Álvarez Jiménez, L. (2011). Estudio de caso: Congruencia de las estrategias didácticas aplicadas por los docentes para la atención integral de los niños con síndrome de asperger durante el año 2010 en una escuela pública costarricense. Universidad Estatal a Distancia.
Chicago Style (17th ed.) ZitazioaÁlvarez Jiménez, Leticia. Estudio De Caso: Congruencia De Las Estrategias Didácticas Aplicadas Por Los Docentes Para La Atención Integral De Los Niños Con Síndrome De Asperger Durante El Año 2010 En Una Escuela Pública Costarricense. Universidad Estatal a Distancia, 2011.
MLA (9th ed.) ZitazioaÁlvarez Jiménez, Leticia. Estudio De Caso: Congruencia De Las Estrategias Didácticas Aplicadas Por Los Docentes Para La Atención Integral De Los Niños Con Síndrome De Asperger Durante El Año 2010 En Una Escuela Pública Costarricense. Universidad Estatal a Distancia, 2011.