audiovisual para apoyar el conocimiento de estudiantes del ciclo especializado de la carrera de diseño gráfico en la Sede Interuniversitaria de Alajuela (SIA) en el año 2020.
af: Elizondo Rojas, Luis Antonio
Udgivet: (2020)

Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica: la literatura y su música en la didáctica del nivel de transición /
af: Gutiérrez Valverde, Katherine
Udgivet: (2012)

Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica : Adecuaciones curriculares en secundaria /
af: Deliyore Vega, Rocío
Udgivet: (2012)

Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica : Sistematización en ambientes educativos /
af: García Fallas, Jacqueline
Udgivet: (2009)

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af: García Fallas, Jacqueline
Udgivet: (2009)

Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica: enseñanza de la música /
af: Abarca Molina, Karla María
Udgivet: (2012)

La prueba de Ejecución
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Udgivet: (2012)

Atlas de la educación costarricense: un enfoque territorial de su evolución y su estado actual /
Udgivet: (2013)

Referentes teóricos y metodológicos de docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa /
af: Cárdenas Leitón, Helvetia
Udgivet: (2009)

Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica: enfoque de aprendizaje por proyectos /
af: Piedra Barrera, Melania
Udgivet: (2012)

Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica: violencia intrafamiliar y de género /
af: Rodríguez Fernández, Adriana
Udgivet: (2009)

Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica : literatura infantil en educación primaria /
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Udgivet: (2011)

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