Diseño de un modelo evaluativo de procesos y resultados en programas de Educación no Formal para el empoderamiento.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rodríguez Morales, María José
Otros Autores:	Marín Monge, Priscilla, Barrantes Estrada, Tania
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2008
Materias:	Aspectos Educativos Educación No Formal Emigración E Inmigración Equidad de Género Evaluación Evaluación Curricular Igualdad de Oportunidades Nicaragüenses en Costa Rica Programas de Enseñanza

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