Villegas Alfaro, I., & Jiménez Quesada, M. V. (2010). La enseñanza del piano en la etapa básica de música de la Universidad de Costa Rica, sede en Palmares, en niños de 7 a 12 años, desde una perspectiva constructivista por medio de la aplicación de la teoría del aprendizaje musical de Emile Jaques-Dalcroze. Estudio de caso. Universidad Estatal a Distancia.
Style de citation Chicago (17e éd.)Villegas Alfaro, Ivannia, et María Verónica Jiménez Quesada. La Enseñanza Del Piano En La Etapa Básica De Música De La Universidad De Costa Rica, Sede En Palmares, En Niños De 7 a 12 Años, Desde Una Perspectiva Constructivista Por Medio De La Aplicación De La Teoría Del Aprendizaje Musical De Emile Jaques-Dalcroze. Estudio De Caso. Universidad Estatal a Distancia, 2010.
Style de citation MLA (9e éd.)Villegas Alfaro, Ivannia, et María Verónica Jiménez Quesada. La Enseñanza Del Piano En La Etapa Básica De Música De La Universidad De Costa Rica, Sede En Palmares, En Niños De 7 a 12 Años, Desde Una Perspectiva Constructivista Por Medio De La Aplicación De La Teoría Del Aprendizaje Musical De Emile Jaques-Dalcroze. Estudio De Caso. Universidad Estatal a Distancia, 2010.