Lineamientos metodológicos para la integración del tema transversal – vivencia de los derechos humanos- para la democracia y la paz y la enseñanza del español en quinto año de la enseñanza general básica.

Бібліографічні деталі
Автор:	Fallas Zúñiga, Melba Sofía
Формат:	Tesis y trabajos finales
Мова:	Іспанська
Опубліковано:	Universidad de Costa Rica 2005
Предмети:	Desarrollo Curricular Español Estudio y Enseñanza Planes de Estudio

Abordaje del tema transversal vivencia de los derechos humanos para la democracia y la paz en las lecciones de Estudios Sociales en décimo año en el Liceo Ing. Carlos Pascua Zúñiga
за авторством: Centeno Miranda, Karen
Опубліковано: (2009)

Propuesta para la construcción de un módulo didáctico correlacionado en las asignaturas de español, estudios sociales e inglés del tema transversal vivencia de los derechos humanos para la democracia y la paz
за авторством: Flores Cornejo, Ana Balbina
Опубліковано: (2005)

Lineamientos metodológicos para evaluar el plan de estudios.
за авторством: Mora Vargas, Ana Isabel
Опубліковано: (2001)

Lineamientos metodológicos para evaluar el plan de estudios.
за авторством: Mora Vargas, Ana Isabel
Опубліковано: (2016)

Lineamientos metodológicos para evaluar el plan de estudios /
за авторством: Mora Vargas, Ana Isabel
Опубліковано: (2001)

Estrategias metodológicas para la enseñanza del tema de genética.
за авторством: Navarro Brenes, Denia
Опубліковано: (2011)

Informe seminario taller de capacitación "la educación de las futuras generaciones partiendo de la vivencia de los derechos humanos, la democracia y la paz".
за авторством: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Опубліковано: (2001)

Aproximación crítica a la enseñanza de la Historia reciente de Costa Rica (1950 a la actualidad): lineamientos pedagógicos para su abordaje.
за авторством: Rojas Acevedo, Allan
Опубліковано: (2008)

Lineamientos metodológicos para el análisis literario mediante talleres en el nivel de noveno año del tercer ciclo de la Educación General Básica
за авторством: Villegas Víquez, Alejandra
Опубліковано: (2004)

Índices de democracia, corrupción y paz /
за авторством: Chacón Mata, Fernanda
Опубліковано: (2016)

Lineamientos metodológicos para la integración del componente de alimentación saludable y actividad física presentes en los programas vigentes de educación primaria para la prevención de la obesidad infantil en la educación de primer ciclo de escuelas rurales desde la transversalidad
за авторством: Abarca Amador, Olga Martha
Опубліковано: (2014)

Incorporación de "cultura ambiental para el desarrollo sostenible" y "vivencia de los derechos humanos, la democracia y la paz”, para la resolución de problemas en estadística en octavo año
за авторством: Salguero Caiceda, Anyela
Опубліковано: (2010)

Guía orientadora para el uso del MNC-CE-CR en la creación, rediseño o modificación de planes de estudio de las carreras de educación (GUÍA-MNCCE-01-24)
за авторством: Fallas Zúñiga, Melba Sofía
Опубліковано: (2024)

Educación para los derechos humanos, para la democracia y para la paz /
за авторством: Rodríguez Herrera, Olga María
Опубліковано: (2009)

Educación para los derechos humanos, para la democracia y para la paz /
за авторством: Rodríguez Herrera, Olga María
Опубліковано: (2002)

La orientación y el eje transversal en valores en la educación secundaria costarricense
за авторством: Morales Pérez, Heidy
Опубліковано: (2005)

Propuesta metodológica para la enseñanza y el aprendizaje del tema “semejanza de triángulos”.
за авторством: Cordero Víquez, Giselle
Опубліковано: (2005)

La enseñanza de temas de historia desde una perspectiva revitalizadora a través de la literatura
за авторством: Valverde Arley, Alejandro
Опубліковано: (2006)

Educación para una cultura de paz lineamientos para la elaboración de un proyecto de centro para la Escuela Lomas del Río.
за авторством: Ureña Flores, Adriana Paola
Опубліковано: (2012)

Lineamientos para la elaboración de perfiles profesionales
за авторством: Vargas Porras, Alicia
Опубліковано: (1992)

Enfoque transversal y longitudinal en el estudio de patrones de aprendizaje en alumnos universitarios de ingeniería
за авторством: González, Mariela Lourdes, та інші
Опубліковано: (2016)

Lineamientos metodológicos para incorporar la expresión plástica en el planeamiento escolar /
за авторством: Castro Bonilla, Julieta
Опубліковано: (2004)

Territorio curricular: la propuesta de la flexibilidad como principio transversal del currículo en Geografía-UCR. En: Revista Electrónica: Calidad de la Educación Superior, Vol. 14(2)
за авторством: González García, Victoria
Опубліковано: (2023)

Unidad didáctica para el mes de noviembre: mes de la democracia, la paz y la libertad.
за авторством: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Despacho Viceministra Académica.
Опубліковано: (2017)

Lineamientos metodológicos que aplican los educadores del proyecto aula abierta.
за авторством: Soto Meneses, Ana Mercedes
Опубліковано: (2005)

Desencuentros entre prácticas escolares y vivencia familiares
за авторством: Cordero Cordero, Teresita
Опубліковано: (2002)

Propuesta para favorecer el desarrollo integral de los estudiantes con alto rendimiento académico en las asignaturas básicas del currículo del quinto año de la enseñanza general básica .
за авторством: Cascante Rivera, Georgina
Опубліковано: (2009)

El conocimiento teórico y metodológico que poseen las docentes de educación preescolar para la enseñanza y la vivencia de los derechos de la niñez en el aula
за авторством: Carballo Herrera, Ivannia
Опубліковано: (2002)

Marco conceptual educación para la salud integral. Quinto grado: ciencias, estudios sociales, matemáticas, español.
за авторством: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Centros de Integración Juvenil.
Опубліковано: (2011)

Enseñanza y aprendizaje de la física: lineamientos didácticos para docentes del ciclo de transición de la educación inicial costarricense
за авторством: Cortés Cortés, María Isabel
Опубліковано: (2015)

Intencionalidades político-ideológicas de las clases hegemónicas en torno al tema de los Derechos Humanos en la enseñanza de la Historia y la Educación Cívica en Costa Rica 1970-2010.
за авторством: Araya Guerrero, Stephanie
Опубліковано: (2012)

Diagnóstico evaluativo en la enseñanza de los estudios sociales: Resumen de las principales conclusiones de los problemas. Lineamientos curriculares, asesoramiento, actitud y rendimiento académico /
за авторством: González Ramírez, Ana María
Опубліковано: (1988)

Propuesta didáctica para la enseñanza de la nutrición del programa de Ciencias de IX año, utilizando el tema transversal "educación para la salud" desde un enfoque útil para la vida.
за авторством: Quirós Rojas, José Francisco
Опубліковано: (2013)

Mediación pedagógica sobre métodos de anticoncepción e infecciones de transmisión sexual dirigida a la población adulta joven que consulta en la Oficina de Salud del Cuerpo de Paz, 2014.
за авторством: Campos González, Ana Ibis
Опубліковано: (2017)

"Tiempo histórico en las aulas una propuesta de unidad didáctica. Para el tema: la periodización y el tiempo histórico en sétimo año
за авторством: Agüero, Roxinia
Опубліковано: (2003)

La enseñanza de la estadística: una propuesta metodológica
за авторством: Espeleta Sibaja, Annia
Опубліковано: (2003)

La educaci?n en derechos humanos como tema transversal en el centro educativo y en la formaci?n docente
за авторством: Kunze, Ingrid
Опубліковано: (2025)

La percepción espacial y los procesos de enseñanza y aprendizaje de la geografía en dos grupos de estudiantes de décimo año del Liceo de Puriscal.
за авторством: Durán Vargas, Denis Gerardo
Опубліковано: (2002)

Apuntes sobre epistemología e investigación en la enseñanza de los Estudios Sociales. En Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica. 34(2) Página(s) 61-74
за авторством: Morales Zúñiga, Luis Carlos
Опубліковано: (2010)

Estrategias artísticas aplicadas a la enseñanza de los Estudios Sociales para reforzar el pensamiento crítico en estudiantes de quinto grado de la Escuela Líder San Rafael, en Guatuso de Alajuela
за авторством: Arce Leandro, Eliécer Manuel
Опубліковано: (2025)

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