¿Cómo lee el grupo estudiantil del tercer ciclo de la Educación General Básica y cómo enseñan las habilidades de lectura sus docentes?

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<p>A lo largo de este informe se busca definir lo que se entiende por lectura y comprensión lectora, para luego comparar esas definiciones con las respuestas dadas por 15 docentes de español, sobre la manera de enseñar literatura en el aula y el grado de compre...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Gallardo Álvarez, Isabel
Format:	Proyecto
Langue:	espagnol
Publié:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2011
Sujets:	Comprensión de Lectura Docentes Educación Secundaria Estudiantes Lectura Literatura
Accès en ligne:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/173

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