El juego y las experiencias lúdicas como estrategias para el desarrollo de los aprendizajes significativos en los y las estudiantes de primer ciclo de la Escuela Rogelio Sotela Bonilla, en Jesús María, San Mateo, del circuito escolar 09, perteneciente a la Direccción Regional de Alajuela
La presente investigación se fundamenta en la exploración, el conocimiento, el análisis y la sensibilización de todas las personas que mantienen contacto con la niñez. Así mismo, se pretende constatar la relevancia del juego y las experiencias lúdicas en la vida misma de las y los infantes. Un razon...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2010
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/ILE1BXSDTVJICYPQP5BT8GGNU9QFPI.pdf |
| Sumario: | La presente investigación se fundamenta en la exploración, el conocimiento, el análisis y la sensibilización de todas las personas que mantienen contacto con la niñez. Así mismo, se pretende constatar la relevancia del juego y las experiencias lúdicas en la vida misma de las y los infantes. Un razonamiento muy valedero, de gran trascendencia pero de poca reflexión, es el hecho que no hay segunda oportunidad para la infancia, es decir, se es niño o niña una sola vez en la vida, motivo sustancialmente significativo para concebir la carencia existente de aprovechar y explotar dicha etapa, al máximo. |
|---|