Diagnóstico de necesidades de capacitación del Programa de Hogares Comunitarios del Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS) en el distrito San Miguel de Desamparados

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ugalde Víquez, Kenneth
Otros Autores:	Cordero Salazar, Patricia
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2002
Materias:	Educación de la Mujer Guarderías de Niños Madres

Diagnóstico de necesidades de capacitación del Programa de Hogares Comunitarios del Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS) en el distrito San Miguel de Desamparados
por: Ugalde Víquez, Kenneth
Publicado: (2002)

Análisis comparativo, auditoría operativa y presupuestaria del Programa AVANCEMOS en el Área Regional de Alajuela del Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS), durante el periodo 2007-2009
por: Leiva Nájera, Karina
Publicado: (2011)

Construyendo sonrisas: [recurso electrónico] una propuesta de juego sensorial, con la participación de madres adolescentes, para favorecer la psicomotricidad de sus hijos e hijas de 1 a 3 años en el Hogar La Posada de Belén
por: Arias Chavarría, Raquel
Publicado: (2014)

La organización didáctica del os grupos heterogéneos y/o mixtos en la educación inicial ( preescolar) contemplada desde las necesidades e intereses de los niños (as)
por: Maroto Castro, Andrea
Publicado: (2004)

Programa experimental de niños en edad preescolar en familia : plan piloto y desarrollo de los hogares de cuidado diario /
por: Bonilla Pignataro, Janina
Publicado: (1985)

La educación del niño y la niña menor de tres años. Un estudio sobre la percepción que tienen las madres jefas de hogar acerca del manejo de límites con sus hijos e hijas.
por: Carballo Vargas, Sonia
Publicado: (2008)

Propuesta metodológica en atención a la diversidad para aplicar en el periodo juego-trabajo en el CINAI Santa Catalina de Pavas
por: Rodríguez Alfaro, María Amelia
Publicado: (2004)

La educación del niño y la niña menores de tres años. Un estudio sobre la percepción que tienen las mujeres jefas de hogar de los límites que emplean al educar a sus hijos e hijas /
por: Carballo Vargas, Sonia
Publicado: (2008)

Centro Infantil Laboratorio
Publicado: (1985)

Relatos de vida de Adolescentes Madres al tener un hijo o hija en condición de discapacidad: necesidades y apoyos
por: Fernández Orias, Katherine
Publicado: (2015)

Un acercamiento a las interpretaciones que elaboran los niños y las niñas de 4-5 años que asisten al ciclo materno infantil acerca de la amistad : un estudio cualitativo realizado con grupos de niños y niñas en cuatro centros públicos y uno privado, de la provincia de Heredia y Cartago
por: Matarrita Centeno, Jamy
Publicado: (2010)

Cuando el hogar de mi madre esta tras las rejas: una mirada al proceso educativo de los niños y niñas cuya progenitora se encuentra privada de libertad
por: Esquivel Arce, Ana
Publicado: (2007)

Importancia del juego como medio para el aprendizaje significativo de los niños y las niñas de 5 a 6 años : una propuesta de material informativo para familias, docentes y administrativos de centros infantiles privados
por: Arroyo Córdoba, Cindia
Publicado: (2010)

La educación del niño y la niña menor de tres años. Un estudio sobre la percepción que tienen las madres jefas de hogar acerca del manejo de límites con sus hijos e hijas
por: Carballo Vargas, Sonia
Publicado: (2016)

Propuesta metodológica para facilitar la estimulación temprana en el área del lenguaje en niños y niñas de 0 a 3 años
por: Delgado Rojas, Maribeth
Publicado: (2003)

El proceso de empoderamiento personal en la consecución del éxito microempresarial de mujeres en condiciones de pobreza del Instituto Mixto de Ayuda Social durante el año 2009
por: Zúñiga Pérez, Evelyn
Publicado: (2010)

La educación temprana para niños y niñas desde nacimiento a los 3 años: tres perspectivas de análisis.
por: Ramírez Abrahams, Patricia
Publicado: (2014)

Experiencia de educación no convencional de las madres-maestras indagando sobre su filosofía de acción. En revista Eeclecta, Universidad de San Luis Potosí, México. Vol.4 (11)
por: Cordero Cordero, Teresita
Publicado: (2006)

Factores que influyen en el ajuste psicológico a la discapacidad en medres de niños ( a ) con discapacidad múltiple
por: Gonzalez Esquivel, Clarissa
Publicado: (2004)

Madres maestras de Centroamérica: herencia de nuestras memorias
por: Cordero Cordero, Teresita
Publicado: (2009)

Modelo de atención pedagógica y gestión de los CECUDI: Centros de cuido y desarrollo infantil /
por: Hernández Herrera, Gabriela
Publicado: (2014)

La educación del niño y la niña menor de tres años: un estudio sobre la percepción que tienen las mujeres acerca de las prácticas de crianza que emplean
por: Carballo Vargas, Sonia
Publicado: (2008)

Entremadres: talleres de comunicación / Between mothers: communication workshops
por: Cardoso Moreno, María Jesús, et al.
Publicado: (2015)

Conocimientos, prácticas y actitudes sobre alimentación complementaria de adolescentes madres con hijos e hijas de 6 a 23 meses de edad que asisten a organizaciones no gubernamentales durante el 2017
por: Alpízar Granados, Dyluana
Publicado: (2018)

Propuesta de estrategias didácticas basadas en la disciplina positiva para favorecer la mediación en la convivencia fortaleciendo los procesos de aprendizaje en la población estudiantil de 4 a 6 años, de la institución Saint Mathew Learning Center, ubicada en Mercedes Norte de Heredia, durante el I semestre del año 2021
por: Arroyo Méndez, Katherine Andrea
Publicado: (2021)

Falta de oportunidades y embarazo adolescente son sinónimos : Escasa educación sexual impide tomar decisiones sobre proyecto de vida / Articulo Periódico Semanario Universidad N.º 2216
por: Núñez Chacón, María José
Publicado: (2018)

Quiero algo distinto para mi hija: Algunas pistas para lograrlo / Puntos de Encuentro
Publicado: (2004)

Las transferencias económicas del Programa AVANCEMOS del Instituto Mixto de Ayuda Social y su aporte en el componente educativo y psicosocial (período 2006-2010), los casos de: Liceo de Aserrí, Liceo Experimental Bilingüe de Pococí y Colegio Técnico Profesional de Guápiles /
por: Vargas Sandoval, Yensi
Publicado: (2012)

Las transferencias económicas del Programa AVANCEMOS del Instituto Mixto de Ayuda Social y su aporte en el componente educativo y psicosocial (período 2006-2010), los casos de: Liceo de Aserrí, Liceo Experimental Bilingüe de Pococí y Colegio Técnico Profesional de Guápiles
por: González Zúñiga, Marianela
Publicado: (2012)

Centro comunitario para el aprendizaje
por: Araya Gómez, Nancy
Publicado: (2004)

Diseño de una propuesta para el desarrollo del lenguaje oral mediante la aplicación de la técnica musicoterapia con niños y niñas del ciclo de materno infantil del Jardín Hogar Madre Marcelina Ángeles, del Cantón de Tilarán, provincia Guanacaste, año 2015
por: Carvajal Baltodano, Evelyn
Publicado: (2015)

Las transferencias econ?micas del Programa AVANCEMOS del Instituto Mixto de Ayuda Social y su aporte en el componente educativo y psicosocial (per?odo 2006-2010), los casos de: Liceo de Aserr?, Liceo Experimental Biling?e de Pococ? y Colegio T?cnico Profesional de Gu?piles.
por: Vargas Sandoval, Yensi, et al.
Publicado: (2015)

Factores que determinan o inciden la participación de padres y madres de familia en el proceso educativo de sus hijos e hijas en la Educación General Básica
por: Caravaca Espinoza, Araly
Publicado: (2003)

La construcción de la memoria histórica y la narrativa (autobiográficas, cuentos, leyendas y mitos) de las madres / padres – maestras/os en Centroamérica.
por: Cordero Cordero, Teresita
Publicado: (2009)

Enfoques y diseños de investigación social : cuantitativos, cualitativos y mixtos /
por: Villalobos Zamora, Luis Ricardo
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Madres maestras de Centroamérica: Herencia de nuestras memorias.
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El analfabetismo de los padres y su influencia en el desempeño académico de los alumnos de I ciclo en la Escuela Rafael Francisco Osejo, San José, Costa Rica
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Perfil educativo para las madres adolescentes participantes en el programa "Construyendo oportunidades".
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La construcción de la memoria histórica y la narrativa (autobiográficas, cuentos, leyendas y mitos) de las Madres /Padres- maestras/os en Centroamérica /
por: Cordero Cordero, Teresita
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