Módulo de aprendizaje por medio de la computadora y su aplicación en el estudio del tema reacciones químicas, por estudiantes con déficit atencional del Colegio Redentorista San Alfonso

Benzer Materyaller

• Escuela y docencia: esenciales para el éxito académico y personal de personas con trastornos de déficit de atención / School and teaching: essential for the academic and personal success of people with deficit of attention and hyperactivity
  Yazar:: Cubero Venegas, Carmen María
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)
• El trastorno por déficit atencional con hiperactividad desde la concepción de los (as) docentes de presscolar del circuito 04 de la Dirección Regional de Heredia, y la formulación de estrategias dentro del aula
  Yazar:: Sánchez Molina, Andrea
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)
• Conocimiento teórico-práctico que manifiestan las docentes de educación preescolar, sobre adecuaciones curriculares en niños y niñas con déficit de atención con hiperactividad del circuito 06 y 10 de la dirección
  Yazar:: Segura Porras, Adriana
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)
• Estrategias pedagógicas constructivistas que contribuyen a mejorar las funciones ejecutivas de control inhibitorio y atención, en estudiantes de secundaria con diagnóstico de trastorno por déficit atencional con hiperactividad
  Yazar:: Ríos Vargas, Johanna
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)
• Estrategias psicopedagógicas constructivistas que contribuyen a mejorar las funciones ejecutivas de control inhibitorio y atención, en estudiantes de secundaria con diagnóstico de trastorno por déficit atencional con hiperactividad
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)