Evolución de los métodos utilizados en la enseñanza de la lectura y la escritura
El objetivo de este módulo es ofrecer planteamientos innovadores para el abordaje de los procesos de lectura y escritura en el primer año del I ciclo. Nuestro deseo es que mediante el proceso de auto-aprendizaje, se reflexione acerca de la labor que se realiza en el aula y que a partir de esta se ge...
| Autor principal: | Flores Davis, Luz Emilia |
|---|---|
| Otros Autores: | Sánchez González, Marta Eugenia |
| Formato: | Documento |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Ministerio de Educación Pública
2000
|
| Materias: |
Ejemplares similares
-
Modulo 3. El niño y la niña de primer año: protagonista de los procesos de enseñanza aprendizaje
por: Flores Davis, Luz Emilia
Publicado: (2000) -
Enseñanza de la lectura y la escritura: aportes para un marco teórico-metodológico /
por: Farrer, Guillermo
Publicado: (2007) -
Guía didáctica para la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura
Publicado: (2017) -
Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral
por: Chaves Salas, Ana Lupita
Publicado: (2004) -
Resultados de los primeros Encuentros Regionales de Lectura y Escritura Colombia 2002 /
Publicado: (2002)
