Propuesta de una Unidad Didáctica en la enseñanza de los Estudios Sociales en el tema "Conflictos políticos, étnicos y religiosos que ocurren en el mundo actual", para la inclusión de estudiantes sordos

Elabora una unidad didáctica para la enseñanza y el aprendizaje del tema "Conflictos políticos, étnicos y religiosos que ocurren en el mundo actual", para estudiantes sordos de la sección 10-3 del Colegio Napoleón Quesada. Se utiliza el paradigma naturalista y un enfoque cualitativo de tip...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Porras Soto, Daniela
Andre forfattere:	Peña Villegas, Jennifer, Cubero Segura, María del Pilar, Zuñiga Bustos, Natalia Loreth
Format:	Tesis y trabajos finales
Sprog:	spansk
Udgivet:	Universidad Nacional de Costa Rica 2009
Fag:	Adecuación Curricular Aprendizaje Visual Educación Especial Educación Inclusiva Enseñanza Secundaria Estudios Sociales Métodos de Enseñanza Necesidades Especiales Sordera

Lignende værker

Llevando a la práctica las adecuaciones curriculares /
af: Esquivel Cordero, Victoria E.
Udgivet: (2009)

Servicios educativos: que acompañan el proceso educativo de estudiantes con pérdida auditiva o sordera, 2021
af: Barboza Zúñiga, Nancy
Udgivet: (2021)

Participación de las personas sordas en la Escuela de Orientación y Educación Especial: desafíos, logros y apoyos brindados del 2015 al 2020
af: Barboza Arrieta, Carmen
Udgivet: (2024)

El Cenarec y su aporte a los estudiantes en condición de discapacidad auditiva y a la comunidad sorda
af: Calderón Jiménez, María de los Ángeles
Udgivet: (2021)

Alumnos que reciben asignaturas especiales en I-II ciclos. En: Boletín 04-09
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Planificación Institucional.
Udgivet: (2009)

Posibilidades educativas para los estudiantes con necesidades educativas especiales por superior intelecto, en las escuelas y colegios de Costa Rica / Revista Conexiones. Vol. 10, n°.1, p. 11-27
af: Fonseca Zúñiga, ómer Gerardo
Udgivet: (2018)

La prueba de aptitud académica de la Universidad de Costa Rica para aplicantes con necesidades especiales: nuevos desarrollos / The academic aptitude test university of Costa Rica for applicants with special needs: new developments
af: Mainieri Hidalgo, Aida María
Udgivet: (2011)

La inclusión educativa: una tarea que le compete a toda una sociedad
af: Soto Calderón, Ronald
Udgivet: (2003)

Estudiantes con necesidades educativas especiales
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Udgivet: (2007)

Participación de las personas sordas en la Escuela de Orientación y Educación Especial: desafíos, logros y apoyos brindados del 2015 al 2020 /
af: Matamoros Rodríguez, Laura
Udgivet: (2024)

Guía para promover el desarrollo de habilidades orales del español en población estudiantil sorda
af: Fallas Moya, Lisandro
Udgivet: (2025)

Porcentaje de estudiantes que reciben asignaturas especiales en I y II ciclos, 2014
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Departamento de Análisis Estadístico. Dirección de Planificación Institucional.
Udgivet: (2014)

Conociendo las realidades de los equipos regionales itinerantes en las veinte regiones educativas del país /
af: Dobles Trejos, Cecilia
Udgivet: (2004)

Participaci?n de las personas sordas en la Escuela de Orientaci?n y Educaci?n Especial: desaf?os, logros y apoyos brindados del 2015 al 2020
af: Matamoros Rodr?guez, Laura, et al.
Udgivet: (2024)

Propuesta didáctica para la enseñanza del canto en niños y niñas con necesidades educativas especiales
af: Blanco Chavarría, Guiselle
Udgivet: (2007)

Integración, inclusión y justicia social: Reflexiones desde las normativas inclusivas en la educación chilena
af: Véliz Jorquera, Paulina, et al.
Udgivet: (2020)

Valoración de las ayudas técnicas utilizadas en la alfabetización de las personas con discapacidad visual
af: Fonseca Soto, Natalia
Udgivet: (2005)

Adecuaciones curriculares en educación tradicional periodo 2000-2008.
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Departamento de Estadística. Dirección de Planificación Institucional.
Udgivet: (2009)

Necesidades educativas especiales en centros educativos que imparten educación tradicional periodo 1999-2009. En: boletín 11-10
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Planificación Institucional.
Udgivet: (2010)

Propuesta de abordaje educativo para generar ambientes que favorezcan el desempeño académico de estudiantes con discapacidad auditiva matriculados en una institución pública regular de educación secundaria de la Dirección Regional de Cartago del Ministerio de Educación Pública
af: Ramírez Brenes, Valeria
Udgivet: (2021)

El jardín de infantes: una puerta al desarrollo de la observación científica / Kindergarten programs: a window to the development of the scientific observation
af: Rojas Núñez, Patricia
Udgivet: (2008)

Estrategias para la accesibilidad
af: Gross Martínez, Martha
Udgivet: (2008)

Educación inclusiva y discapacidad en Costa Rica: una perspectiva desde las políticas públicas
af: Meléndez Rojas, Raudin Esteban
Udgivet: (2018)

El uso del teatro como estrategia didáctica en la enseñanza de la historia en sétimo año.
af: Alfaro Bonilla, Fernando Xavier
Udgivet: (2012)

Adecuaciones curriculares aplicadas a los estudiantes de sétimo nivel de los colegios públicos del circuito 06 de la Regional de Educación de San Ramón en el curso lectivo 2009
af: Torres Mesén, Anabelle
Udgivet: (2009)

"La escuela líder en Costa Rica de la propuesta a los hechos". En: SIMED en acción. 7(2):8-11 ene.-jul
Udgivet: (2001)

Adecuaciones curriculares en educación tradicional
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Udgivet: (2007)

Las escuelas como territorios de paz: construcción social del niño y la niña como sujetos políticos en contextos de conflicto armado /
af: Alvarado, Sara Victoria
Udgivet: (2012)

Análisis de idoneidad de un banco de ítems para personas con discapacidad auditiva y visual en una prueba estandarizada de acceso a la educación superior en Costa Rica
af: Arias Monge, Mónica, et al.
Udgivet: (2023)

Referentes teóricos y metodológicos de los docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa: creencias y prácticas / Theoretical and methodological referents of in-service educators with an inclusive educational perspective: beliefs and...
af: Cárdenas Leitón, Helvetia
Udgivet: (2011)

Evaluación de los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en Costa Rica
Udgivet: (2006)

Propuesta sobre estrategias didacto-metodológicas aplicadas en el primer trimestre en la enseñanza de las Ciencias Naturales acordes con las necesidades educativas especiales que se presentan en los estudiantes del sétimo año C del Colegio de San Luis Gonzaga en el año 2002
af: Marín Marín, Adriana Patricia
Udgivet: (2002)

Graphic organizers as a teaching strategy for improved comprehension of argumentative texts in English
af: Vargas Vásquez, José Miguel, et al.
Udgivet: (2018)

Experiencias del estudiantado en condición de discapacidad visual de las carreras de Orientación, Filosofía y Enseñanza del Francés, pertenecientes al Proyecto UNA Educación de Calidad, sobre la mediación pedagógica implementada por el profesorado de dichas carreras, desde el enfoque de la educación inclusiva, Campus Omar Dengo de la Universidad Nacional
af: Ruiz Arroyo, Kimberly
Udgivet: (2024)

Terminología internacional sobre la educación inclusiva / International terminology on Inclusive Education
af: García Cedillo, Ismael, et al.
Udgivet: (2013)

Implementación de la adecuaciones curriculares significativas en estudiantes de Educación Media en cuatro instituciones del Circuito 05 de la Región Educativa de Cartago
af: Soto Meneses, Ana Mercedes
Udgivet: (2012)

Diseño de un libro inclusivo para estudiantes con discapacidad visual en primer y segundo ciclo de educación general básica
af: Garita Brenes, Julio César
Udgivet: (2021)

Potenciando las habilidades y destrezas de los estudiantes con adecuación curricular no significativa desde una aula inclusiva considerando la unidad de ciencia y tecnología del programa de III ciclo del MEP en una institución del circuito 08 de San José
af: Rojas Vargas, Melissa
Udgivet: (2010)

Metodología de investigación educativa. Proyectos de investigación: Un abordaje global desde la diversidad, sus necesidades e intervenciones /
af: Clares López, José
Udgivet: (2016)

Propuesta de guía didáctica con estrategias pedagógicas para fortalecer las competencias de empleabilidad en los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) del Colegio Técnico Profesional (CTP) San Agustín, Ciudad de los Niños de Cartago.
af: Molina Chacón, Ana Isabel
Udgivet: (2019)