La prensa escrita como estrategia didáctica para una enseñanza significativa del género cuento en el nivel de sétimo año del tercer ciclo de Educación General Básica costarricense

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Gómez Montoya, Carolina
Weitere Verfasser:	Carvajal Chinchilla, Mainor, Ortiz Cordero, Marianella, Aragonés Repetto, Mónica, Sandí Jiménez, Wendy
Format:	Tesis y trabajos finales
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Universidad de Costa Rica 2007
Schlagworte:	Comprensión de Lectura Cuento Estudio y Enseñanza Literatura Metodología Métodos de Enseñanza

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