Maestras y maestros Universitarios: Gestores de la Educación Costarricense.

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Solano Vázquez, Ivannia
Další autoři:	Aguilar Zamora, Laura, Sánchez Pérez, Rebeca, Murillo Barrantes, Siboney, Gairaud Ruíz, Susan
Médium:	Tesis y trabajos finales
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Universidad de Costa Rica 2005
Témata:	Formación Profesional Profesores Profesores Universitarios Universidad de Costa Rica

Podobné jednotky

Evolución y situación actual de la profesión académica en la Universidad de Costa Rica
Autor: Aguilar Hernández, María de Los Angeles
Vydáno: (2002)

Los saberes pedagógicos del docente universitario: un encuentro con los docentes valorados excelentes por sus estudiantes.
Vydáno: (2006)

Innovación en la educación universitaria: estrategias y experiencias de aprendizaje: Proyecto RedIC5-UCR
Autor: Quesada Espinoza, Francisco Javier
Vydáno: (2025)

Estado de la Educación crítica calidad de los docentes / Articulo Periódico Semanario Universidad N.º 2242
Autor: Cordero Parra, Monserrat
Vydáno: (2018)

Tembló la montaña y parió un ratón: ¿por qué seguimos buscando la acreditación / Articulo Periódico Semanario Universidad N.º 2211
Autor: Cordero Parra, Monserrat
Vydáno: (2018)

Los principales atributos de un profesor de calidad: las representaciones sociales de los estudiantes y egresados del Liceo Colonia Puntarenas, Costa Rica. En: Perspectivas: revista de estudios sociales educación cívica,(26)
Autor: Orias Sarmiento, Esteban
Vydáno: (2023)

Actitudes del personal académico universitario hacia el estudiantado con discapacidad y su relación con el desempeño académico: un estudio en la Universidad Nacional
Autor: Miranda Cervantes, Giselle María
Vydáno: (2009)

Testing and measurement as a multipurpose mirror : the need to ignite introspection in language teachers Rica [artículo de revista] En: SCRIPTORIUM Biblioteca Electrónica de la Facultad de Filosofía y Letras
Autor: Cubillo Ramírez, Deyanira
Vydáno: (2010)

Une alternative pour évaluer en FLE au Costa Rica: pilotage du projet
Autor: Hernández Sáenz, Vivian
Vydáno: (2016)

El saber pedagógico en el profesor universitario valorado como excelente por sus estudiantes
Autor: Francis Salazar, Susan
Vydáno: (2007)

Docencia constructivista en la universidad: una serie de ensayos sobre experiencias en Costa Rica
Autor: Piedra García, Luis Ángel
Vydáno: (2012)

In-service teacher’s metamorphological process in evaluating english as a foreign languge in Costa Rica [artículo de revista] En: SCRIPTORIUM Biblioteca Electrónica de la Facultad de Filosofía y Letras
Autor: Cubillo Ramírez, Deyanira
Vydáno: (2010)

Evaluación para el mejoramiento de la formación docente en educación infantil reto de la profesionalización del servicio educativo./ Revista Iberoamericana de Educación. Volumen 77, Número 1, 153-174
Autor: Arias Castilla, Carmen Aura
Vydáno: (2018)

Una aproximación científica y pedagógica a la existencia de los grupos grandes en el contexto universitario
Autor: Piedra García, Luis Ángel
Vydáno: (2015)

Estrategias didácticas para el aprendizaje colaborativo, experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica.
Autor: Jiménez Castro, Maynor
Vydáno: (2015)

Los saberes pedagógicos del docente universitario: un encuentro con los docentes valorados excelentes por sus estudiantes.
Autor: Francis Salazar, Susan
Vydáno: (2016)

Los conceptos científicos de la física en el proceso de enseñanza-aprendizaje: un estudio de caso, en el aula y el laboratorio, con un grupo del profesorado de Ciencias de una universidad pública
Autor: Barboza Soto, Ronald
Vydáno: (2005)

Docencia constructivista en la universidad: una serie de ensayos sobre experiencias en Costa Rica.
Autor: Mora Umaña, Andrea Melissa
Vydáno: (2015)

Diseño de una estrategia de formación inicial y continua para el personal docente de la Escuela de Química de la Universidad de Costa Rica
Autor: Chacón Quirós, María Esther
Vydáno: (2022)

Factores que inciden en las condiciones de empleabilidad de los egresados en pedagogía
Autor: Geeregat Vera, Orietta, a další
Vydáno: (2016)

Evaluación del desempeño docente, estrés y burnout en profesores universitarios / Evaluation of teacher performance, stress and burnout in university professors
Autor: Cárdenas Rodríguez, Magaly, a další
Vydáno: (2014)

Caracterización del profesor de fisiología en el desarrollo de las actividades teórico-prácticas desde el aprendizaje basado en problemas: una aproximación desde el constructivismo cibernético de segundo orden.
Autor: Suárez Urhan, Adriana
Vydáno: (2018)

Actitudes y creencias hacia las matemáticas: un estudio comparativo entre estudiantes y profesores
Autor: Gamboa Araya, Ronny, a další
Vydáno: (2017)

Comparación de los niveles de burnout (quemarse por el trabajo), actividad física y somatización en docentes de diferentes modalidades de colegios costarricenses y variables sociales
Autor: Ramírez Ulloa, Juan José
Vydáno: (2018)

Ciencia, currículum y profesores: las ciencias naturales en la educación secundaria
Autor: Lozano Cantú, Osvaldo, a další
Vydáno: (2016)

Estrategia didáctica para el perfeccionamiento del proceso de formación interpretativa en la matemática superior
Autor: Wongo Gungula, Eurico, a další
Vydáno: (2015)

Talleres sobre la enseñanza y el aprendizaje de la estadística en educación secundaria dirigidos a profesores de matemática
Autor: Fallas Soto, Rodolfo David
Vydáno: (2013)

Validación del perfil del docente, análisis del proceso de inducción y evaluación del desempeño docente de la escuela de administración educativa de la UCR.
Autor: Aguilar Zúñiga, Ana Virginia
Vydáno: (2006)

Resignificación de la integral definida a partir de la práctica de acumulación: experiencia de aprendizaje en el curso de funciones Riemann integrables de la carrera bachillerato y licenciatura en educación matemática.
Autor: Rodríguez Walker, Brenda
Vydáno: (2023)

Enlaces químicos covalentes
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Vydáno: (2013)

Estequiometría: resolución de problemas.
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Vydáno: (2013)

El uso de canciones en la enseñanza de la historia: una propuesta alternativa al aprendizaje memorístico. En: Perspectivas: revista de estudios sociales y educación cívica. Número 25
Autor: Díaz Pérez, Adolfo Alejandro
Vydáno: (2022)

Estudio evaluativo del diseño e implementación curricular de la formación pedagógica en carreras de educación
Autor: Castro Rubilar, Fancy, a další
Vydáno: (2017)

Promoción de ambientes libres de discriminación por orientación sexual e identidad de género: propuesta metodológica dirigida al Departamento de Salud y Ambiente del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica.
Autor: Murillo Sancho, Gabriela
Vydáno: (2019)

Diagnóstico de necesidades de capacitación del profesorado de la especialidad de secretariado que labora en colegios técnicos de las direcciones regionales de educación de Alajuela, Heredia y San José, en el año 2007
Autor: Astorga Aguilar, Cristel
Vydáno: (2009)

Recomendaciones bibliográficas. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 6(1), 27-28
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Vydáno: (2014)

Conceptos básicos de genética: cruces
Vydáno: (2013)

Diseño e implementación de una estrategia para la actualización del personal docente de III y IV ciclos, para la identificación y atención de estudiantes con características de alta dotación, talento y creatividad, en el centro educativo privado Colegio Británico de Costa Rica, en Pavas, del Circuito 02 de la Dirección Regional de Educación San José Oeste, I semestre 2019.
Autor: Rojas Aragonés, Ana Isabel
Vydáno: (2019)

Los contenidos programáticos y la formación integral del estudiante: el caso de la carrera de profesorado y bachillerato para la enseñanza de la Matemática en la UNED
Autor: Delgado Moreira, Elisa
Vydáno: (2006)

Principales problemas que enfrentan durante el período de iniciación laboral las maestras y maestros de Educación Primaria y Especial de la Dirección Regional de San José
Autor: Lobo Campos, Ana Teresa
Vydáno: (2000)

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