Álvarez Jiménez, L. (2011). Estudio de caso: Congruencia de las estrategias didácticas aplicadas por los docentes para la atención integral de los niños con síndrome de asperger durante el año 2010 en una escuela pública costarricense. Universidad Estatal a Distancia.
Cita Chicago Style (17a ed.)Álvarez Jiménez, Leticia. Estudio De Caso: Congruencia De Las Estrategias Didácticas Aplicadas Por Los Docentes Para La Atención Integral De Los Niños Con Síndrome De Asperger Durante El Año 2010 En Una Escuela Pública Costarricense. Universidad Estatal a Distancia, 2011.
Cita MLA (9a ed.)Álvarez Jiménez, Leticia. Estudio De Caso: Congruencia De Las Estrategias Didácticas Aplicadas Por Los Docentes Para La Atención Integral De Los Niños Con Síndrome De Asperger Durante El Año 2010 En Una Escuela Pública Costarricense. Universidad Estatal a Distancia, 2011.