Desarrollo y evaluación de un modelo de organización y metodología para un Instituto Innovador en la enseñanza del inglés a jóvenes costarricenses

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Vilaplana, Rosario
Formatua:	Tesis y trabajos finales
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	Universidad Estatal a Distancia 2010
Gaiak:	Administración Escolar Constructivismo Enseñanza del Inglés Modelos de Enseñanza

Evaluación de los modelos pedagógicos que se desarrollan en el Centro Infantil Laboratorio (CIL) de la Sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica.
nork: Solano Mora, Ileana
Argitaratua: (2017)

Modelo de mediación mixta (blended learning) y aprendizaje significativo : la creación de la carrera de Bachillerato en Inglés en una institución de educación superior en Costa Rica. / Revista de lenguas modernas, N° 28
nork: Quiros García, Elizabeth
Argitaratua: (2018)

Propuesta de un modelo de evaluación de los materiales didácticos impresos. En: INNOVACIONES EDUCATIVAS/UNIVERSIDAD ESTATAL A DIST , V.9,N.14,/2004/, 27-43.
nork: Bolaños Calvo, Bolívar
Argitaratua: (2004)

Evaluación de los modelos pedagógicos que se desarrollan en el Centro Infantil Laboratorio (CIL) de la Sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica / Ileana Solano Mora
nork: Solano Mora, Ileana
Argitaratua: (2017)

Critical incidents, reflective writing, and future teachers` professional identities / Revista de Lenguas Modernas, N.° 26, 2017.
nork: Gamboa Mena, Roy
Argitaratua: (2017)

Evaluación de los modelos pedagógicos que se desarrollan en el Centro Infantil Laboratorio (CIL) de la Sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica.
nork: Solano Mora, Ileana
Argitaratua: (2017)

Presentación de: diálogos y lecturas en inglés
nork: Elieth Berrocal, Alba
Argitaratua: (2000)

Análisis de los procesos de enseñanza y el aprendizaje del inglés en las personas adultas mayores costarricenses para ofrecer orientaciones que desde la gerontología educativa puedan fortalecer la propuesta didáctica de los programas donde se imparten
nork: Montero Cerdas, Carolina
Argitaratua: (2014)

Un modelo de Estructura Organizacional para el centro educativo desde los aportes de la Teoría de la Organización
nork: Arroyo Valenciano, Juan Antonio
Argitaratua: (2023)

La telesecundaria... un proyecto educativo innovador y una nueva alternativa para que las jóvenes costarricenses cursen la educación general básica
nork: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Centro Nacional de Didáctica
Argitaratua: (2000)

Análisis de un currículo integrado en la enseñanza del inglés en los alumnos de sexto grado de la Escuela Dr. Carlos Luis Valverde Vega
nork: Hernández Conejo, Nelson
Argitaratua: (2006)

Diseño humano por conductas : un nuevo modelo pedagógico /
nork: Gómez León, Gerardo
Argitaratua: (2000)

Capacitación para enseñar mediante el uso de un modelo creado a base de la pedagogía crítica y la psicología vincular: evaluación de una experiencia con personal de salud
nork: Debeausset, Indira
Argitaratua: (2006)

El modelo pedagógico que construyen en la cotidianidad del aula las y los docentes de educación de I y II ciclos de la educación Básica
nork: Espinoza Morales, Sussy
Argitaratua: (2005)

Impacto de las metodologías basadas en juegos aplicadas a las carreras de enseñanza del inglés.
nork: Vargas Barrantes, Mariela
Argitaratua: (2019)

El modelo pedagógico que construyen en la cotidianidad del aula las y los docentes de educación preescolar
nork: Umaña Víquez, Alejandra
Argitaratua: (2005)

Percepción de dificultades de escritura y su relación con el desempeño de estudiantes de la carrera de inglés de la sede del Atlántico (Turrialba-Paraíso-Guápiles)
nork: Garita Sánchez, María del Rosario
Argitaratua: (2024)

Cobertura de la enseñanza del idioma inglés en el año 2023 en el Servicio de Educación Materno Infantil - Interactivo II y Transición
nork: Fernández Obando, David
Argitaratua: (2024)

Desarrollo profesional del docente de inglés en el área de evaluación de los aprendizajes
nork: Calderón Mora, Roxy, et al.
Argitaratua: (2015)

Versión electrónica de las lecciones 1,2, y 3 del libro english pronunciation, made simple, utilizado en los cursos de fonética inglesa impartidos por la UNED
nork: Pickering, Natalie
Argitaratua: (2010)

Experiencias de aprendizaje a partir del modelo pedagógico escuela activa para el estudio del tema sexualidad humana con un grupo de 10 jóvenes de la comunidad Guácima de Alajuela
nork: Calderón Arroyo, Cristian
Argitaratua: (2016)

La enseñanza y aprendizaje del inglés en primaria pública costarricense del siglo XXI : situación reciente y desafíos
nork: Quesada Pacheco, Allen
Argitaratua: (2025)

Estrategia educativa constructivista para la formación en educación ambiental del Proyecto Rehabilitación y Ampliación de la Ruta Nacional N°32 dirigido al personal obrero de la Empresa China Harbour Engineering Company (CHEC) que labora en el taller mecánico del campamento Guápiles en el tramo 1, durante el primer semestre 2019.
nork: Gómez Méndez, Edwin
Argitaratua: (2019)

¿cómo realizar un modelo de mapa de riesgos en la comunidad?
nork: Portilla Gómez, Lucecita
Argitaratua: (2003)

Mediación pedagógica y evaluación: Una mirada desde un modelo de marco abierto en educación inicial
nork: Vargas Muñoz, Noyle, et al.
Argitaratua: (2020)

La promoción del aprendizaje autónomo de la pronunciación en estudiantes de inglés del Centro de Idiomas de la UNED.
nork: Gómez Atencio, Veronica
Argitaratua: (2018)

Evaluación parcial del curso LM-1030 (Inglés Intensivo I) /
nork: Trejos Montero, Eliza
Argitaratua: (1992)

Efectos en la adquisición de las competencias y habilidades lingüísticas de personas egresadas del servicio de inglés en preescolar: Grupo específico con especialidad inglés.
nork: Jiménez Asenjo, Wendy
Argitaratua: (2024)

El aporte de la enseñanza del inglés al desarrollo económico de Costa Rica
nork: Marín Arroyo, Edwin
Argitaratua: (2003)

Creencias de estudiantes de primaria sobre el aprendizaje del inglés en un establecimiento educacional chileno / Primary school students’ beliefs on the learning of english in a chilean school
nork: Díaz Larenas, Claudio, et al.
Argitaratua: (2015)

Análisis del modelo de mediación pedagógica que utiliza el docente de matemática durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de los números racionales, en estudiantes de sétimo año del Instituto de Alajuela durante el III trimestre del 2005
nork: Cubero Garita, Evelyn
Argitaratua: (2010)

Evaluación parcial del curso LM-1030 (Inglés Intensivo I).
nork: Trejos Montero, Eliza, et al.
Argitaratua: (2015)

Incidencia del conocimiento metacognitivo y sus implicaciones académicas en la formación del estudiantado de la carrera de enseñanza del inglés de la Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica.
nork: Quiros Vargas, Emilia Maria
Argitaratua: (2018)

Nuevo Diccionario Cuyas Inglés-Español y Español-Ingles /
nork: Cuyas, Arturo
Argitaratua: (1972)

Análisis de la incidencia de factores en el fenómeno del rezago estudiantil en la enseñanza del inglés en la Universidad Nacional, sede Central Campus Omar Dengo, a partir de un estudio de casos, durante el año 2019.
nork: Alpízar Alpízar, Mildred Isabel
Argitaratua: (2019)

Percepción de dificultades de escritura y su relación con el desempeño de estudiantes de la carrera de inglés de la sede del Atlántico (Turrialba-Paraíso-Guápiles) /
nork: Garita Sánchez, María del Rosario
Argitaratua: (2024)

Diseño de un entorno virtual que facilite el aprendizaje autónomo de los contenidos del nivel Zapandí del Programa de Inglés de Educación Abierta del Ministerio de Educación Pública, para ser implementado en el Instituto Costarricense de Enseñanza Radiofónica (ICER)
nork: Fuentes Leiva, Kattia
Argitaratua: (2016)

Estudio longitudinal sobre la influencia de la relación grafema-fonema y vocal tensa-laxa en la correcta pronunciación de los sonidos vocálicos en inglés /
nork: Garita Sánchez, María del Rosario
Argitaratua: (2022)

Desarrollo de cooperación intersectorial entre la educación y la neurociencia: un modelo de trabajo funcional / Development of intersectoral cooperation between education and neuroscience: a functional working model
nork: Padilla Mora, Michael, et al.
Argitaratua: (2011)

Instructivo para la aplicación de las pruebas de dominio lingüístico de francés e inglés 2022.
nork: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad.
Argitaratua: (2022)

Desarrollo y evaluación de un modelo de organización y metodología para un Instituto Innovador en la enseñanza del inglés a jóvenes costarricenses

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