Necesidades de capacitación del docente regular para la atención educativa al estudiante con baja visión, en la Escuela Dr. José María Castro Madriz. Circuito 03 de San José

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Campos Blanco, Mildred
Médium:	Tesis y trabajos finales
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Universidad Estatal a Distancia 2011
Témata:	Capacitación de Docentes Educación Especial Escuela Doctor José María Castro Madriz Niños
On-line přístup:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/T36MFDQFXY43JY34M8AG7IHUH5CSCU.pdf

Podobné jednotky

Factores de exclusión educativa del estudiantado de sétimo año de los colegios Liceo de San José y Liceo Dr. José María Castro Madriz
Autor: Durán Jiménez, Fabiana Paola
Vydáno: (2017)

Estrategias didácticas y lúdicas para abordar el tema de acoso escolar con los estudiantes de noveno año del Liceo Dr. José María Castro Madriz /
Autor: Garro Fallas, Jenny María
Vydáno: (2014)

La comunicación asertiva como fundamento organizacional entre la administración y el profesorado del Liceo Dr. José María Castro Madriz durante el II semestre del 2017
Autor: Pineda Castellón, Eric
Vydáno: (2017)

Estrategias lúdicas para la enseñanza y aprendizaje de los conceptos de fracción y estadística para niños de segundo grado de la Escuela Dr. José María Castro Madríz
Autor: Solano Barrantes, Karla Cristina
Vydáno: (2005)

Manejo de la disciplina de los estudiantes de II ciclo que realizan los diferentes autores educativos de la Escuela de Atención Prioritaria Luis Demetrio Tinoco Castro, del Circuito 07 de la Dirección Regional de San José uno y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje
Autor: Jiménez Fernández, Elsie María
Vydáno: (2002)

María Dolores Ortiz
Vydáno: (2015)

Propuesta pedagógica para el manejo del desempeño en escena al exponer oralmente, en estudiantes de I ciclo de la enseñanza general básica del Centro Educativo Justo María Padilla, del cantón central de, distrito Corralillo, circuito 04, Dirección Regional de Desamparados, durante el segundo semestre 2014 y primer semestre 2015
Autor: Mora Abarca, Maryann
Vydáno: (2015)

María Eugenia Dengo: una vida de enseñanza [video] /
Autor: Osorio, Lucía
Vydáno: (2009)

Estrategias de la gestión del currículo para aplicar las adecuaciones curriculares a los niños y niñas con necesidades educativas especiales del centro educativo José María Zeledón Brenes en Miramar de Puntarenas.
Autor: Paniagua Jiménez, Teresa
Vydáno: (2005)

Influencia de los programas violentos que se proyectan en la televisión en la conducta de los niños(as) de quinto grado de la Escuela Luis Demetrio Tinoco Castro de los Cuadros, Purral, Goicoechea, Dirección Regional de San José, circuito 07, en el 2009
Autor: Castillo Alfaro, Yesenia
Vydáno: (2009)

María Eugenia Dengo Obregón
Autor: Venegas Renauld, María Eugenia
Vydáno: (2025)

Estudio comparativo sobre los programas de doctorado en educación de las universidades públicas y privadas de Costa Rica.
Autor: Mata Segreda, Alejandrina, a další
Vydáno: (2015)

Los doctorados en los posgrados de Argentina y Brasil
Autor: de la Fare, Mónica, a další
Vydáno: (2021)

Estrategias metodológicas en el proceso educativo de los y las estudiantes de II ciclo del proyecto aula abierta de la Escuela Luis Demetrio Tinoco Castro
Autor: Valverde Jara, Rosibel
Vydáno: (2010)

Uso de los mecanismos de la comunicación interpersonal, para producir un mejoramiento en las relaciones interpersonales fundamentalmente en el valor del respeto entre los estudiantes de cuarto grado de la Escuela Luis Demetrio Tinoco Castro, Dirección Regional de San José. Circuito 07, durante el primer semestre del 2009
Autor: Elizondo Barrientos, Ruth
Vydáno: (2009)

Análisis de la influencia de la interacción social, en el trabajo en clase de una estudiante de sexto año con adecuación curricular significativa en la asignatura de español en la Escuela León Cortes Castro, Dirección Regional de Educación Los Santos, primer semestre 2016.
Autor: Calvo Valverde, María Daniela
Vydáno: (2016)

Estudio comparativo sobre los programas de doctorado en educación de las universidades públicas y privadas de Costa Rica
Autor: Mata Segreda, Alejandrina
Vydáno: (2014)

Los grupos de apoyo como una estrategia para fortalecer la autoestima de los (as) estudiantes de la Escuela Manuel María Gutiérrez. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 6 no. 2 (jun. 2014) p. 35-39
Autor: Castro García, Cynthia
Vydáno: (2014)

Clima del aula: exploración y trabajo para su mejora en el aspecto didáctico y socioemocional, con estudientes de cuarto grado de la escuela María Auxiliadora en el distrito Hospital de San José
Autor: Jiménez Mora, Alessandro
Vydáno: (2017)

Desarrollo y validación de un módulo educativo tipo rotafolio según la metodología Gaet para pacientes con enfermedad renal crónica en estadio V del Hospital Dr. Tony Facio Castro, Limón basado en los lineamientos de la Caja Costarricense de Seguro Social (C.C.S.S)
Autor: Villegas Bejarano, Fiorella
Vydáno: (2017)

Aplicación del juego como estrategia educativa para la atención de los niños que presentan algunas características del trastorno de déficit atencional con hiperactividad dirigido a docentes de educación inicial del Colegio María Inmaculada de Grecia
Autor: Varela Campos, Rosalyn
Vydáno: (2013)

Aplicación de la Neurodidáctica en las experiencias del proceso enseñanza -aprendizaje en estudiantes de I Ciclo de la Enseñanza General Básica del Centro Educativo Manuel María Gutiérrez Zamora, ubicado en la Dirección Regional San José Norte, circuito 06, San José Costa Rica; en el curso lectivo del año 2014
Autor: Gamboa Avellán, Nancy
Vydáno: (2015)

Modelos curriculares de doctorados en ciencias sociales y educación
Autor: Arias Monge, Mónica
Vydáno: (2018)

El juego como recurso pedagógico, a través de la implementación de la Unidad Temática “Interacción con el medio”, del Programa de Educación Preescolar, en la Escuela Manuel Castro Blanco; Dirección Regional de Educación Los Santos, circuito 03, durante segundo semestre 2019.
Autor: Tencio Araya, Andrea
Vydáno: (2019)

Análisis de la gestión curricular para la inclusión de estudiantes en situación de discapacidad en el Liceo Dr. Lachner Sandoval perteneciente al Circuito 01 de la Dirección Regional de Cartago
Autor: Valverde Quesada, Luis Diego
Vydáno: (2024)

Estrategias metodológicas para el fortalecimiento de la enseñanza-aprendizaje de la sexualidad humana, con los estudiantes de sexto grado de la Escuela María Amelia Montealegre Echeverri, circuito 09, de la Dirección Regional de Cartago, durante el primer semestre del 2009
Autor: Vargas Solano, Ana Cira
Vydáno: (2009)

Estudio comparativo sobre los programas de doctorado en educación de las universidades públicas y privadas de Costa Rica /
Autor: Mata Segreda, Alejandrina
Vydáno: (2014)

¿Cómo se aplican los procedimientos administrativos para realizar las adecuaciones curriculares de los y las estudiantes de sétimo año del Liceo Castro Madriz?
Autor: Rojas Madriz, Ana María
Vydáno: (2002)

Propuesta para el desarrollo de una aplicación basada en el software Edilim, que apoye el proceso de la lectoescritura en el estudiantado de primero y segundo año que asiste al laboratorio de informática de la Escuela Porfirio Brenes Castro, Circuito 05 de la Dirección Regional de San José Norte, durante el año 2015
Autor: Brade Fernández, Viviana
Vydáno: (2016)

El juego de estrategia Grow como recurso didáctico para favorecer la motivación en el aprendizaje de estudiantes de tercer año de la Escuela Isabel Iglesias Castro, en el segundo semestre del año 2014
Autor: Mora Benavides, Olga Virginia
Vydáno: (2015)

Análisis de la relación entre la implementación de la técnica del taller en la asignatura de Estudios Sociales y el desarrollo de prácticas ciudadanas en el estudiantado de quinto y sexto grado de las escuelas José María Zeledón Brenes, Río Grande y República de Uruguay, durante el II semestre de 2018 y el I semestre de 2019.
Autor: Monge Rojas, Ana Victoria
Vydáno: (2019)

Análisis de las estrategias que utilizan las docentes para trabajar con niños que presentan dificultades de lenguaje en el ciclo de transición del Jardín de Niños María Jiménez Ureña en Desamparados, durante el periodo de atención individual, en el curso lectivo 2014
Autor: Méndez Porras, Sandra
Vydáno: (2016)

Análisis del nivel de comprensión lectora y su relación con las materias básicas impartidas a los estudiantes de quinto año de la Escuela León Cortés Castro, circuito 01 de la Dirección Regional de Alajuela durante el curso lectivo 2014
Autor: Rodríguez Trujillo, Roberto
Vydáno: (2014)

Influencia del proyecto tecnológico : Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) en el rendimiento académico de los estudiantes de un cuarto año de la Escuela Manuel Castro Blanco, de la Dirección Regional Los Santos, durante el año 1013-1014
Autor: Mondragón Vindas, Angélica
Vydáno: (2014)

Proceso de orientación para madres, padres, personas encargadas de familia y docentes, para fortalecer la disciplina de un grupo de estudiantes de primer ciclo de la Enseñanza General Básica, de la Escuela Lic. Claudio Cortés Castro.
Autor: Solano Lizano, Candy Johanna
Vydáno: (2011)

Uso de las tecnologías de la Información y la Comunicación como un recurso didáctico en el apoyo del sistema preventivo de Don Bosco, para el abordaje de las conductas inapropiadas del estudiantado de sexto año de la Escuela Liceo María Auxiliadora de San José Oeste, circuito 01 en el periodo 2018.
Autor: Calderón Murillo, Mauren
Vydáno: (2019)

El accionar docente en la estimulación de las funciones ejecutivas en niños y niñas en condiciones de riesgo social en edad preescolar del Hogar del Inmaculado Corazón de María, durante el primer semestre 2015
Autor: Coto Mora, Angie
Vydáno: (2015)

El uso que le da el profesorado de formación inicial a la observación como táctica de evaluación en el desarrollo cognitivo de los menores de 5 a 6 años, del Jardín de niños Primo Vargas Valverde (Orotina), I.B.G.B República de Panamá (Desamparados) y Pedro María Badilla (Heredia), en el año 2019.
Autor: Campos Chacón, Catherine Paola
Vydáno: (2019)

Modelos curriculares de doctorados en ciencias sociales y educación
Autor: Brenes García, Rosibel
Vydáno: (2018)

Propuesta de estrategias dirigida a familias que requieren apoyo pedagógico para guiar a sus hijos e hijas en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el primer ciclo de la Escuela Manuel Castro Blanco, circuito 03, Dirección Regional de Educación de los Santos, en el primer periodo 2016
Autor: Castro Salazar, Geisel María
Vydáno: (2016)