Ejecución de los programas de estudio de educación agrícola en el currículo vigente y su incidencia en los procesos de aprendizaje de los estudiantes

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	León Fernández, Aurey
Hōputu:	Tesis y trabajos finales
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Universidad Estatal a Distancia 2009
Ngā marau:	Currículo Educación Agrícola

Abordar la sustentabilidad desde las ciencias agrícolas = The Sustainability from the agricultural sciences. / Revista de Ciencias Sociales. Vol. 159 N°1
mā: Villarruel Fuentes, Manuel
I whakaputaina: (2018)

Aportes de la Administración Educativa No Formal, para fortalecer los procesos educativos de formación y capacitación en la extensión agrícola brindada por el personal docente del Tecnológico de Costa Rica, periodo 2020-2021
mā: Cruz Ureña, Brenda
I whakaputaina: (2022)

Propuesta para el desarrollo de un modelo interdisciplinario basado en competencias de los docentes en las nuevas tecnologías y transferencias del conocimiento de innovación tecnológica (IT) para ser implementados en los cursos de maquinaria agrícola (MA) y mecanización agrícola (ME) del Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC) durante el año 2015
mā: Rojas Montoya, Martín
I whakaputaina: (2016)

Principios de comunicación rural : Antología /
mā: Villarreal Montoya, Ana Lucía
I whakaputaina: (2000)

Propuesta didáctica basada en el campo de la neurociencia en el cual se utilizan técnicas agrícolas que facilite la labor docente del área de enseñanza especial con el propósito de fortalecer las habilidades psicomotoras y cognitivas en estudiantes de estimulación temprana que asisten a la Escuela República de Colombia, ubicada en Naranjo de Alajuela, durante el II semestre del período lectivo 2016
mā: Rodríguez Arrieta, María Elena
I whakaputaina: (2017)

Transformación de prácticas agropecuarias convencionales a prácticas sostenibles desde la construcción colectiva y los procesos de educación no formal con los productores del cantón de Zarcero
mā: González Zúñiga, Marianela
I whakaputaina: (2018)

Enseñanza de Agronegocios en la Universidad de Costa Rica: Motivación y percepciones del estudiantado durante la COVID-19
mā: Villalobos Monge, Alexis, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2025)

La educacion ambiental y su inmersión en el currículo.
mā: Costa Rica. Minsiterio de Educación Pública. Oficina de Educación Ambiental
I whakaputaina: (2001)

El diseño de unidades didácticas hoy : la alineación del currículo al servicio de los aprendizajes /
mā: Faus Dalmau, Lydia
I whakaputaina: (2019)

Investigación sobre planes de estudio vigentes en la educación costarricense
I whakaputaina: (1986)

Propuesta de educación ambiental dirigida a promover los huertos escolares agroecológicos con los estudiantes de segundo ciclo de las escuelas del circuito N°4 de la provincia de Cartago.
mā: Fernández Monge, Elena
I whakaputaina: (2018)

Germinando en colectivo: una propuesta socioeducativa, con enfoque de género, que fortalezca el intercambio de saberes agroecológicos con la agrupación de mujeres “La Yunta Agroecológica”
mā: Escarpetta Pineda, Danna
I whakaputaina: (2022)

Diversidad y currículo: estudio comparativo de los componentes curriculares de las propuestas educativas nicaragüense y costarricense de español de sexto grado
mā: Cubero Orias, Laura Jenenthe
I whakaputaina: (2005)

Integración de las tecnologías computacionales en el desarrollo del currículo escolar
mā: Céspedes Robles, Sofía
I whakaputaina: (2005)

Ciencia y tecnología en los currículos para la educación media en los países del Convenio Andrés Bello /
I whakaputaina: (2000)

Manual para integrar la educación al VIH y al SIDA en los currículos oficiales /
I whakaputaina: (2007)

Propuesta para la integración efectiva de la biblioteca del Liceo Las Mercedes con orientación tecnológica, circuito 06, región educativa Pérez Zeledón, Costa Rica, al currículo escolar
mā: Méndez Muñoz, Johanna
I whakaputaina: (2014)

El abordaje metodológico realizado por el profesor de Español a partir del programa de estudios vigente y en el contexto de enseñanza del Sistema Educativo Social Posada de Belén, Alajuela circuito 08
mā: Campos Ortiz, Grethel Viviana
I whakaputaina: (2021)

Propuesta para la integración de la biblioteca escolar al currículo educativo de la Escuela 12 de marzo, circuito 01, Dirección Regional de Educación Pérez Zeledón, San José, Costa Rica
mā: Arroyo Godínez, Kathia
I whakaputaina: (2014)

Propuesta de una metodología de sistematización y análisis de los proyectos agroambientales de investigación y extensión que promueven el desarrollo rural ejecutados por la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Estatal a Distancia
mā: Rey Corrales, Alfonso
I whakaputaina: (2011)

Análisis de un currículo integrado en la enseñanza del inglés en los alumnos de sexto grado de la Escuela Dr. Carlos Luis Valverde Vega
mā: Hernández Conejo, Nelson
I whakaputaina: (2006)

Currículo desde la perspectiva del aprendizaje autónomo /
mā: Chica Cañas, Francisco Alonso
I whakaputaina: (2017)

La administración de los planes anuales que realizan los directores (as) y su incidencia en el rendimiento escolar de los (as) estudiantes de II ciclo de las escuelas rurales, del circuito 01, de la Dirección Regional de Enseñanza de San Carlos
mā: Alvarado González, Julieta
I whakaputaina: (2004)

El currículo en el jardín infantil : un análisis crítico
mā: Peralta Espinosa, María Victoria
I whakaputaina: (1996)

Experiencia de implementación de currículo por competencia con el eje Introducción a los desempeños ciudadanos y profesionales. En: Perspectivas: revista de estudios sociales y educación cívica,(27).
mā: Sergueyevna Golovina, Natalia
I whakaputaina: (2023)

La improvisación musical y el currículo escolar
mā: Arguedas Quesada, Consuelo
I whakaputaina: (2003)

Marcos conceptuales para un currículo crítico: una propuesta desde la pedagogía crítica brasileña, española y estadounidense
mā: Toruño Arguedas, César
I whakaputaina: (2020)

Repercusiones de la labor administrativa y su impacto en el desarrollo del currículo de los niños y niñas de las escuelas unidocente, Rodeíto y Las Delicias del circuito 04 de la Región Educativa Liberia: 2007
mā: Álvarez Peña, Yadely
I whakaputaina: (2007)

Enriqueciendo el currículo para todo el alumnado /
mā: Renzulli, Joseph S.
I whakaputaina: (2016)

Ejes transversales en el currículo de la formación inicial de docentes /
mā: Argueta de Palacios, Martha Gladys
I whakaputaina: (2002)

II Informe Interamericano de la educación en derechos humanos : un estudio en 19 países: Desarrollo en el currículo y textos escolares /
I whakaputaina: (2003)

Análisis de los procesos de gestión educativa para la implementación de un currículo crítico en el programa de estudios de filosofía en el nivel de undécimo año en el Liceo Monseñor Rubén Odio, Desamparados.
mā: Murillo Artavia, Cindy Patricia
I whakaputaina: (2011)

El trabajo docente de los profesores de matemáticas: Diseño, desarrollo y análisis de estrategias para su transformación.
mā: Contreras Montes De Oca, Ileana
I whakaputaina: (2002)

Ejes transversales en el currículo de la formación inicial de docentes /
mā: Argueta de Palacios, Martha Gladys
I whakaputaina: (2009)

Abordaje temático de la globalización en los programas de estudio y los libros de texto de décimo año vigentes en la Educación Cívica y los Estudios Sociales.
mā: Solano Torres, Andrei Rodrigo
I whakaputaina: (2011)

Estudio acerca de las habilidades blandas que requieren los estudiantes de la carrera de Ciencias Agropecuarias de la Escuela Técnica Agrícola e Industrial, para su inserción laboral.
mā: Castillo Rojas, María de los Ángeles
I whakaputaina: (2018)

Concepciones de los docentes sobre el currículo integrado y el planeamiento interdisciplinario mediante el abordaje histórico – literario de novela “La loca de gandoca”, en las asignaturas de español y estudios sociales en el Colegio Gregorio José Ramírez Castro.
mā: Chacón Martínez, Ileana
I whakaputaina: (2009)

La historia de la matemática en el currículo de matemáticas de educación secundaria en Costa Rica (1949-2012) /
mā: Castro Soto, Leonel
I whakaputaina: (2015)

Pertinencia cultural del currículo en el plan de estudios de Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Rural I y II Ciclo, de la División de Educación Rural (D.E.R)
mā: Parajeles Sánchez, Grethel Nathalia
I whakaputaina: (2014)

Abordaje curricular comparativo de los problemas ambientales en los programas de estudio de secundaria de Estudios Sociales vigentes al año 2020 en Costa Rica, Nicaragua y Honduras
mā: Mora Mora, Mónica Emilia
I whakaputaina: (2022)

Ejecución de los programas de estudio de educación agrícola en el currículo vigente y su incidencia en los procesos de aprendizaje de los estudiantes

Ngā tūemi rite

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