Hacia una pedagogía rural para las escuelas costarricenses. En Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica. Vol. 24, N° Especial. Páginas 83-90

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Prif Awdur:	Aguilar Mora, María Ester
Awduron Eraill:	Monge Piedra, Marta Eugenia
Fformat:	Artículo
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2000
Pynciau:	Costa Rica Educación Enseñanza Primaria

Hacia una pedagogía rural para las escuelas rurales costarricenses /
gan: Aguilar Mora, María Ester
Cyhoeddwyd: (2000)

Un enfoque para la educación y la escuela del nuevo siglo En Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica. Vol. 24, N°Especial. Páginas 65-73
gan: Sequeira Rodríguez, Alicia
Cyhoeddwyd: (2000)

Un programa innovador para la formación permanente del profesorado en educación primaria en servicio.En Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica. Vol. 24, N° Especial. Páginas 91-97
gan: Arias Ochoa, Marcos Daniel
Cyhoeddwyd: (2000)

En busca del mejoramiento educativo: una experiencia de diseño curricular desarrollada en la Escuela Universitaria para Niños. En Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica. Vol. 24, N° Especial. Páginas 115-128
gan: Chacón Ramírez, Silvia
Cyhoeddwyd: (2000)

Tecnologías de la información y la comunicación, asociadas al currículum de enseñanza general básica, una propuesta de desarrollo. En Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica. Vol. 24, N° Especial. Páginas 105-113
gan: Morales Morgado, Erla Mariela
Cyhoeddwyd: (2000)

La formación de docentes de I y II ciclo para comunidades indígenas: una respuesta educativa de la Universidad Nacional. En Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica. Vol. 24, N° Especial. Páginas 99-104
gan: Solano Alpízar, José
Cyhoeddwyd: (2000)

Adobe Illustrator 9.0: User guide
Cyhoeddwyd: (2000)

La plataforma de apoyo a la docencia como opción metodológica para el aprendizaje de competencias. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica 34(1) Página(s) 83-100
gan: Salicetti Fonseca, Alejandro
Cyhoeddwyd: (2010)

La Educación Rural en Centroamérica: II Seminario Centroamericano de Educación Rural
gan: Aguilar Mora, María Ester
Cyhoeddwyd: (2003)

Rituales de iniciación escolar. El caso de una escuela caribeña costarricense . En: Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica. Vol. 24 (1) Páginas: 61-76
gan: Hernández Cruz, Omar
Cyhoeddwyd: (2000)

Hacia la transformación investigativa desde la investigación. En: Innovaciones Educativas, Vol. 24 (36)
gan: Campos Céspedes, Jensy
Cyhoeddwyd: (2022)

Sindicalismo docente y reforma educativa en la América Latina de los '90 /
gan: Tiramonti, Guillermina
Cyhoeddwyd: (2001)

Una plataforma para la gestión administrativa y educativa en el MEP. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 83-91
gan: Dávila Monge, Geovanna
Cyhoeddwyd: (2016)

Una educación inicial comprometida hacia la paz y el desarrollo sostenible. En: Revista Educación, vol.27(2) Página(s) 45-66
gan: Chavarría González, María Celina
Cyhoeddwyd: (2003)

Propuesta metodológica para la formación de maestros para las zonas rurales (CIDE-UNA) /
gan: Aguilar Mora, María Ester
Cyhoeddwyd: (2000)

Propuestas para el mejoramiento de la calidad de la educación superior universitaria. En: Revista de ciencias Jurídicas. No.94. Páginas 9-24
gan: Castro Fernández, Juan Diego
Cyhoeddwyd: (2001)

"Sistematización de experiencias de educación bilingüe Area Wichi Chaqueño 1970-1999". En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas. 13(35):83-168
gan: Zidarich, Mónica
Cyhoeddwyd: (2001)

Surgimiento e historia de la Unidad de Análisis Ocupacional: su aporte al Sistema Educativo Costarricense./ Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 10 n°. 2 p. 18-24
gan: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Unidad de Análisis Ocupacional
Cyhoeddwyd: (2018)

Contribuciones del acompañamiento pedagógico para avanzar hacia la calidad de las prácticas docentes en contextos rurales [artículo de revista] En: Revista Electrónica Educare, Vol. 28(1)
gan: Beltrán Véliz, Juan Carlos
Cyhoeddwyd: (2024)

Educação outra : ações docentes como pedagogia decolonial e intercultural = Otra educación : acciones docentes como pedagogía decolonial e intercultural = Education other : teaching actions as decolonial and intercultural pedagogy. / Revista pensamiento actual Vol. 18 N° 30.
gan: de Souza e Cruz, Eliane Almeida
Cyhoeddwyd: (2018)

Revisando actitudes ante las tecnologías digitales. En: Innovaciones educativas Volumen 23, Número especial (Octubre, 2021), páginas 12-15.
gan: Bartolomé Pina, Antonio
Cyhoeddwyd: (2021)

Editorial : Innovación e Investigación en Educación. En: Innovaciones Educativas, Vol. 24(37)
gan: Campos Céspedes, Jensy
Cyhoeddwyd: (2022)

Reflexionando sobre la investigación educativa en TIC. En: Innovaciones educativas Volumen 23, Número especial (Octubre, 2021), páginas 7-11
gan: Cabero Almenara, Julio
Cyhoeddwyd: (2021)

Antes de enviar un correo. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol 7 no. 2 (jun. 2015) p. 24-28
gan: Rojas Artavia, Lilliam
Cyhoeddwyd: (2015)

Pedagogía de la liberación de la educación opresora a la educación liberadora : un vistazo a la educación en el siglo XXI desde Paulo Freire. / Revista pensamiento Vol 11, N° 17-17
gan: Valverde Brenes, Francisco Javier
Cyhoeddwyd: (2011)

Los profesores como intelectuales : Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje
gan: Giroux, Henri
Cyhoeddwyd: (1990)

Taller para educadores: el uso del diccionario. En: Kañina, Vol.35(2) Página(s) 69-81
gan: Ríos González, Gabriela
Cyhoeddwyd: (2011)

La técnica de seguimiento ocular y el estudio de modelos tácitos mediante criterios subjetivos y conductuales. En: Revista Innovaciones Educativas Vol.24(36)
Cyhoeddwyd: (2022)

Educación superior de calidad para el siglo XXI. En: Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica. Vol.25(1). Páginas: 9-17
gan: Vega Miranda, Alexander
Cyhoeddwyd: (2001)

Disciplina inteligente en la escuela: hacia una pedagogía de la no violencia /
gan: Schmill, Vidal
Cyhoeddwyd: (2008)

Pedagogía del cuerpo: construyendo un camino lúdico-creativo hacia el autoconocimiento
gan: Buján Gómez, Roxana María
Cyhoeddwyd: (2018)

"Tecnologías de la información y la comunicación, asociadas al currículum de enseñanza general básica una propuesta de desarrollo". En: Revista de la Universidad de Costa Rica: Educación. 24(Especial):105-113
gan: Astroza Hidalgo, Carlos
Cyhoeddwyd: (2000)

Factores que favorecen el desarrollo de una actitud positiva hacia las actividades académicas. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica 34(1) Página(s) 31-53
gan: Naranjo Pereira, María Luisa
Cyhoeddwyd: (2010)

Hacia un perfil profesional del docente para el medio rural : una aproximación teórica /
gan: Tejado H., Luis A.
Cyhoeddwyd: (1980)

Espacios de dialogo para la transición hacia el modelo social de atención a las personas con discapacidad: una mirada desde la investigación acción participativa. Revista Educare, 24 (1)
gan: Córdoba Warner, Eugenia
Cyhoeddwyd: (2020)

Participaci?n de las personas sordas en la Escuela de Orientaci?n y Educaci?n Especial: desaf?os, logros y apoyos brindados del 2015 al 2020
gan: Matamoros Rodr?guez, Laura, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

El papel estratégico de la educación para el desarrollo sostenible. En: Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica. Vol.25(1). Páginas: 19-26
gan: Tuk Mena, Emma
Cyhoeddwyd: (2001)

Retos de la Universidad de Costa Rica. Nosotros: la universidad. En: Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica. Vol.25(1). Páginas: 151-153
gan: Montero Mata, Dagoberto
Cyhoeddwyd: (2001)

Convivencia escolar en Latinoamérica: una revisión bibliográfica. Revista Educare, 24 (2)
gan: Andrades Moya, Jonathan
Cyhoeddwyd: (2020)

Entablando diálogos con Freire: sobre el espacio pedagógico y otras reflexiones compartidas. En: Innovaciones Educativas, Vol. 24(37)
gan: Gutiérrez Slon, Juan Antonio
Cyhoeddwyd: (2022)

Hacia una pedagogía rural para las escuelas costarricenses. En Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica. Vol. 24, N° Especial. Páginas 83-90

Eitemau Tebyg

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