Procesos de integración de las personas con necesidades educativas especiales a las aulas regulares, en la dirección regional de Desamparados.

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Hernández Olivares, Adriana
Altres autors:	Arrieta Gómez, Ana Luisa, Jiménez Robles, Angélica, Martínez Hernández, Gerling, Fallas Fallas, Grettel, Alvarado Castro, Tatiana
Format:	Tesis y trabajos finales
Idioma:	espanyol
Publicat:	Universidad de Costa Rica 2007
Matèries:	Adaptaciones Curriculares Indicadores de Educación Integración Escolar Necesidades Educacionales

Ítems similars

Procesos de integración de las personas con necesidades educativas especiales a las aulas regulares, en la Dirección Regional de Cartago
per: Piedra Segura, Karolina
Publicat: (2007)

Alumnos con necesidades educativas especiales
per: Marín Arias, María Gabriela
Publicat: (2007)

Aplicación de las adecuaciones curriculares significativas: una experiencia de capacitación con docentes de aula regular.
per: Alvarado Zamora, Wendy
Publicat: (2004)

Estrategias de la gestión del currículo para aplicar las adecuaciones curriculares a los niños y niñas con necesidades educativas especiales del centro educativo José María Zeledón Brenes en Miramar de Puntarenas.
per: Paniagua Jiménez, Teresa
Publicat: (2005)

La inclusión de los y las estudiantes con necesidades educativas especiales al aula regular de Estudios Sociales el caso de la estudiante de octavo año con problemas visuales, dificultad para retener información, memorizar y con una resistencia media, en el Liceo Elías Leiva Quirós de Cartago.
per: Loría Solano, Nesla Tatiana
Publicat: (2009)

Los procesos de integración de personas con necesidades educativas especiales en el sistema regular, en la Dirección Regional de Heredia, Circuito Educativo 01, Aproximación Evaluativa
per: Cubillo Diaz, Denia Lizeth
Publicat: (2006)

Competencia curricular de estudiantes de I y II Ciclo con adecuación curricular significativa
per: Durán Astorga, Cira Gabriela
Publicat: (2006)

Elaboración de una propuesta psicopedagógica para solventar las necesidades académicas, emocionales y sociales, en el proceso de primaria a secundaria del Liceo de Aserrí, circuito 03 de la Dirección Regional Educativa de Desamparados en el año 2023
per: Grijalba Marín, Priscilla
Publicat: (2023)

Integración del niño con Síndrome de Down en el sistema educativo regular: la experiencia de un grupo de padres de familia del Centro Nacional de Educación Especial Escuela Fernando Centeno Güell
per: González Vásquez, Jessica
Publicat: (2003)

Análisis de la participación del comité de apoyo en el proceso de integración escolar de estudiantes con necesidades educativas en las escuelas públicas del Circuito 01 de la Dirección Regional de Heredia
per: Durán Chacón, Karla
Publicat: (2008)

Evaluación de los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en Costa Rica
Publicat: (2006)

Adecuaciones curriculares en el aula regular: capacitación a docentes en la Escuela La Sabana del cantón de Tarrazú
per: Blanco Vindas, Dayra
Publicat: (2005)

Apoyos utilizados y requeridos por los estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad del circuito 05 de la Dirección Regional de Heredia
per: Pochet Garbanzo, Ruth
Publicat: (2005)

Problemas que enfrentan los docentes, padres y madres de familia de la región educativa de Alajuela, ante la inclusión de un niño con necesidades educativas especiales al aula regular.
per: González Blanco, Ileana
Publicat: (2005)

Implicaciones de la integración escolar de la persona con necesidades educativas especiales sobre el desarrollo de la práctica docente en el aula y las necesidades de formación y de capacitación docente de la Dirección Regional de San José
per: Chavarría Poveda, Andrea
Publicat: (2005)

La evaluación de los aprendizajes en el contexto de la atención de las necesidades educativas de los estudiantes
per: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicat: (2012)

El apoyo familiar en el proceso de integración de estudiantes con adecuación curricular significativa en la Escuela Rincón Grande de Pavas
per: Alvarado Valverde, Ana Laura
Publicat: (2008)

Abordaje de la diversidad derivada de necesidades educativas especiales, en las aulas de transición del sistema educativo regular
per: Cabrera Marín, Maritza
Publicat: (2004)

Los procesos de integración de personas con necesidades educativas especiales de la Dirección Regional de San José aproximación evaluativo
per: Valverde Esquivel, Grettel
Publicat: (2006)

Implicaciones técnicas y administrativas que genera el proceso de inclusión de los alumnos y alumnas procedentes de los centros de educación especial en las aulas regulares de los centros educativos públicos de enseñanza preescolar y primaria del circuito de la dirección regional de enseñanza de Cartago
per: Álvarez Brenes, Ana Lorena
Publicat: (2005)

Evaluación de los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en Costa Rica.
per: Soto Calderón, Ronald
Publicat: (2016)

Bibliografía anotada sobre educacion inclusiva de las personas con necesidades educativas especiales.
per: Villalobos V, Maribel
Publicat: (2001)

Importancia de las adecuaciones curriculares no significativas, como una estrategia para atender las necesidades educativas especiales en alumnos con dificultades de aprendizaje del primer nivel, primer ciclo de la educación general básica del centro educativo Juan Lara Alfaro
per: Sibaja Alpizar, Estrella
Publicat: (2005)

Análisis de las alternativas de atención con que cuentan los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales egresados de las escuelas primarias del circuito 04 de la Dirección Regional de Cartago.
per: Sánchez Calvo, María Francisca
Publicat: (2005)

La evaluación de los aprendizajes en el contexto de la atención de las necesidades educativas de los estudiantes
per: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicat: (2012)

Propuesta de apoyo educativo para los y las estudiantes que participan del proyecto UNA Educación de Calidad de la Universidad Nacional, con el fin de potenciar las diversas formas de aprender y desplegar nuevas destrezas y habilidades personales, académicas y sociales en su formación universitaria
per: Arce Mena, Jazmín
Publicat: (2011)

Proceso de capacitación a docentes regulares que atienden a estudiantes con necesidades educativas especiales en la escuela de Atención Prioritaria Santa Fé del circuito 04 del cantón central de Alajuela
per: Pichardo Espinoza, Ana Jacqueline
Publicat: (2012)

Necesidades no cubiertas en las áreas procedimentales y actitudinales de las estudiantes egresadas del plan de estudios de la carrera de educación especial con énfasis e integración de la Universidad Nacional
per: Aguilar Vargas, María Gabriela
Publicat: (2007)

Factores de la gestión directiva en relación con procedimientos de supervisión que inciden en el funcionamiento del comité de apoyo educativo y la aplicación en la labor de los docentes en el Liceo de San Diego del Circuito 09, Cartago
per: Corrales Murillo, Evelyn Verónica
Publicat: (2005)

Guía de capacitación dirigida a los adolescentes de la Escuela Zapatón para atender las necesidades educativas especiales de la población estudiantil del territorio indígena de Zapatón.
per: Sánchez Solano, Adriana
Publicat: (2007)

Integración de niños y niñas con retardo mental leve al sistema educativo regular en la Escuela Miguel Obregón Lizano de Alajuela
per: Villagra A, Karen Xiomara
Publicat: (2004)

El desempeño del docente de apoyo en retraso mental y el docente de I y II Ciclos como coadministradores del curriculum del niño y la niña con necesidades educativas especiales en la Dirección regional de Educación de Pérez Zeledón.
per: Jiménez Saborío, Carlos
Publicat: (2006)

Estrategias para satisfacer las necesidades educativas especiales de los estudiantes del Liceo San Antonio de Coronado que demuestren tener habilidades matemáticas sobresalientes en el ciclo diversificado
per: Chacón Vargas, Erick
Publicat: (2009)

Estudio sobre las necesidades educativas de los niños trabajadores del II ciclo, de la Escuela Tejarcillos de Alajuelita y las estrategias metodológicas aplicadas por sus docentes
per: Brenes Arroyo, Ileana
Publicat: (2002)

Evaluación de los procesos de integración de personas con necesidades educativas especiales al Sistema Educativo en Costa Rica
per: Soto Calderón, Ronald
Publicat: (2008)

El proceso de integración de los / las estudiantes con necesidades educativas especiales al aula regular de los ciclos I y II de la educación general básica del Circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de Alajuela
per: Rodríguez León, Luis Carlos
Publicat: (2002)

Capacitación sobre la aplicación de adecuaciones curriculares significativas en el III ciclo de la Educación General Básica: El caso de los Comités de Apoyo Educativo 01 y 02 de la Dirección Regional de Desamparados
per: Díaz Valerio, Arling
Publicat: (2008)

Evaluación de los procesos de integración de personas con necesidades educativas especiales al Sistema Educativo en Costa Rica /
per: Soto Calderón, Ronald
Publicat: (2008)

Actividades didácticas para el desarrollo de destrezas en las diferentes áreas del aprendizaje de la lectura y escritura en estudiantes de II y III grado que presentan necesidades educativas especiales de la Escuela Franklin Delano Roosevelt
per: Blear Morgan, María Isabel
Publicat: (2007)

Evaluación de los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en Costa Rica /
per: Soto Calderón, Ronald
Publicat: (2006)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_7llkqej9pu6ta8ll3ibihr81v3