Implicaciones educativas del estudio intertextual del cuento de hadas en autoras y autores costarricenses de literatura infantil.
<p>Los cuentos de hadas se distinguen por su antigüedad y su ambigua procedencia. La literatura infantil costarricense, en su etapa inicial comprendida entre 1920 y 1975, se caracterizó por ser escrita por maestras y maestros y por fundamentarse en los cuentos de hadas de o...
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| Formaat: | Proyecto |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica
2011
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/175 |
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