Práctica evaluativa innovadora

Se pretende iniciar en forma paulatina una serie de procesos de innovaciones que permitan mejorar el rendimiento escolar de los niños y niñas, sin dejar de lado la evaluación de los aprendizajes, como parte importante del proceso educativo. Este subproyecto que se presenta a continuación tiene como...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Avendaño Arguedas, Mario
Andre forfattere:	Morgan Lobo, Zahyra, Cruz Maduro, Guiselle
Format:	Documento
Sprog:	spansk
Udgivet:	Ministerio de Educación Pública 2000
Fag:	Escuelas de Excelencia Evaluación Integración
Online adgang:	https://mep.janium.net/janium-bin/sumario.pl?Id=20240503131547

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