Práctica evaluativa innovadora
Se pretende iniciar en forma paulatina una serie de procesos de innovaciones que permitan mejorar el rendimiento escolar de los niños y niñas, sin dejar de lado la evaluación de los aprendizajes, como parte importante del proceso educativo. Este subproyecto que se presenta a continuación tiene como...
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| Další autoři: | , |
| Médium: | Documento |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
Ministerio de Educación Pública
2000
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://mep.janium.net/janium-bin/sumario.pl?Id=20240503131547 |
| Shrnutí: | Se pretende iniciar en forma paulatina una serie de procesos de innovaciones que permitan mejorar el rendimiento escolar de los niños y niñas, sin dejar de lado la evaluación de los aprendizajes, como parte importante del proceso educativo. Este subproyecto que se presenta a continuación tiene como propósito presentar una propuesta evaluativa innovadora acorde con los objetivos y características de las escuelas de excelencia |
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