Informe: educación integral en las escuelas públicas y privadas de Costa Rica, un fin no alcanzado.

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. División de Control de Calidad
Format:	Documento
Sprog:	spansk
Udgivet:	Ministerio de Educación Pública 2001
Fag:	Educación Integral Enseñanza Primaria

Informe educación integral en las escuelas públicas y privadas de Costa Rica : un fin no alcanzado
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. División de Control de Calidad
Udgivet: (2001)

Manual técnico-administrativo del departamento de educación integral de la sexualidad
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Udgivet: (2001)

Marco conceptual educación para la salud integral. Quinto grado: ciencias, estudios sociales, matemáticas, español.
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Centros de Integración Juvenil.
Udgivet: (2011)

Marco conceptual educación para la salud integral. Sexto grado: ciencias, estudios sociales, matemáticas, español.
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Centros de Integración Juvenil.
Udgivet: (2011)

Políticas de educación integral de la expresión de la sexualidad humana.
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Udgivet: (2001)

Marco conceptual educación para la salud integral. Segundo grado: ciencias, estudios sociales, matemáticas, español.
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Centros de Integración Juvenil.
Udgivet: (2011)

Informe de fin de gestión 2014-2017
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Viceministerio Académico. Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación
Udgivet: (2018)

Informe nacional: resultados de las pruebas nacionales de la educación formal. II ciclo.
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. División de Control de Calidad
Udgivet: (2001)

Informe: relación entre el rendimiento en la prueba de dominio del ingles para I y II ciclo aplicada en el año 2000, con la edad, sexo, categoría profesional de los docentes y la direccion regional donde laboran.
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. División de Control de Calidad
Udgivet: (2001)

El perfil del docente de matemática: visión desde la triada matemática-cotidianidad y pedagogía integral / The mathematics teacher profile: a perspective from the “mathematics, daily life experiences and integral pedagogy” triad
af: Rodríguez, Milagros Elena
Udgivet: (2010)

La expresión plástica y el currículo escolar: experiencias de integración pedagógica a partir de la investigación / Expression through the fine arts and the school curriculum: pedagogic integration experiences from research
af: Castro Bonilla, Julieta
Udgivet: (2009)

Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral: teoría y práctica.
af: Chaves Salas, Ana Lupita
Udgivet: (2016)

Informe fin de gestión /
af: Ulate Quirós, Anabelle
Udgivet: (2009)

Propuesta didáctica para identificar cuándo la integral definida es aplicable para resolver un problema / Didactic proposal to identify when the definite integral is applicable to solve a problem
af: Hernández Camacho, Reinaldo
Udgivet: (2007)

Informe de fin de gestión /
af: García Fallas, Jacqueline
Udgivet: (2018)

Informe nacional de resultados de la prueba diagnóstica de primer ingreso.
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. División de Control de Calidad y Macroevaluación del Sistema Educativo
Udgivet: (2001)

Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral: teoría y práctica
af: Chaves Salas, Ana Lupita
Udgivet: (2009)

Informe nacional resultados de las pruebas nacionales de la educación formal 2000, tercer ciclo
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. División de Control de Calidad
Udgivet: (2000)

Informe: indicadores de equidad de género: promoción, repitencia, deserción intra-anual, alfabetización y cobertura del sistema educativo costarricense.
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. División de Control de Calidad
Udgivet: (2001)

Informe: indicadores de equidad de género: promoción, repitencia, deserción intra - anual, alfabetización y cobertura del sistema educativo costarricense.
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. División de Control de Calidad
Udgivet: (2001)

Evaluar para integrar los contenidos en un curso: el caso de la asignatura Modelos y Simulación / Evaluate to integrate contents in a course: subject Models and Simulation case
af: López Viudes, María Victoria, et al.
Udgivet: (2009)

Informe fin de Gestión (mayo 2001- mayo 2005) /
af: Chaves Salas, Ana Lupita
Udgivet: (2005)

Informe fin de Gestión (mayo 2005- mayo 2008) /
af: Chaves Salas, Ana Lupita
Udgivet: (2008)

Integración regional centroamericana de la Educación Superior Pública: escenarios y desafíos / Central America regional integration of the Public Higher Education: challenges and scenarios
af: Muñoz Varela, Luis
Udgivet: (2008)

La apropiación de la lengua escrita en el ciclo de transición con base en la filosofía del lenguaje integral / The appropriation of the written language in the cycle of transition based on the integral language philosophy
af: Carmona Mendoza, Rocío, et al.
Udgivet: (2006)

Programa educativo para la atención Integral de la persona Adulta Mayor, dirigida al personal de enfermería del servicio de Cirugía del Hospital Dr. Rafael A. Calderón Guardia.
af: Madrigal Madrigal, Ileana
Udgivet: (2006)

Relación parental y rendimiento académico de un grupo de estudiantes de primaria en una escuela pública de Lima, Perú
af: Gastello Mathews, Willy
Udgivet: (2024)

Informe fin de gestión : Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación.
af: Castro, Ana Gabriela
Udgivet: (2022)

Informe: relación entre el rendimiento en la prueba de dominio del ingles para I y II ciclo aplicada en el año 2000, con la edad, sexo, categoría profesional de los docentes y la dirección regional donde laboran.
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. División de Control de Calidad
Udgivet: (2001)

Opinión docente y estudiantil sobre los temas y actividades de aula en las lecciones de la unidad temática "Educación para la afectividad y Sexualidad Integral" del Programa de Ciencias de III Ciclo de la Educación General Básica en el año 2014
af: Rojas Chaves, Éricka
Udgivet: (2014)

Informe nacional resultados de las pruebas nacionales de la educación formal. bachillerato
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Departamento de Pruebas Nacionales. División de Control de Calidad
Udgivet: (2001)

An?lisis del proyecto de vida planteado por la poblaci?n privada de libertad al salir del CFJZ una vez reintegrado a una familia, un empleo o una comunidad
af: De Mezerville L?pez, Claire Marie, et al.
Udgivet: (2024)

Informe nacional resultados de las pruebas nacionales de la educación formal: tercer ciclo.
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Departamento de Pruebas Nacionales. División de Control de Calidad
Udgivet: (2001)

El Sistema de Gestión Integral de la Dirección de Recursos Humanos (SGI-DRH): evolución y cifras al 01 de febrero de 2018. / Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 10 nº 2.
af: Fletcher Calipolitti
Udgivet: (2018)

Informe nacional resultados de las pruebas nacionales de la educación formal. Segundo ciclo.
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Udgivet: (2002)

La extensión universitaria y su relación con la formación inicial de las carreras pedagógicas en Cuba
af: Nuñez Pérez, Adelainy, et al.
Udgivet: (2017)

Informe nacional. Resultados de las pruebas nacionales de la educación formal. Segundo Ciclo
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Udgivet: (2004)

Datos de la educación en costa rica: matricula inicial en el sistema educativo según: nivel de enseñanza. Dependencia publica, privada y subvencionada.
af: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Departamento de Análisis Estadístico.
Udgivet: (2010)

Taller de percusión corporal “Cuerpos Sonoros” para estudiantes de I ciclo de la Escuela Enrique Strachan.
af: Ramírez Madrigal, Roberto J.
Udgivet: (2021)

Informe fin de gestión Dra. Teresita Cordero Cordero: período julio, 2008 a junio, 2012 /
af: Cordero Cordero, Teresita
Udgivet: (2012)

Informe: educación integral en las escuelas públicas y privadas de Costa Rica, un fin no alcanzado.

Lignende værker

Lignende værker