Compilación de la educación secundaria.

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Sánchez Moya, Zaida
Format:	Documento
Jezik:	španjolski
Izdano:	Ministerio de Educación Pública 2001
Teme:	Colegio Virtual Enseñanza Secundaria Telesecundaria

Compilación de la educacion secundaria
od: Sánchez Moya, Zaida
Izdano: (2001)

Diagnóstico del entorno social de los colegios de telesecundaria
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Izdano: (2005)

La telesecundaria... un proyecto educativo innovador y una nueva alternativa para que las jóvenes costarricenses cursen la educación general básica
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Centro Nacional de Didáctica
Izdano: (2000)

Educación secundaria en Costa Rica.
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Despacho de la Viceministra de Educación
Izdano: (2001)

Compendio de temas de Educación Cívica : para noveno año.
od: Solano Solano, Eugenio
Izdano: (2001)

Diccionario ilustrado segundo año: primera parte libro conceptos básicos 2.
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Centro Nacional de Didáctica. Departamento de Telesecundaria
Izdano: (2001)

Evaluación del modelo de telesecundaria.
od: Fallas Sojo, Henry
Izdano: (2000)

Informe sobre la jornada de capacitacion dirigida a los 115 docentes de colegios telesecundaria: vacaciones de medio tiempo: 02 y 03 de julio del 2001.
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Centro Nacional de Didáctica. Departamento de Telesecundaria
Izdano: (2001)

Informe: evaluación exploratoria de la modalidad de telesecundarias en Costa Rica desde los ejes: histórico-jurídico, financiero, gestión administrativa. Resultados de rendimiento académico
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Izdano: (2006)

Matricula inicial en nuevas oportunidades y telesecundarias. En: boletín 10-10
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Planificación Institucional. Departamento de Análisis Estadístico.
Izdano: (2010)

La educacion secundaria en Costa Rica.
od: Sánchez Moya, Zaida
Izdano: (2001)

Principales causas de deserción estudiantil y técnicas aplicadas para su prevención desde la gestión en el Colegio Nocturno La Unión y el Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar, Sede en el Cantón de La Unión
od: Herrera Vargas, Leonardo
Izdano: (2012)

Análisis de la operacionalización de la administración del currículo en la telesecundaria Virginia Pelletier, Centro de Atención Institucional El Buen Pastor durante el año 2001
od: Peralta Cruz, Danny
Izdano: (2002)

Tecnorural: un desafío educativo para disminuir la brecha digital. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 57-64
od: Céspedes Porras, Roberto
Izdano: (2016)

La realidad virtual (RV) como estrategia didáctica para incentivar el aprendizaje de la Biología en estudiantes de duodécimo nivel del Colegio Técnico Profesional de San Mateo, perteneciente al circuito 09 de la Dirección Regional de Educación de Alajuela.
od: Mora Quesada, Gerardo Antonio
Izdano: (2022)

Implementación de laboratorios virtuales como recurso educativo de la Enseñanza de la Física en la Universidad Estatal a Distancia, durante el periodo académico 2022.
od: Méndez Villegas, Yirlani
Izdano: (2023)

Implementación de laboratorios virtuales como recurso educativo de la Enseñanza de la Física en la Universidad Estatal a Distancia, durante el periodo académico 2022.
od: de la Trinidad Méndez, Yirlani
Izdano: (2023)

Diseño instruccional para la aplicación de nuevas tecnologías en educación secundaria. Memoria del III Taller Regional 2001 [archivo para computadora].
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Izdano: (2001)

Opinión de los actores del sistema educativo acerca de la realidad educativa del país (informe de investigación).
od: Sánchez Moya, Zaida
Izdano: (2001)

Pedagogía para la educación a distancia en secundaria. Aportes del CONED y el Colypro para la formación del profesorado.
od: Ruiz Chaves, Warner
Izdano: (2022)

Diseño de propuesta de curso virtual didáctico basado en el enfoque pedagógico constructivista para el aprendizaje del software de diseño Adobe Ilustrador dirigido al estudiantado de décimo año de la Sub-área de Diseño Digital, de la Especialidad de Diseño Gráfico del C.T.P. José Daniel Flores Zavaleta Sección Técnica Nocturna, del Circuito Escolar 02 de la Dirección Regional Educativa los Santos, durante el primer período 2018.
od: Montero Brenes, Gabriela
Izdano: (2019)

Estrategias didácticas creativas en entornos virtuales para el aprendizaje / Creative didactic strategies in virtual surroundings for the learning
od: Delgado Fernández, Marianela, i dr.
Izdano: (2009)

La programación neurolingüística y los estilos de aprendizaje presentes en el proceso de aprendizaje del estudiantado desde los entornos virtuales de aprendizaje. En: Revista Electrónica: Calidad de la Educación Superior, Vol. 14(1)
od: Sanabria Araya, Fabio
Izdano: (2023)

Second Life como plataforma alternativa en el proceso de enseñanza aprendizaje entre escuelas de comunicación de Iberoamérica.
od: Fonseca González, Vanessa
Izdano: (2015)

Unveiling the post-pandemic hybrid education: Students’ and professors’ perspectives on the contingent virtual education modality. En: Revista Electrónica: Calidad de la Educación Superior, Vol. 14(2)
od: Francisco Pérez, Judith
Izdano: (2023)

Bienestar Institucional Virtual: una estrategia de formación integral para comunidad universitaria. En: Revista Electrónica: Calidad de la Educación Superior, Vol. 14 (2)
od: Gutiérrez Cifuentes, Ricardo
Izdano: (2023)

La experiencia educativa docente de cara a las realidades de la virtualización educativa.
od: Muñoz Varela, Luis
Izdano: (2021)

Compilación de material didáctico: talleres de autoformación de docentes en servicio /
od: Mora Vargas, Ana Isabel
Izdano: (2003)

Propuesta de una estrategia didáctica no presencial para la inducción de participantes en los cursos virtuales de la Unidad de Capacitación y Formación del Instituto de Fomento y Asesoría Municipal para el año 2020.
od: Sánchez Calderón, Michael
Izdano: (2019)

Foro con experto. Aplicación de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación en la formación farmacéutica / Forum with expert. Application of the New Technologies in pharmaceutical education
od: Badilla Baltodano, Beatriz
Izdano: (2008)

Construcción de una comunidad virtual de aprendizaje ambiental (CVAA): espacio interactivo para ambientalizar el quehacer universitario estatal de Costa Rica / Building a virtual community for environmental learning (VCEL): an interactive space to...
od: Zúñiga Vega, Claudia, i dr.
Izdano: (2011)

Plan piloto para el diseño del campus virtual de la Universidad de Costa Rica en el metaverso second life
od: Fonseca González, Vanessa
Izdano: (2015)

Percepción del estudiantado de Enseñanza del Inglés de la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica al iniciar la pandemia de COVID-19
od: Ramírez Zúñiga, Andrea, i dr.
Izdano: (2022)

Plan piloto para el diseño del campus virtual de la Universidad de Costa Rica en el metaverso second life
od: Fonseca González, Vanessa
Izdano: (2012)

El modelo b-learning aplicado a la enseñanza del curso de matemática I en la carrera de ingenieria civil / The Model B-Learning applied to the theaching of course of Mathematics I in civil engineering
od: Troncoso Rodríguez, Oswaldo, i dr.
Izdano: (2010)

Factores institucionales, económicos y geográficos que inciden en la motivación para el aprendizaje del inglés de los educandos de sétimo nivel del Colegio Técnico Profesional de Pejiballe.
od: Altamirano Mora, Vivian
Izdano: (2005)

Contribuciones del intercambio virtual al desarrollo de competencias interculturales: Una perspectiva de las instituciones de educación superior brasileñas
od: Zilberberg Oviedo, Lourdes Evangelina, i dr.
Izdano: (2022)

Factores determinantes para recibir educación virtual de calidad según la percepción de los estudiantes que cursan la especialidad de administración y operación aduanera en el Colegio Técnico Profesional los Chiles en el año 2021.
od: Díaz Zeledón, Ana Lucía
Izdano: (2021)

Tomo I: Capacitación para docentes de especialidades técnicas industriales del COVAO Diurno en la enseñanza de habilidades blandas mediante herramientas virtuales, Cartago. Tomo II: Programa de Capacitación docente para la enseñanza de habilidades blandas mediante herramientas virtuales en la educación técnica profesional.
od: Arce Rivera, Gilberto
Izdano: (2020)

El aprendizaje de la geometría en el nivel de octavo año de la enseñanza general Básica para estudiantes declarados ciegos legales: estudio de caso en el Colegio Técnico Profesional de Parrita
od: Gómez Montero, Arturo Antonio
Izdano: (2006)

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